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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《斜面的作用》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教材及學(xué)情分析 《斜面的作用》是教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《工具和機(jī)械》單元的第七課，在前幾課的
2018-05-29
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《滑輪組》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)知識(shí)： 認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起構(gòu)成滑輪組，滑輪組能夠改變力的方向，而且可以成倍
2018-05-29
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《定滑輪和動(dòng)滑輪》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：知道定滑輪固定在一個(gè)地方，不能隨著物體的移動(dòng)而移動(dòng)。知道動(dòng)滑輪不固定，
2018-05-29
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《輪軸的秘密》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【設(shè)計(jì)思想】 本課以《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方
2018-05-29
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《杠桿類工具的研究 》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容： 知道杠桿可以分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿、不省力也不費(fèi)力杠桿。 活動(dòng)過(guò)程與方法： 通
2018-05-29
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《杠桿的科學(xué)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：認(rèn)識(shí)理解杠桿有3個(gè)點(diǎn)：用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。有的杠桿能省力，有的杠桿不省力，
2018-05-29
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《使用工具 》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生明白什么是工具，工具在日常生活中的運(yùn)用。 2、通過(guò)實(shí)踐、探索發(fā)現(xiàn)做同樣
2018-05-29
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)全冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總 2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì) 課文名錄 教案設(shè)計(jì) 常見(jiàn)的建筑 點(diǎn)擊查看 巧妙的結(jié)構(gòu) 點(diǎn)擊查看 美麗的建筑 點(diǎn)擊查看
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《科學(xué)學(xué)習(xí)回顧》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.歸納出科學(xué)探究的活動(dòng)的基本類型，梳理出科學(xué)探究的方法和過(guò)程。 2.用多種方法獲得信
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《走近科學(xué)家》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 本課從科學(xué)家的故事入手，組織學(xué)生通過(guò)查閱資料，了解科學(xué)家對(duì)人類社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)，體
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《在太空中生活 》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 本課通過(guò)搜集宇航員在太空中生活的資料和圖片，了解人類在太空中面臨的物質(zhì)、精神和生
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《人造地球衛(wèi)星》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 學(xué)習(xí)人造地球衛(wèi)星方面的知識(shí)，就是要讓學(xué)生初步了解航天技術(shù)的杰出成就，通過(guò)查閱資料
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《探索宇宙》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生了解銀河系、河外星系及宇宙的構(gòu)成 2．通過(guò)講述宇宙的構(gòu)成，培養(yǎng)學(xué)生的空
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《浩瀚的宇宙》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 課文圍繞著銀河系和宇宙展開，按照查閱資料、分析資料、推理總結(jié)、討論交流、得出結(jié)論的
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《小行為大環(huán)境 》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 本課通過(guò) 環(huán)境情景劇 的形式，力圖使生活再現(xiàn)，同時(shí)分析平時(shí)生活中的行為哪些是對(duì)生態(tài)
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《小瓶子大學(xué)問(wèn) 》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 本課通過(guò)兩個(gè)活動(dòng)組織學(xué)生查找、分析資料、制作生態(tài)瓶的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生分析如何維護(hù)生
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《小池塘大世界》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 本課將引導(dǎo)學(xué)生從觀察熟悉的小池塘入手，進(jìn)而認(rèn)識(shí)、分析生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成。本課設(shè)計(jì)了兩
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《主動(dòng)溝通，健康成長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、導(dǎo)入新課： 師：請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂(lè)散文《師恩難忘》。（多媒體播放錄音并顯示文字內(nèi)容） 明天
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《生理與適應(yīng)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 【探究目標(biāo)】 能對(duì)游戲中出現(xiàn)的反應(yīng)現(xiàn)象的原因提出自己的假設(shè)。 能辨別出每一個(gè)刺激 反應(yīng)中
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《循環(huán)與運(yùn)輸》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 本課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。以問(wèn)題的形式引入，激發(fā)學(xué)生探究氧氣和養(yǎng)料的運(yùn)
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《呼吸與交換》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 本課主要講呼吸系統(tǒng)，讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)呼吸、制作肺模型、測(cè)量肺活量、召開呼吸與保健信息
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《消化與吸收》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 以 小冬 同學(xué)為代表，描述了現(xiàn)在一些青少年同學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的不注意飲食衛(wèi)生的現(xiàn)象，借此
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《人體的組成》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 第四課 人體的組成 一、目的要求： 1. 能用類比的方法舉例說(shuō)明人體的構(gòu)成。 2. 能借助工具(顯微鏡或放大
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《美麗的建筑》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 教學(xué)過(guò)程由兩個(gè)活動(dòng)組成， 欣賞建筑美 是基本活動(dòng)， 調(diào)查建筑材料 是拓展活動(dòng)。通過(guò)讓學(xué)
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《巧妙的結(jié)構(gòu)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 在學(xué)生認(rèn)識(shí)了房屋的產(chǎn)生、外形和功能、結(jié)構(gòu)與層次的基礎(chǔ)上，本課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)房
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《常見(jiàn)的建筑》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 本課圍繞著建筑物，從學(xué)生熟悉的房屋入手，按照分析、觀察和實(shí)驗(yàn)的順序，設(shè)計(jì)了3個(gè)活動(dòng)，
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì) 課文名錄 教案設(shè)計(jì) 小草和大樹 點(diǎn)擊查看 植物博覽會(huì) 點(diǎn)擊查看 鳥類動(dòng)物的特征 點(diǎn)擊查
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《地球的近鄰--月球》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目的】 1.能提出自己想要知道的關(guān)于月球的問(wèn)題。 2.能通過(guò)查閱資料解答自己提出的問(wèn)題，并能
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教材內(nèi)容分析： 本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系后，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)，即地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)地
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《開發(fā)新能源》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解開發(fā)利用新能源的必要性與可行性以及幾種新能源的性能。 2.通過(guò)對(duì)常規(guī)能源與新能
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《節(jié)約能源》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目的】 1．能通過(guò)資料分析，找出我國(guó)能源存在的主要問(wèn)題，知道節(jié)約能源的方法。 2．能大膽提出解決我
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《常用能源》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目的： 1、能用自己的話說(shuō)出能源的概念。 2、能大膽想像沒(méi)有能源的生活，分析出生活和生產(chǎn)中所需能
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《能量的控制》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能分析出常見(jiàn)的簡(jiǎn)單能量控制裝置的作用和操作方法。 2.能推測(cè)生活中常見(jiàn)
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《電鈴響叮當(dāng)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容 河北人民出版社《科學(xué)》 六年級(jí)上冊(cè)第53~55頁(yè) 教材與學(xué)情分析 教材 電鈴響叮當(dāng) 這課，從學(xué)校中
2018-05-28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《它們是怎樣工作的》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能透過(guò)一些裝置的工作過(guò)程分析出能量是怎樣轉(zhuǎn)化的。 2.能設(shè)計(jì)并制
2018-05-28
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