生活自理，簡單的說就是自我服務(wù)，自己照顧自己，它是一個人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。孩子生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠的影響。但現(xiàn)在的大部分孩子，依賴性強，生活自理能力差，以至于不能很好地適應(yīng)新的環(huán)境。所以，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力至關(guān)重要，我們要把這項能力的培養(yǎng)作為教育活動的重要內(nèi)容之一。

　　衣來伸手、飯來張口

　　佳佳從小就是一個衣來伸手、飯來張口的孩子，父母對她疼愛有加，從來不讓佳佳做任何家務(wù)，以致佳佳的自理能力非常差。

　　遭到嘲笑

　　一次，媽媽給佳佳帶了一個熟雞蛋去幼兒園，可是由于不會剝蛋殼，雞蛋沒吃成，佳佳又給帶回家來了。更讓父母擔(dān)憂的是，佳佳已經(jīng)4歲了，可是連穿衣服、脫衣服這種簡單的事情都不會做，每次都得讓父母來幫忙。在幼兒園里，佳佳經(jīng)常因為生活自理能力差而遭到其他小朋友的嘲笑。

　　心理狀態(tài)

　　從這個案例中，可以明顯地看出，佳佳在家里過著衣來伸手、飯來張口的生活，父母百般溺愛。所以，在她的字典里從來沒有“自己的事情自己做”這句話，因為她的一切都被父母包辦了，從而養(yǎng)成了她這種期待和依賴的心理狀態(tài)。

　　據(jù)有關(guān)專業(yè)機構(gòu)的信息顯示，孩子養(yǎng)成良好的生活自理行為習(xí)慣一般都在學(xué)齡前，也就是說孩子在和父母在一起的時間就已經(jīng)養(yǎng)成了能否生活自理的能力。

　　1.把握習(xí)慣養(yǎng)成的時間段，據(jù)有關(guān)專業(yè)機構(gòu)的信息顯示，孩子養(yǎng)成良好的生活自理行為習(xí)慣一般都在學(xué)齡前，也就是說孩子在和父母在一起的時間就已經(jīng)養(yǎng)成了能否生活自理的能力。

　　父母只要適當(dāng)把握了和時間和機會，孩子就完全可以做到擁有好的生活自理能力。就像三歲的孩子可以自己倒水喝，四歲的孩子可以自端 碗吃飯，五歲的孩子可以自己穿脫衣服一樣，給孩子動手的機會，孩子就能做好。

　　2.給與孩子鼓勵和幫助，每個人都有童年，但每個人對童年的記憶都不一樣，有些孩子會一生都記得父親幫助他把一個大箱子抬進自己的房間，從些他有了屬于自己的書柜。孩子學(xué)著收拾房間，并且整理衣服和書籍這是一個很好的表現(xiàn)，父母所要做的就是盡可能地幫助他鼓勵他，而不是嘲笑他保是阻止他這么做。

　　3.為孩子創(chuàng)造自理機會， 聰明的父母總是為孩子創(chuàng)造屬于自己的機會，因此，聰明的父母也就給了孩子更好的學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)驗。比如，父母告訴孩子他們要出差，可能有幾天不在家，這幾 天需要孩子自己來處理生活上的一些事情，然后告訴孩子冰箱里有食物，常用物品都放在哪兒，給孩子一個獨自在家自理生活的發(fā)機會。

　　4.相信自己的孩子能行，許多孩子這之所以沒能擁有很好的生活自理能力，完全是父母的原因所導(dǎo)致，在他們還小的時候，父母總是擔(dān)心孩子不行，不給孩子自已來的機會，因而就導(dǎo)致孩子可能十歲了還不會系鞋帶。遇到父母不在家只能叫外賣，或是到親戚朋友家吃飯。

　　其實，父母大可不必這樣子不信任自己的孩子， 父母要相信孩子真的什么都可以自己來，比如說學(xué)習(xí)做飯，六歲左右就可以開始做飯了，至于像穿衣服，系鞋帶這樣子的小事性，應(yīng)該在三歲時就開始都會孩子，總之是越早教會孩子自理，對孩子未來的幫助越大。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看