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楊其鐸：現(xiàn)在半歲就是一個創(chuàng)造力的發(fā)展期，半歲到滿三歲之間，剛好那個家長的孩子處于的狀態(tài)。半歲到三歲孩子也分幾個階段，就是表現(xiàn)能力發(fā)展期，他的創(chuàng)造力要發(fā)展。半歲到一歲，除了聽覺、視覺之外，還要掛很多玩具

楊其鐸：對。甚至走路的過程中你都可以讓他多爬一點時間。這是相當重要的。這是半歲到一歲。一歲到兩歲是非常重要的。這個時候必須在這一年里面獲得三種能力，第一種能力是行走能力，他必須在這一年中學會。第二種是

楊其鐸：再大一點，一歲半到兩歲。這比半年之前的孩子好多了，他會走了，能夠脫離大人了。這個時候他非常想獨立。他就常常離開你，這個時期家長重要的一個問題是要給他準備一個良好的學習環(huán)境和一個充分自由活動的空

楊其鐸：三歲之前的孩子最難帶。這個時期孩子特別活動，尤其是男孩，家長就說他除了睡覺，睜開眼睛就開始折騰，特別好動。這是一個好現(xiàn)象，說明他精力旺盛，有活力，他有學習熱情，到什么地方就想摸，什么都好奇。所

網(wǎng)友：早產(chǎn)兒和正常出生的嬰兒相比，是不是需要額外做一些特別的訓導，促進他的智力和創(chuàng)造力的發(fā)育？楊其鐸：好象不必要。因為我接觸過很多早產(chǎn)的，主要是后天營養(yǎng)。幼兒從生下來什么都不會，到會說會走要一年的時間

主持人：剛才家長問的親子班和早教班的問題？楊其鐸：我覺得可以參加，因為時間很短，大多數(shù)都是一個小時。媽媽跟孩子在一起玩，很開心的。我覺得這個沒有問題，因為那邊的老師帶著的。東方愛嬰他們還是很有經(jīng)驗的。

主持人：平常生活中孩子左右腦的訓練有沒有大的區(qū)別？楊其鐸：這個區(qū)別還是比較大的。因為今天的主題是創(chuàng)造力，創(chuàng)造力主要是有腦，家長對于左右腦的分工知道得不多。所有左腦的功能就是語言，算術，比如說我買菜多少

主持人：最后請您跟我們分享一下您對孩子的教育經(jīng)驗方法。楊其鐸：中國的家長有一個共同的特點，比較浮躁，急功近利。他們的情緒不可避免的帶到教育孩子中。所以我現(xiàn)在覺得作為家長，尤其是零到三歲的孩子的家長，在

誰都想自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿呢？專家們提示，大多數(shù)智商高的孩子都有以下特點：遠血緣通婚的孩子有資料顯示，父母均是本地人的孩子平均智商為102.45，父母是省內異地者平均智商106.17，而隔省婚配所

美國有研究表明，藍色燈光有利于提高孩子的智商。如果你要用積極的方法開發(fā)孩子的智力，最好的方式就是讓他們處于藍光環(huán)境下。當眼睛感受到藍光時，大腦就會受到刺激。即使雙眼閉合也是如此。專家說，因此，在兒童房

每個孩子身上都蘊藏著獨特的強勢智慧，父母的重要責任在于幫助孩子把它們挖掘出來，發(fā)揚光大。比如當孩子看到別人做某件事，他心里會有一種癢癢的召喚感--我也想做這件事；當他完成一件事時會有一種滿足感或欣慰感；

一位小孩到食品亭說：請給我一瓶可樂。售貨員問：是普通可樂，還是要減肥可樂？這位小孩問：兩者之間有何差別？售貨員說：普通可樂賣90美分，減肥可樂賣1美元。小孩說：請給我一瓶減肥可樂。然后將1美元放到了柜臺上

寶寶在游戲中發(fā)展了心智、提高了能力、增長了知識，家庭早期教育就是游戲教育。有快樂的游戲相伴而又教育無痕的童年才是有情趣的、美好的童年。細心捕捉興趣的亮點一次，我抱著寶寶到校內小電影院看電影，他一會兒就

主持人：嬰幼兒期智力發(fā)育的特點是什么？唐洪：一個孩子生出來能夠做的事情很少，不怎么動，有一些很基本的感知覺。一歲以內感知覺基本形成，能走，具備基本的運動能力，有基本的手抓握動作，很基本的語言，大部分孩

主持人：0-3歲寶寶智力開發(fā)大體從哪幾個方面著手？唐洪：0-3歲是很重要的時期，這個時候的基礎打好了對于以后是很有幫助的。0-3歲也包括0-1歲，這期間的營養(yǎng)非常重要，保證孩子有基本的營養(yǎng)保證，智力發(fā)育有賴于大腦

放眼看世界小千是個喜歡看的寶寶，對于圖片上的故事理解得很快，爸媽給他買的識字卡片他經(jīng)常一個人玩得很開心。而且他很喜歡爸爸買的機器人，繪畫能力比一般寶寶都好，經(jīng)常能畫出一些讓爸媽都吃驚的富有藝術性的圖畫

1、整理物品應該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來的位置。這個任務的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示，比如記住動物園里小動物的家在門邊衣櫥最下邊的一層。只有當寶寶聽到規(guī)范的、細致的描述時，他們才能學會這些

以往，腦科專家們總認為智力商數(shù)是與生俱來的，根本不可能提升。但是近年來的研究顯示，人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。加拿大的腦外科手術醫(yī)生阿里拉加扁提出，人類的智商可分為遺傳性智商和后天結晶智商兩

以往，腦科專家們總認為智力商數(shù)是與生俱來的，根本不可能提升。但是近年來的研究顯示，人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。加拿大的腦外科手術醫(yī)生阿里拉加扁提出，人類的智商可分為遺傳性智商和后天結晶智商兩

全國十城市的抽樣調查統(tǒng)計：95%的父母非常重視科學益智育嬰；81.2%的父母對于科學益智育嬰知識存在認識偏差；78.3%的父母認為自己目前找不到全面學習養(yǎng)育孩子的方法和渠道兒科專家現(xiàn)任葆嬰母嬰顧問高秀娥女士指出，