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留守兒童心理健康問題及對策 留守兒童 是農(nóng)村勞動力大量向城市遷徙過程中衍生的一個特殊群體。因其長期遠離父母，缺乏生活、教育上的引導和關愛，成長中潛藏著不少問題和危機，如在學習、安全、道德發(fā)展等方面存在
2018-09-23
父母的話最容易摧毀孩子的自信和自尊 由此可見，保持良好的心理狀態(tài)，也是促進孩子智力發(fā)展的重要條件。關注孩子的心理狀態(tài)和內(nèi)心活動，其實應該是家庭教育的重要內(nèi)容，為人父母的一個重要職責。現(xiàn)在不少父母并不是
2018-09-23
流行歌曲與幼兒的身心健康問題 問題： 眼下流行歌曲沖擊學校，對學校的美育教育影，影晌較大。一些幼兒園小朋友常模仿電視中歌手模樣表演，有的在教師教唱幼兒歌曲時突然插進幾句 你總是心太軟，心太軟 或其他流行
2018-09-23
擬人化教育對幼兒心理健康發(fā)展的作用 摘要：什么是幼兒心理的發(fā)展？ 幼兒心理的發(fā)展是幼兒語言、感知覺、注意、情感、情緒等諸方面的發(fā)展。是智力因素和非智力因素的發(fā)展．非智力因素＋智力因素＝成才． 健全的身心
2018-09-23
幼兒童話欣賞心理特點初探 童話作為最受幼兒喜愛的一種文學體裁，一直是幼兒園課程內(nèi)容的主要載體。長期以來，人們對幼兒(欣賞主體)在欣賞童話作品時究竟有哪些特點缺少專門的研究，這直接或間接地導致童話欣賞活動
2018-09-23
淺析幼兒園師生間的溝通 隨著教育工作者對 健康 認識的日益全面，人們在關注生理健康的同時，逐步認識到心理健康教育與提高人的素質(zhì)之間有密切的聯(lián)系，那種只重視幼兒生理衛(wèi)生保健，忽視幼兒心理衛(wèi)生保鍵、只重視智
2018-09-23
培養(yǎng)幼兒良好個性促進幼兒心理健康 《規(guī)程》要求： 幼兒園應在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)......促進幼兒的能力和個性的全面發(fā)展 。許多研究表明：良好的個性是一個
2018-09-23
混齡教育對輕度自閉癥兒童行為的改善 [摘 要] 輕度自閉癥兒童通常受家庭影響很大，如果從小很少與人交流、親子關系不融洽、生活環(huán)境突然改變都有可能誘發(fā)自閉行為。實踐證明，混齡教育在矯正兒童自閉行為方面有一定
2018-09-23
讓幼兒擁有 妙筆生花 的思維能力 6歲左右孩子的思維從具體到抽象，再發(fā)展到抽象邏輯思維，對事物的理解也在時刻發(fā)生變化。他們不但對圖形有較強的抽象和概括能力，對語義的理解也越來越深刻。他們在成人的引導下能
2018-09-23
幼兒心理健康問題及其影響因素分析與應對 [摘 要] 幼兒的心理健康問題有多重表現(xiàn)。導致幼兒心理健康問題的因素主要來自幼兒園與家庭。對于幼兒心理健康問題，幼兒園要不斷提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)；全面滲透
2018-09-23
支持孩子成為自信的問題解決者 在開始分享這次的小牛故事之前，我想和大家聊一個我聽過的有趣的事情：很多孩子都很喜歡用裝飾材料，其中一種是亮片，亮片有大有小，還有那種亮片粉，這種東西用起來漂亮，但是弄灑了
2018-09-23
培養(yǎng)獨立堅強的性格是幼兒心理素質(zhì)教育的關鍵 導讀：防止男孩女孩性別差異而形成的一些偏見。有的老師和家長認為男孩子玩布娃娃是沒出息，女孩子玩沖鋒槍不應該．好像女孩子生來就應做飯帶孩子，男孩子生來就應該舞
2018-09-23
大班幼兒自信心的培養(yǎng)與教育 導讀：培養(yǎng)孩子相信自己力量的心理品質(zhì)，對其一生的發(fā)展都有極少的影響。一個人如果缺乏自信，看不到自己的能力，認為自己干什么都不行，總是不如別人，成就愿望較低，就會消極被動，實
2018-09-23
幼兒園托班幼兒的特點及教育策略 2002年的9月1日，我園迎來了辦園史上第一批2.5-3周歲的托兒。面對那一個個活潑可愛又調(diào)皮笨拙的身影，我們曾經(jīng)一籌莫展，因為他們與朽的孩子有那么多的不同，令我們這些當了十多年
2018-09-23
怎樣培養(yǎng)一個心理陽光的孩子 一個陽光快樂的孩子是一個能自主的孩子，他(她)有能力面對生活中的各種困難，也能在社會中找到自己的位置。 這是法國兒童教育學界共同認可的觀點。那么怎么培養(yǎng)一個心理陽光、遠離陰暗
2018-09-23
兒童心理健康教育的新途徑 沙盤游戲是一種以榮格心理學原理為基礎，由瑞士的菜格學派心理分析師多拉?卡爾夫女士發(fā)展、創(chuàng)立的心理治療方法。具體說，沙盤游戲是來訪者在心理輔導者的陪伴下，從玩具架上自由挑選玩具
2018-09-23
幼兒園開展沙盤游戲研究的價值取向 為什么要在幼兒園開展沙盤游戲的研究?每位參觀我園的同行、專家都會反復提到這個問題。我們經(jīng)過近6年的研究與實踐，逐步認清了在幼兒園開展沙盤游戲的意義和價值。在幼兒園開展的
2018-09-23
造成孩子厭學心理的5個原因 小時候，你有沒有說過這樣的謊話：假裝肚子痛或者不舒服來逃避上學。相信很多人小時候都試過，盡管最后都沒有成功。但是，不管是以前，還是現(xiàn)在，為什么小孩子都有這種厭學心理呢？ 1、
2018-09-23
兒童心理異常的四大信號早知道 在不同的年齡階段，兒童就診的范圍和疾病譜也不完全一樣，如果出現(xiàn)以下四個情況，孩子可能就有心理異常了。 先是性格上的變化。有些孩子出現(xiàn)問題，我們家長會發(fā)現(xiàn)這個孩子平時挺開朗
2018-09-23
日常班級教育中的幼兒心理健康教育 未來21世紀的接班人必須具有良好的心理素質(zhì)，作為一名一線教師，如何將幼兒的心理健康教育貫穿到幼兒園的一日教學活動當中去，如何在幼兒教育中對幼兒進行心理健康教育？促進每個
2018-09-23
農(nóng)村幼兒心理教育初探 隨著綜合國力不斷增強，人民生活水平逐步提高，國家對幼兒教育的投入持續(xù)增加，農(nóng)村幼兒入園率逐步攀升，但是農(nóng)村幼兒教育具有與城鎮(zhèn)幼教工作不同的特點，尤其是農(nóng)村幼兒心理教育要引起幼教工
2018-09-23
試談幼兒園教師該怎樣對幼兒實施心理健康教育 保護幼兒生命和促進幼兒的健康是幼兒園工作的主要任務，正確的健康觀念包括幼兒的身體健康和心理健康，然而大多數(shù)幼兒教師和家長對幼兒的身體健康十分重視，而對幼兒的
2018-09-23
為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境 幼兒期是語言和情感迅速發(fā)展的時期。這個時期幼兒對于教師的關注特別敏感，教師在幼兒的指導中起著非常重要的作用，每句話、每個動作等都會對幼兒產(chǎn)生積極或消極的作用。因此，我們首先要
2018-09-23
明朗低段孩子的心理環(huán)境 剛進小學的孩子內(nèi)心也充滿著矛盾，雖然這個年齡階段的孩子好奇、思維活潑、興趣廣泛、求知欲強、容易接受新事物，但由于年齡小，知識不足、自制力差、意志力差、認識和行為很難統(tǒng)一。再加上
2018-09-23
摘要：音樂課是一門審美和體驗美的教育，教師提升音樂課堂教學整體質(zhì)量，優(yōu)化音樂教學方法，不但能激發(fā)幼兒的音樂學習興趣，還能幫助他們從小就能理解美、把握美。 關鍵詞：音樂；高效教學；興趣；課堂教學 在新課
2018-07-17
摘要：南昌采茶戲作為我國傳統(tǒng)民間藝術的代表，有著十分豐厚的文化底蘊，并在某種程度上反映了民間民俗文化所具有的共性特征。固然，在歷史的長河行進中，許多生長于南昌本土的藝術已然消退于音樂舞臺，但南昌采茶
2018-07-17
摘要：本文結合專業(yè)藝術院校音樂學專業(yè)實踐教學中的實際情況，建立以 能力培養(yǎng) 為導向， 田野考察 為依托，以 多層次的課程結構 為手段的多元化實踐教學體系，建立良好的實踐環(huán)節(jié)監(jiān)控體系，增強學生知識的應用能力
2018-07-17
摘要：本文從用戶的聽歌數(shù)據(jù)入手，通過數(shù)據(jù)預處理技術提取相關特征，利用FP-tree算法得到歌曲之間的關聯(lián)規(guī)則；在此基礎上，利用DBSCAN聚類算法將歌曲根據(jù)其本身屬性進行聚類，找到同類歌曲。最終把兩者有機結合，互
2018-07-17
摘要:本文依托筆者在國家藝術基金2016年度資助項目 藏羌彝多聲部藝術作品創(chuàng)作實訓 中的學習實踐,以西南民族大學藝術學院的新生態(tài)藏羌彝多聲部音樂作品為例,對藏羌彝多聲部音樂從原生形態(tài)到以音樂為符號、以舞臺為載
2018-07-17
摘要：音樂教育在幼兒音樂教育中的作用較為突出，在音樂教育中運用什么樣的教學方法直接影響幼兒對課程的理解，從而影響到教學結果。而聲勢教學法是奧爾夫音樂教學方法的一種，它有明顯的優(yōu)勢，能夠直觀地反映出音
2018-07-17
摘要：隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于音樂一類的藝術要求也越來越高。正是隨著要求的攀升，我國音樂在發(fā)展中不僅需要在音樂演唱、樂器等方面得到提升，在音樂表演藝術上的要求也越來越細致。在音樂表演藝術的發(fā)展中
2018-07-17
摘要：隨著近年來國際學術界對少數(shù)民族音樂的重視，中國少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂研究取得了很大的發(fā)展，田野調(diào)查逐漸深入，文獻資料日益豐富。本文從 隊伍逐漸擴大、成果不斷涌現(xiàn) 兩個方面談當下少數(shù)民族音樂研究的現(xiàn)狀。
2018-07-17
摘要：蒙古國不論是在聲樂、器樂，還是其他音樂表演形式之中，都有著較明顯的性別劃分，男性占據(jù)著主要地位，女性則劃分為從屬地位。在蒙古，音樂往往具有宗教的性質(zhì)，為了烘托氣氛，體現(xiàn)儀式感，在重要場合都配合
2018-07-17
【摘要】 在《幼兒園音樂教學活動中教師的有效回應》課題的研究與實踐中，我對我園部分教師進行了跟蹤調(diào)查，隨機選擇中班四位教師，聽課十六余節(jié)，通過活動觀察與文本記錄分析，總結出目前我園教師在音樂活動中回應
2018-07-17
音樂在幼兒的全面發(fā)展過程中有著十分重要的作用。經(jīng)研究表明，音樂教育對促進幼兒心理健康、發(fā)展幼兒的形象思維、培養(yǎng)幼兒的探索精神和創(chuàng)新能力、提高幼兒的審美能力以及增強幼兒的交際能力等方面有著獨特的作用。
2018-07-17
學前教育的論文內(nèi)容極其廣泛，有科研論文、叢書論文、教育征文等等，但是不管是哪種類型的論文都要以教育教學實踐為基礎，重視積累幼兒一日生活中的點滴的小事，是教育論文既有理論的高度又有實踐的依據(jù)與支撐，是
2018-07-17
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