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媽媽們一起聊天，常會感嘆老天不公：同樣是當媽，為啥有的媽那么輕松，隨便動動嘴娃就屁顛屁顛跟在后面；有的媽那么辛苦，在熊孩子身后催著攆著娃卻無動于衷 別急，當媽的和娃說話，還真不是 隨便動動嘴 那么簡單
2018-05-28
智商和情商對于一個寶寶來說，都是同樣的重要，兩者是相輔相成的。爸爸媽媽在重視寶寶的生活是否優(yōu)越、是不是很聰明、學業(yè)好不好的同時，對于寶寶的一些正常情感，比如責任感、合作意識、情緒控制能力、社交能力也
2018-05-28
1、和周圍的人保持適當?shù)男睦斫缦?你也許會認為與他人界限不明是一件好事，這樣一來大家能比較輕松地相處，而不用在意太多的界限規(guī)則。界限不清晰確實有它的方便之處，但它的危害也是很大。在這種情況下，別人會很
2018-05-28
首先，幫助孩子辨識自己的情緒。 情商高手的基本功，就是察覺自己的情緒狀態(tài)，能很快了解自己的當下情緒。因此父母在這個情況下，應先幫助孩子辨識出現(xiàn)有的情緒狀態(tài)： 所以你不開心了？ ， 所以你感到委屈了？ 。
2018-05-28
情商雖有一定的先天遺傳因素，但更重要是后天發(fā)展的。那么如何從小培養(yǎng)孩子的情商呢？ 一、教孩子學會生存技能 有一個故事，說的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭
2018-05-28
1、和周圍的人保持適當?shù)男睦斫缦?你也許會認為與他人界限不明是一件好事，這樣一來大家能比較輕松地相處，而不用在意太多的界限規(guī)則。界限不清晰確實有它的方便之處，但它的危害也是很大。在這種情況下，別人會很
2018-05-28
一、教孩子學會生存技能 有一個故事，說的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭， 人們永遠也找不到我們了 ，一個孩子絕望地 哭泣著說， 我們會死在這兒。 然而，11歲
2018-05-28
在社會生活中，情緒傳達了許多信息。為了更好地與他人相處、理解他人，孩子需要能正確的識別情緒、學會符合文化要求和情境場合的情緒表達方式。孩子識別和理解情緒的能力越高，其適應社會能力和學業(yè)成就越高，越可
2018-05-23
我相信在所有家長眼里，如何讓孩子學習好，如何讓孩子愛學習，這是最重要的問題。其實，愛學習原本就是孩子的天性。 從小蹣跚學步，牙牙學語到長成移動版的 十萬個為什么 ，哪一項技能不是孩子主動學會的？ 我們常
2018-05-23
01 天賦潛能 今天我們不談莫扎特、不聊王力宏，專談家里的小男神和小女神，小主們來到我們的家庭可是帶著很多本領(lǐng)來的，爸爸媽媽們都認識嗎？欣賞和開發(fā)過多少呢？國內(nèi)有哪吒、金剛葫蘆；日本有一休哥、鐵壁阿童木
2018-05-23
做成長型的父母 孩子天生會模仿。 說話就是很好的例子。通常來說，寶寶有個話癆的媽媽，也會比較早學會說話。情緒也是如此，如果父母愛吵架，孩子性情也會受影響。 可是，你知道嗎？如果你總能用成長型的心態(tài)來看待
2018-05-23
很多家長對孩子的學習相當重視，但是孩子的成績卻還是上不去。甚至小學時開始上各種補習班，結(jié)果卻是適得其反。孩子不僅學習成績不見好轉(zhuǎn)，甚至厭學情緒高漲。 我從事教育行業(yè)長達20年，從我班上走出了不少成績優(yōu)秀
2018-05-23
1 一起聽歌唱歌 歌曲是孩子們接受和掌握語言的最佳形式，他們在學會旋律的同時，自然而然就記住了歌詞。所以，每天安排一些時間，和孩子一起聽歌、唱歌。唱的過程中，你可以配合上相應的手勢，幫助孩子理解歌詞的意
2018-05-23
1、和孩子建立起互相信任的關(guān)系 在20世紀90年代晚期，美國國家科學院召集了一個委員會，由持不同看法的兒童發(fā)展研究專家組成，試圖解決媒體及每個普通人都很關(guān)注的，包括這一爭論在內(nèi)的一些大腦發(fā)展問題。他們有一
2018-05-23
昨晚遇到兩個朋友，兩個人的孩子都上初三，學業(yè)已經(jīng)到了較勁的時候，可說起來都是滿臉愁云：兩個孩子都成績不佳，屬于跳一跳，努把力才能上高中的那種。兩個媽媽都愁眉不展，中考沒有幾個月了，要是考不上，這孩子
2018-05-23
提高孩子的學習能力必須激發(fā)他在學習過程中的積極主動性，獨立性和創(chuàng)新性。在課堂上，學生應該是課堂的主導者，孩子的學習主動性得到充分的發(fā)揮，這是提高孩子的學習能力的最重要一步。一起看看這10句話可以帶來什
2018-05-23
在成人的潛意識里會認為只要學生肯努力，成績就一定會提高。但是為什么有很多學生已經(jīng)明明付出了很多，成績卻沒有明顯提高呢？事實上，動力決定態(tài)度，能力決定高度！所以，我們應該努力幫助學生提高學習的能力，避
2018-05-23
培養(yǎng)孩子的自主學習能力，對孩子來說是有很大幫助的。孩子的年齡較小，缺乏一定的自我約束能力，需要家長通過適當?shù)姆椒ㄈヅ囵B(yǎng)他們的學習自覺性，下面給出五個提升孩子學習能力的妙招，下面一起來看一下。 第一步就
2018-05-23
1、 鼓勵孩子把話說完整 家長切記要用規(guī)范的普通話與孩子說話，并且不用方言或模仿孩子可愛的兒語。 2、聽故事學話 孩子在一周歲前后，就喜歡聽大人講故事。父母一定要滿足孩子的要求，促使他學聽話。父母給孩子講
2018-05-23
首先，想要培養(yǎng)孩子自主學習的能力，以下幾點家長千萬不要做： 1、嘮叨說教 有家長認為，要求孩子好好學習必須經(jīng)常說很多道理，其實不是這樣，家庭教育要注意養(yǎng)成，注重潛移默化，孩子良好的學習習慣依靠一次次重復
2018-05-23
隨著孩子自我意識的提高，開始逐漸擺脫對父母的依賴性，太多的束縛只能導致孩子的抵觸情緒。從這個角度上說，父母也需要逐步放手，給孩子更多的個人空間，讓TA學會處理自己的學習和玩耍時間。 下面我從3個方面聊聊
2018-05-23
如何培養(yǎng)小學生的學習能力 創(chuàng)造良好的學習氛圍 良好的家庭氛圍，對于孩子的影響是不可估量的。父母通過自己的行為，為孩子營造勤奮好學的家庭氛圍，讓孩子從小產(chǎn)生學習的興趣，這樣才能使他們主動拿起書本，主動地
2018-05-23
摘 要 在全面推行素質(zhì)教育的今天，教育事業(yè)處在一個飛速進步的階段，新課改工作也不斷深化，一系列的教學改革全面展開。新形勢下的教學傾向于學生自主學習能力、創(chuàng)新能力、思維能力等多個方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本文
2018-05-23
引導幼兒學會觀察 幼兒并不是天生會觀察的，如果幼兒不會用正確的方法觀察事物，就會把事物的重要特征遺漏掉，這樣不但達不到記憶目的，還會形成不良的記憶習慣。所以在活動中，對操作材料的觀察感知尤為重要。在記
2018-05-23
一、培養(yǎng)學生自主學習的意識 素質(zhì)教育是以學生為主體的教育，學生是學習的主人。所以在實施素質(zhì)教育過程中，要注重培養(yǎng)學生自主學習的意識，促使學生在教學活動中自主去探索、去思考，達到最佳的教學效果。 （一）
2018-05-23
語言發(fā)展的關(guān)鍵時期之一就是幼兒期，這個時期是培養(yǎng)聽說能力以及良好習慣的重要階段，那么如何培養(yǎng)寶寶的語言表達能力呢。 幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵時期這是毋庸置疑的，聽說能力以及培養(yǎng)良好習慣的都要從這個時期抓
2018-05-23
生活自理，簡單的說就是自我服務，自己照顧自己，它是一個人應該具備的最基本的生活技能。孩子生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠的影響。
2018-05-23
提高孩子的學習能力必須激發(fā)他在學習過程中的積極主動性，獨立性和創(chuàng)新性。在課堂上，學生應該是課堂的主導者，孩子的學習主動性得到充分的發(fā)揮，這是提高孩子的學習能力的最重要一步。一起看看這10句話可以帶來什
2018-05-17
引言 在成人的潛意識里會認為只要學生肯努力，成績就一定會提高。但是為什么有很多學生已經(jīng)明明付出了很多，成績卻沒有明顯提高呢？事實上，動力決定態(tài)度，能力決定高度！所以，我們應該努力幫助學生提高學習的能力
2018-05-17
在人與人的溝通交流中語言占了很大的影響力，在特殊孩子的教育過程中許多家長也都很在意這個部分，在之前茄子游戲有幸在周年慶活動中請來臺灣語言治療師謝雯華老師與我們一起來分享『兒童語言障礙與引導方法』 影響
2018-05-17
習慣1： 提高孩子的語文能力，就讓他們多讀報刊雜志 人們都說學習能力是 生存力 ，如果從課程角度來說的話，語文可以算是基本的學習能力。 從小語文好的孩子，可以說是精神年齡比較大的孩子。語文問題是不能只靠自
2018-05-17
營造良好的學習氛圍 良好的學習氛圍對于幼兒有著重要的影響，家長從小為孩子營造良好的學習氛圍，會使幼兒產(chǎn)生對學習的興趣，從而熱愛學習，主動學習。在吃過晚飯后，家長與孩子一起拿起書本閱讀，會讓孩子感受到家
2018-05-17
一、語文 1、作文能力在小學就要培養(yǎng)好 中學階段實際是沒有多少時間練習作文的，老師關(guān)于作文的作業(yè)也很少。而作文的能力是要長期積累的，需要多寫。所以，在小學階段就要爭取作文過關(guān)。錯別字問題在小學就要解決，
2018-05-17
孩子的學習能力要從小培養(yǎng)，小學生如何培養(yǎng)內(nèi)在的學習動力三部曲。激發(fā)孩子學習興趣；與孩子分享勞動成果；讓孩子有成就感。 孩子小時候常常會問東問西，對未知的世界充滿好奇，但我們卻看到許多孩子去學校讀書，步
2018-05-17
1.自我管理能力 放手讓孩子自己做事。在孩子的學習過程中，只提出總體的要求，具體的細節(jié)讓孩子自己去把握，更能激發(fā)孩子的學習自覺性。 在培養(yǎng)孩子自我管理能力的時候，要讓孩子在學習的過程中，看到完成任務后去
2018-05-17
幼兒記憶的特點 幼兒在記憶上顯示出如下的特點： 1.記得少、忘得快。幼兒記憶的范圍和記憶保持的時間，是隨著年齡增長而擴大和延長的。如小朋友一堂課上能學會一首兒歌或一個故事，但如果不復習很快就忘了。 2.記憶
2018-05-17
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