幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《開(kāi)發(fā)新能源》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解開(kāi)發(fā)利用新能源的必要性與可行性以及幾種新能源的性能。

　　2.通過(guò)對(duì)常規(guī)能源與新能源的分類和比較，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

　　3.在學(xué)習(xí)新能源知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)同學(xué)初步建立要珍惜能源資源，努力開(kāi)發(fā)新能源的思想，激勵(lì)他們樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的決心。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：點(diǎn)是新能源開(kāi)發(fā)利用的必要性與可行性，難點(diǎn)是新能源的特點(diǎn)

　　教具準(zhǔn)備

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、 創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題。

　　1、人類的衣食住行、生產(chǎn)勞動(dòng)都離不開(kāi)能源。地球上的能源全是無(wú)窮無(wú)盡的嗎？在我們的生活中的石油有哪些用途？出示課本圖。分析圖表，你有什么想法？學(xué)生交流。

　　2、你知道我國(guó)建設(shè)的兩個(gè)核電站在哪里嗎？（浙江杭州灣附近的秦山核電站和廣東大亞灣核電站）。

　　核能是人類新近利用的一種新能源，我國(guó)正在積極研究核能。人類為什么要尋找和研究這些新能源呢？目前，人類開(kāi)發(fā)了哪些新能源？今天我們就來(lái)探討新能源的開(kāi)發(fā)。

　　開(kāi)發(fā)新能源（板書(shū)）

　　二、探索交流，解決問(wèn)題。

　　1、什么是能源？（凡是能夠提供可利用的能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為能源。）

　　例如：煤、石油、天然氣。

　　2、能源在我們生產(chǎn)生活中的主要用途是什么？（提供熱能和動(dòng)力。）

　　你知道我國(guó)目前廣泛使用的能源有哪些嗎？（煤、石油、天然氣、木材、水能等。）

　　3、教師總結(jié)： 像煤、石油、天然氣等礦產(chǎn)燃料以及水能資源，是目前人類廣泛應(yīng)用的能源，在技術(shù)上也比較成熟，我們稱之為常規(guī)能源。

　　問(wèn)：除這些常規(guī)能源外，你能說(shuō)出哪些目前人類正在積極研制或很有利用前途的其他能源？（地?zé)崮�、核能、潮汐能、太�?yáng)能、生物能等。）

　　像剛才同學(xué)所列舉的這些目前尚未被人類大規(guī)模利用，而有待于進(jìn)一步研究、開(kāi)發(fā)、合理利用的能源，叫做新能源。

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