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進(jìn)入五月，不少幼兒園大班的學(xué)生家庭都在為幼升小糾結(jié)著。全員出馬，打聽(tīng)、押題、補(bǔ)課、培訓(xùn)、托關(guān)系、找門(mén)路，十八般武藝統(tǒng)統(tǒng)用上，只為了孩子能夠進(jìn)入一個(gè)理想的小學(xué)。 這些搏擊在升學(xué)第一線的家長(zhǎng)自嘲： 我們前
2011-05-31
目前，各地幼升小招生工作正在進(jìn)行。記者了解到，部分知名小學(xué)由于報(bào)名人數(shù)大大超出招生名額，為了篩選出更符合要求的學(xué)生，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試，還要考查家長(zhǎng)。不少家長(zhǎng)為了不給孩子 拖后腿 ，不得不參加教育培訓(xùn)
2011-05-31
幼升小是孩子學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端，家長(zhǎng)們都不敢馬虎和懈擔(dān)為了能進(jìn)一所心儀的學(xué)校，很多家長(zhǎng)在一年前就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備了，買(mǎi)學(xué)區(qū)房、備考，一個(gè)都不少，忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)然也有部分家長(zhǎng)并不以進(jìn)名校為目標(biāo)，所以準(zhǔn)備
2011-05-30
家有學(xué)齡兒童，應(yīng)該何時(shí)入學(xué)，尤其是孩子9月之后出生的，面臨幼升小幾乎都會(huì)遇此問(wèn)題。我國(guó)現(xiàn)行規(guī)定的入學(xué)年齡為6周歲，但不少家長(zhǎng)主張讓孩子 早點(diǎn)起跑 ，想出各種辦法把5歲多的孩子往小學(xué)里 塞 。與此同時(shí)，主張
2011-05-24
幼升小入學(xué)政策規(guī)定，年滿6周歲兒童方可入學(xué)。可是很多家長(zhǎng)怕孩子 一步慢步步慢 ，學(xué)齡前 搶學(xué) 小學(xué)知識(shí)的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣，可 搶跑 究竟有多大意義？圍繞 幼升小 這一熱門(mén)話題，武漢市優(yōu)秀教師、體育館小學(xué)優(yōu)秀班主任
2011-05-23
幼升小選擇一所好學(xué)校是很多家長(zhǎng)的心愿。同時(shí)，理想的名小不僅離家遠(yuǎn)還要交贊助費(fèi)。擔(dān)心孩子進(jìn)了名小學(xué)習(xí)壓力大，生活不快樂(lè)。 近日，隨著畢業(yè)、升學(xué)月份的日益臨近， 擇校經(jīng) 成為了家長(zhǎng)熱議的焦點(diǎn)。很多家長(zhǎng)為孩子
2011-05-09
幼小銜接時(shí)期，家長(zhǎng)和孩子都會(huì)產(chǎn)生適度的心理焦慮，這是正常的。大班幼兒對(duì)小學(xué)生活充滿向往，但由于兩個(gè)階段存在著諸多差異，對(duì)孩子的入學(xué)適應(yīng)構(gòu)成巨大挑戰(zhàn)，加上家長(zhǎng)流露出的種種擔(dān)心，幼兒也不同程度地產(chǎn)生了心
2011-04-28
2011年幼升小各大城市的報(bào)名陸續(xù)開(kāi)始，怎樣看待擇校熱？幼教專(zhuān)家為廣大家長(zhǎng)傳授經(jīng)驗(yàn)，以幫助更多家長(zhǎng)理性看待擇校問(wèn)題，迎接全新的小學(xué)生活。 如何為孩子選擇最適合的小學(xué)？ 1.選擇孩子們要上的小學(xué)，一般情況下是
2011-04-27
眼下，幼兒園大班的孩子即將升入小學(xué)，家長(zhǎng)更多關(guān)注的是孩子們能不能順利升入小學(xué)。上小學(xué)后，孩子要面對(duì)以下五大變化，請(qǐng)家長(zhǎng)們提前做好過(guò)渡銜接。 1、學(xué)習(xí)環(huán)境的變化 幼兒園的教室，一般布置的美觀、形象、富有童
2011-04-27
從幼兒園到小學(xué)，作息時(shí)間改變，孩子要融入集體，獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，這些成人眼中的一小步，卻是孩子成長(zhǎng)中的第一個(gè)大轉(zhuǎn)折。 如今許多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼小銜接的重要性，但是卻不由自主走入誤區(qū)。從幼兒園到小學(xué)，很多
2011-04-26
雛鷹總要展翅翱翔在天空，當(dāng)孩子離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)，無(wú)論是否寄宿，生活對(duì)他在獨(dú)立性方面的要求開(kāi)始明顯了，而身為家長(zhǎng)應(yīng)該提前引導(dǎo)。 案例： 冬冬是爺爺奶奶的心頭肉，平時(shí)非常寵愛(ài)。冬冬爸媽準(zhǔn)備讓冬冬上小學(xué)寄
2011-04-26
心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過(guò)了培養(yǎng)期和關(guān)鍵期，兒童能力的培養(yǎng)就顯得特別困難。對(duì)于家長(zhǎng)而言，學(xué)齡前形成孩子的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，比認(rèn)識(shí)多少個(gè)字會(huì)做多少
2011-04-26
入學(xué)前如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，順利適應(yīng)小學(xué)生活呢？家長(zhǎng)不妨從己做起，家庭生活的點(diǎn)滴滲透著教育，從生活中鍛煉提高孩子的專(zhuān)注力、自控能力，讓孩子富有意志力，良好的性格和行為習(xí)慣將讓孩子受益一生。 案例： 小小
2011-04-26
對(duì)于幼升小計(jì)劃擇校的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，了解所擇的小學(xué)背后的初中校的情況非常重要。上好一個(gè)小學(xué)，就是為了上好一個(gè)初中奠定基矗 1．五棵松中心： A.五一小學(xué)、太平路小學(xué)、群英小學(xué)、培英小學(xué) 育英中學(xué)、太平路中學(xué)、二
2011-04-21
幼升小擇校陸續(xù)開(kāi)始，面對(duì)進(jìn)入名校的寄宿班機(jī)會(huì)，很多家長(zhǎng)內(nèi)心充滿矛盾糾結(jié)。讓孩子從小寄宿，你愿意嗎？ 【贊成】 開(kāi)朗的浩成讓媽媽更堅(jiān)定 袁浩成，在幼兒園時(shí)就想著要把兒子送進(jìn)寄宿制學(xué)校。 現(xiàn)在孩子和家長(zhǎng)的壓
2011-04-13
由于優(yōu)質(zhì)教育資源的短缺，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，入學(xué)成為困擾年輕父母的一個(gè)重大問(wèn)題。要幫助孩子進(jìn)入一個(gè)好的小學(xué)，可能孩子的能力成分會(huì)占一個(gè)比重，更重要是家長(zhǎng)這方面的努力，需要給孩子創(chuàng)造一個(gè)條件。 目前來(lái)看，北京
2011-03-29
進(jìn)入幼升小的關(guān)鍵階段，許多年輕父母聚在一起就討論：你家孩子學(xué)了拼音、數(shù)學(xué)嗎？如果不學(xué)英語(yǔ)，開(kāi)學(xué)后其他同學(xué)都學(xué)過(guò)，自己孩子落后怎么辦？幼升小面試主要考察哪些知識(shí)和技能？著名幼教專(zhuān)家周叢笑老師指出，幼小
2011-03-22
幼兒園大班的孩子即將結(jié)束愉快的幼兒園生活，進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，上小學(xué)也是孩子人生道路上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，怎樣能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)，得到更全面的發(fā)展呢？ （一）為孩子做好入學(xué)前心理準(zhǔn)備。 每年的一年級(jí)新生
2011-03-15
幼升小準(zhǔn)備階段，家長(zhǎng)們需要考慮很多方面，但是，在言語(yǔ)方面的問(wèn)題經(jīng)常會(huì)被家長(zhǎng)忽視。教育專(zhuān)家們表示，有許多的話最好不要當(dāng)面對(duì)著孩子說(shuō)，因?yàn)橛行┰挷粌H僅會(huì)使孩子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼感，而且還會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極
2011-02-23
幼升小是幼兒園或?qū)W齡前兒童升小學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)。隨著教育的改革，特別是小升初升學(xué)方式的多元化、學(xué)籍制度管理的強(qiáng)化，幼升小已在小升初、初升高中變得最為重要。小升初、初升高，中學(xué)的好壞可以有一個(gè)最重要客觀標(biāo)準(zhǔn)衡量
2011-02-14
幼兒園大班是孩子從幼兒園到小學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是孩子從游戲階段到學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)折時(shí)期。如何幫助孩子能夠更好的度過(guò)這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)型呢？下面我們來(lái)了解大班幼兒的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特征。1、情感的穩(wěn)定性和有意性增
2011-01-28
2011幼升楔名簡(jiǎn)歷模板個(gè)人信息姓名：性別：出生年月：家庭住址：戶籍所在地：家庭情況父親：母親：學(xué)歷：學(xué)歷：工作單位：工作單位：學(xué)習(xí)經(jīng)歷愛(ài)好特長(zhǎng)文藝方面體育方面聯(lián)系方式手機(jī):固定電話：通訊地址
2011-01-24
孩子升小學(xué)，父母到底該做些什么呢？盡管家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備，希望能幫助孩子愉快、順利地適應(yīng)小學(xué)生活，但事實(shí)上，還是可能有各種未曾預(yù)料的狀況發(fā)生，孩子的生活習(xí)慣肯定會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)。因
2011-01-10
2011年幼升小的孩子，都進(jìn)入緊張的準(zhǔn)備階段。對(duì)于只差幾個(gè)月六歲的孩子，部分家長(zhǎng)認(rèn)為已經(jīng)具備了接受義務(wù)教育的條件，會(huì)選擇提前入學(xué)。但事實(shí)上對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，差幾個(gè)月，在能力上也會(huì)有很大的差異，尤其是注意力的培養(yǎng)
2011-01-10
升小學(xué)是孩子人生的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從幼兒園以玩為主的狀態(tài)逐漸開(kāi)始以學(xué)為主的學(xué)習(xí)生涯。在這個(gè)階段，孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)非常重要。父母要能夠觀察孩子，了解孩子，想出切實(shí)可行的辦法幫助孩子樹(shù)立遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的
2011-01-06
幼升小入學(xué)，8月31日是個(gè)法定的門(mén)檻，9月1日以后出生的孩子難以跨越。如果父母想要孩子提早入學(xué)，就得花錢(qián)找關(guān)系、甚至為孩子改戶口，真是有什么招使什么招。那么，這些處于年齡臨界值的孩子能有多大的差別？既然即
2011-01-04
讓孩子早上學(xué)還是晚上學(xué)的問(wèn)題，每年都會(huì)困擾不少家長(zhǎng)，尤其令那些9、10月份出生的孩子的父母頭疼，因?yàn)椋?月31日是個(gè)法定的門(mén)檻，9月1日以后出生的孩子難以跨越。那么，晚一年入學(xué)的孩子該做些什么呢？孩子能否贏在
2011-01-04
導(dǎo)讀：心理專(zhuān)家特別提醒望子成龍心切的家長(zhǎng)，想讓孩子盡可能早入學(xué)，想盡一切努力把孩子培養(yǎng)成超常兒童，這對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)都是災(zāi)難性的，其結(jié)果很可能成為釀成摧殘男孩的悲劇。日前，一項(xiàng)中國(guó)青少年研究中心的研究表明
2011-01-04
相對(duì)于幼兒園而言，小學(xué)一年級(jí)最集中的特征是它與社會(huì)的逐漸對(duì)接。盡管學(xué)校仍然是學(xué)校，和社會(huì)相差甚遠(yuǎn)，但是從小學(xué)一年級(jí)的生活、作息時(shí)間來(lái)看，已經(jīng)具有明顯的社會(huì)性。1.學(xué)習(xí)成為孩子生活的主題。這是與幼兒教育最
2010-12-20
面對(duì)幼升小，不少年輕父母為要不要讓5－6歲的孩子早入學(xué)而苦惱，讓孩子早上學(xué)的利弊也一直成為爭(zhēng)論不休的話題。爭(zhēng)論一：是否入學(xué)早越早受益正方孩子早一年出來(lái)工作，就可以早一點(diǎn)減輕父母的負(fù)擔(dān)，換句話說(shuō)也就是減輕
2010-12-09
幼升小是否可以提前入學(xué)，是很多家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。有些父母為孩子能及早入學(xué)就讀，千方百計(jì)找關(guān)系，托人情，甚至不惜改戶口虛增年齡。但不管父母是出于何種目的讓孩子提前入學(xué)，其結(jié)果往往會(huì)對(duì)孩子的身心健康帶來(lái)不利
2010-11-24
面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，很多父母開(kāi)始考慮，要不要從小灌輸競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)？諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f(shuō)，幼兒園學(xué)到的東西最重要。小學(xué)老師說(shuō)，培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力、自理能力更為重要。1.幼兒園所學(xué)到的東西受益一生一個(gè)關(guān)于學(xué)前教育
2010-11-11
孩子從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)是一種轉(zhuǎn)型，由于這種轉(zhuǎn)型，孩子所處的環(huán)境、所受的教育以及人際關(guān)系等諸多方面都將發(fā)生深刻的變化，隨之而來(lái)的則是孩子與社會(huì)漸行漸近從小園生到小學(xué)生將成為其真正走向社會(huì)的重要起點(diǎn)。小
2010-10-26
孩子面臨幼升小，上班族由誰(shuí)來(lái)接送孩子上學(xué)放學(xué)？這個(gè)問(wèn)題困擾著都市里忙碌的年輕父母?jìng)�。于是不少家長(zhǎng)選擇讓孩子住校，同時(shí)松了一口氣的家長(zhǎng)們卻又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題：孩子年齡太小，實(shí)在難以讓人放心，畢竟親情和家教
2010-10-13
當(dāng)下陪孩子寫(xiě)作業(yè)，已成了許多家長(zhǎng)的功課。在小學(xué)階段，特別是低年級(jí)時(shí)是種極其普遍的現(xiàn)象。事實(shí)上，很多時(shí)候，家長(zhǎng)是被老師綁架著陪孩子寫(xiě)作業(yè)的。由此，有家長(zhǎng)感慨：這個(gè)小學(xué)生家長(zhǎng)還真的不好當(dāng)。陪太子讀書(shū)，每晚
2010-10-09
剛上小學(xué)的小一新生，往往會(huì)出現(xiàn)諸如早上賴(lài)床，進(jìn)校門(mén)時(shí)不懂得如何與老師打招呼，有時(shí)甚至看到陌生老師還會(huì)哭；不知道與小伙伴如何相處，上課沒(méi)多久就想上廁所，不能一節(jié)課都集中精神，一到下午的課就想睡覺(jué)等情況。
2010-08-27
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