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天津市婦女兒童保健中心主任醫(yī)師李義民說(shuō)，通常新生兒只會(huì)雙手握拳，胡亂揮舞，其大腦尚不能指揮把自己的手放入嘴中。到2個(gè)月至3個(gè)月時(shí)，隨著大腦的發(fā)育，嬰兒逐步學(xué)會(huì)兩個(gè)動(dòng)作：一個(gè)是用眼睛盯著自己的手看，另一個(gè)
2009-06-17
讓孩子學(xué)會(huì)做另一半去朋友家串門(mén)，正碰上朋友的孩子雙腳沾滿(mǎn)泥漿，從外面玩回來(lái)。朋友在為孩子換鞋襪時(shí)，只給孩子穿上一只鞋、一只襪子后就走開(kāi)了。見(jiàn)我很詫異，朋友解釋說(shuō)，這是他創(chuàng)造的家庭勞動(dòng)教育法。就是不管做
2009-06-17
你的寶寶是否在自己的小房間呆的太久，從未聽(tīng)過(guò)月夜里的秋蟲(chóng)的鳴唱？寶寶的玩具箱里是否充滿(mǎn)了太多的洋娃娃和益智玩具，卻不曾有過(guò)最樸素的樹(shù)葉粘貼畫(huà)？遠(yuǎn)離了大自然的寶寶，將失去和萬(wàn)物生靈做朋友的機(jī)會(huì)，親近大自
2009-06-17
關(guān)于唐氏綜合癥唐氏綜合征又稱(chēng)先天愚型或21三體綜合征，特指21號(hào)染色體由正常2條變成3條，是一種先天性染色體異常的多基因畸變?cè)斐傻募膊。俏覈?guó)發(fā)生率最高的出生缺陷之一�；继剖暇C合征的孩子大多為嚴(yán)重智能障礙，
2009-06-17
和寶寶一起學(xué)習(xí)1.語(yǔ)言表達(dá)和讀寫(xiě)能力新生嬰兒會(huì)用手勢(shì)、聲音以及臉部表情向大人表達(dá)感受和需要，例如，饑餓、疲勞、興奮或是讓大人知道，她想結(jié)束玩耍休息一會(huì)，等等。這時(shí)，爸爸媽媽需要及時(shí)而積極地做出反應(yīng)，慢慢
2009-06-17
專(zhuān)家分析，這與春節(jié)期間的過(guò)度勞累有關(guān)。不過(guò)，對(duì)于紛紛要求保胎的準(zhǔn)媽媽們，專(zhuān)家認(rèn)為，盲目保胎可能生下畸形兒�，F(xiàn)象：過(guò)節(jié)忙拜年出現(xiàn)先兆流產(chǎn)去年底剛剛結(jié)婚的小李，今年春節(jié)第一次到安徽農(nóng)村的婆家過(guò)年。為了能在
2009-06-17
有關(guān)0-3歲教育重要性的言論一般都以腦科學(xué)研究為論據(jù)，但往往對(duì)之作了錯(cuò)誤的推論，下列三大誤讀最為常見(jiàn)，影響也最廣：形式即功能謬誤早期教育的倡導(dǎo)者往往以為，有關(guān)腦結(jié)構(gòu)的形狀、大小及活動(dòng)的研究為人的學(xué)習(xí)、思
2009-06-17
孩子們還必須會(huì)自己動(dòng)腦、動(dòng)手，通過(guò)親身實(shí)踐去認(rèn)識(shí)社會(huì)，思考人生，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛、創(chuàng)造的歡樂(lè)和成功的喜悅。動(dòng)腦筋是孩子認(rèn)識(shí)世界的根本途徑之一。在許多獨(dú)生子女家庭中，孩子的雙手只用來(lái)做功課和玩電子游戲機(jī)，
2009-06-17
2到3歲的兒童會(huì)開(kāi)始對(duì)周?chē)氖挛锂a(chǎn)生興趣。除了自己玩，他還會(huì)開(kāi)始接觸其他的小朋友。但是究竟什么玩具最適合這個(gè)年齡段的兒童呢？專(zhuān)家指出能夠激發(fā)兒童創(chuàng)意、模仿能力、想象的玩具應(yīng)該是首要的選擇。三歲開(kāi)始，兒童
2009-06-17
據(jù)專(zhuān)家介紹：音樂(lè)能調(diào)節(jié)大腦功能，提高孩子們的思維能力和想像能力，常聽(tīng)音樂(lè)不僅能幫助孩子增強(qiáng)和恢復(fù)記憶力，還可陶冶其美好心靈，培養(yǎng)高尚情操，給人以鼓舞和力量。日本幼兒開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)的母親們?cè)鲎鲈囼?yàn)：當(dāng)她們的
2009-06-17
孩子的玩具種類(lèi)繁多，琳瑯滿(mǎn)目，玩法和品質(zhì)也各異，父母在選購(gòu)?fù)婢邥r(shí)，無(wú)不傷透了腦筋。通常玩具的廠商為了方便父母選擇，也都會(huì)標(biāo)榜了各種益處，其中有增加孩子動(dòng)作技巧的、有具聲光效果或是顏色變化吸引孩子注意，
2009-06-17
糾正孩子的握筆姿勢(shì)，可從教孩子正確使用筷子開(kāi)始，具體方法：拇指、食指、中指捏住一根，虎口和無(wú)名指壓住另外一根，捏住的那根能活動(dòng)，這樣才能夾住飯菜。其實(shí)，握鉛筆、鋼筆、圓珠筆一類(lèi)硬筆的方式，與使用筷子的
2009-06-17
我們生活在彩色的世界里：藍(lán)色的天、白色的云、綠色草地。你知道嗎？生活周遭的五顏六色不僅僅豐富生活色彩，每一種顏色都發(fā)出波長(zhǎng)，和我們體內(nèi)恒動(dòng)的細(xì)胞在互動(dòng)著。觀察寶寶喜愛(ài)的顏色，并調(diào)整居家環(huán)境與教養(yǎng)方式，
2009-06-17
選好寶寶愛(ài)看的第一批書(shū)，使寶寶對(duì)書(shū)產(chǎn)生好感，是培養(yǎng)閱讀興趣的第一步。在寶寶剛剛接觸閱讀的時(shí)候，讀物的選擇是非常關(guān)鍵的。分享閱讀故事的確定與制作是非常講究的，它的設(shè)計(jì)與編寫(xiě)符合寶寶的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展特
2009-06-17
在很多媽媽的眼里只要淘就聰明，真的是這樣嗎？聰明孩子應(yīng)該具有那些特質(zhì)呢？我們要怎樣培養(yǎng)他們才能為他們的智力發(fā)育打下良好的基礎(chǔ)呢？有創(chuàng)意的孩子像貓一樣頑皮，他們比較快樂(lè)。許多研究發(fā)現(xiàn)，聰明的孩子具有下列
2009-06-17
您家的寶寶喜歡模仿嗎？好朋友告訴我：賴(lài)?yán)蠋�，怎么辦呢？我家女兒喜歡學(xué)我媽媽瞪人的樣子！生氣或不高興，就瞪人。您家寶寶是否也這樣呢？當(dāng)孩子開(kāi)始模仿時(shí)，成人往往會(huì)大吃一驚，或頓時(shí)又氣又想笑！內(nèi)心里的感受，
2009-06-17
什么時(shí)候開(kāi)始給孩子零用錢(qián)？給多少才是合適？如何讓孩子懂得量入為出？孩子無(wú)節(jié)制的消費(fèi)，如何糾正？經(jīng)濟(jì)社會(huì)作為有經(jīng)濟(jì)頭腦與時(shí)俱進(jìn)的媽媽們需進(jìn)修一門(mén)新功課FQ兒童理財(cái)教育。我這樣與孩子談錢(qián)在整個(gè)理財(cái)教育中，要
2009-06-17
在寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程中，要學(xué)的東西很多：學(xué)爬、學(xué)走、學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)看書(shū)、學(xué)寫(xiě)字這其中的每個(gè)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)都會(huì)傾注極大的心血�？珊芏嗉议L(zhǎng)可能忘了一點(diǎn)，寶寶的方位感也是要訓(xùn)練的。1、整理物品應(yīng)該讓寶寶自己玩玩具并將它
2009-06-17
我們了解到，一部分知識(shí)豐富，看似小神童的孩子，由于自理能力、交往能力欠缺，成為適應(yīng)能力最差的孩子�，F(xiàn)象：吃飯一直不肯上桌某幼兒園的陳老師介紹，今年有一個(gè)叫貝貝的男孩子進(jìn)入他們幼兒園近一個(gè)月，不和小朋友
2009-06-17
身為父母，當(dāng)然希望自己的孩子能像愛(ài)因斯坦一樣，擁有高智商，但是高智商真能人人都有嗎？最近，美國(guó)哈佛大學(xué)的社會(huì)學(xué)家們經(jīng)多年研究發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)環(huán)境好的孩子智商更高。這一研究成果已經(jīng)發(fā)表在近期的《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院
2009-06-17
寶寶似乎天生就對(duì)球這個(gè)玩具感興趣，滿(mǎn)月后的他喜歡用眼睛盯著紅色的球看，會(huì)爬后又最?lèi)?ài)追著滾動(dòng)的球玩，再大一些則喜歡用球充當(dāng)與人溝通的橋梁可見(jiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，小球也在不斷變換著角色以幫助寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育，
2009-06-17
自信是一種情感體驗(yàn)，對(duì)于孩子而言，從小就建立起良好的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)，樹(shù)立自信，會(huì)為他將來(lái)成功度過(guò)一生，打下堅(jiān)實(shí)的基矗然而，如何才能把自信的種子種在孩子的心中呢？幼教專(zhuān)家給出以下幾條建議：無(wú)條件地給予愛(ài)讓
2009-06-17
每逢雙休日、節(jié)假日，父母?jìng)兛傁矚g帶著孩子外出買(mǎi)買(mǎi)東西或逛逛公園，為的是讓孩子開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)。但是你們可知道帶孩子外出也有不少的學(xué)問(wèn)嗎？一、培養(yǎng)幼兒的觀察力父母可在上街前先給孩子布置點(diǎn)任務(wù)。告訴
2009-06-17
蒙臺(tái)梭利發(fā)現(xiàn)敏感期是幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，是自然賦予人的一生僅有一欠的特別生命力。敏感期是自然賦予幼兒的生命助力，如何運(yùn)用這股有效動(dòng)力，幫助孩子完美成長(zhǎng)，正是成年人的職責(zé)。何謂敏感期？孩子從呱呱落地后到會(huì)
2009-06-17
過(guò)家家不只是孩子的游戲而已，其實(shí)它可以幫助孩子變成一個(gè)有創(chuàng)造力的思想者和好的學(xué)習(xí)者。讓孩子們?cè)谇‘?dāng)?shù)耐婢吆屯嫠Ｖ蝎@得更多的想象力吧！孩子們的玩具太多了！商場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目，到底玩什么樣才真正能激發(fā)孩子的創(chuàng)
2009-06-17
Q：寶寶兩個(gè)多月了，可最近幾天訓(xùn)練他俯臥抬頭，發(fā)現(xiàn)他好像不太會(huì)，只是把頭側(cè)向一邊，會(huì)有什么問(wèn)題嗎？A：剛出生的寶寶身體還很柔軟，對(duì)于抬頭的訓(xùn)練會(huì)有些不適應(yīng)。新出生的嬰兒利用聲音和色彩的游戲方法會(huì)效果更好
2009-06-17
主持人：玩具有多少種類(lèi)型？鄭東旖：認(rèn)識(shí)玩具的類(lèi)型非常重要，不同的玩具有不同的功能，如果家長(zhǎng)能夠很好地認(rèn)識(shí)到不同玩具的不同功能，那么針對(duì)性給孩子買(mǎi)玩具會(huì)更事半功倍一些。玩具的種類(lèi)縱橫交錯(cuò)，可以從不同的角
2009-06-17
主持人：給寶寶選擇玩具應(yīng)該注意一些什么問(wèn)題？鄭東旖：給笑寶選擇玩具大概有七方面的事項(xiàng)要注意。一、選擇玩具判斷它是否有趣的時(shí)候，一定要從寶寶的角度出發(fā)，而不要根據(jù)大人的角度出發(fā)。我們經(jīng)常在選擇玩具的時(shí)候
2009-06-17
英國(guó)14日發(fā)表的一份最新研究報(bào)告說(shuō)，英國(guó)兒童在家庭和學(xué)校缺乏動(dòng)手勞動(dòng)，正阻礙著他們的大腦發(fā)育。英國(guó)拉斯金米爾教育基金會(huì)在報(bào)告中說(shuō)，由于許多學(xué)校已刪除木工、手工藝、樂(lè)器演奏等動(dòng)手課程，而孩子們喜歡上電腦游
2009-06-17
孩子什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)最好？這是許多打算教孩子學(xué)外語(yǔ)的家長(zhǎng)們所關(guān)心的問(wèn)題。太早，孩子連自己的母語(yǔ)都無(wú)法理解，學(xué)習(xí)外語(yǔ)很困難，太晚，又會(huì)錯(cuò)過(guò)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，在一般情況下，四歲左右開(kāi)
2009-06-17
自信心強(qiáng)的孩子比較樂(lè)觀，自我感覺(jué)較好，喜歡與別人交往，愿意追求新的興趣，從不輕視自己。遇到難題時(shí)不說(shuō)我是白癡，而說(shuō)我暫時(shí)還不理解。從幼兒期培養(yǎng)孩子的自信心國(guó)外一位心理學(xué)家是這樣給具有自信的兒童下定義的
2009-06-17
若說(shuō)起給孩子報(bào)興趣班，家長(zhǎng)們首先想到的肯定是各種特長(zhǎng)班，比如樂(lè)器、跳舞、書(shū)法、繪畫(huà)等。不過(guò)，北京海淀婦幼保健院兒童早期發(fā)展中心副主任醫(yī)師閆琦建議，家長(zhǎng)不妨考慮一下朗讀班。朗讀能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力朗誦實(shí)
2009-06-17
在日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些孩子在家中活潑大方、能說(shuō)會(huì)道，可一旦到別人家里或碰到生人，卻局促不安、膽怯怕生，做什么事都要成人代勞。因此，我們的耳邊便能經(jīng)常聽(tīng)到這樣不解的抱怨聲：這孩子，在家里挺能的，
2009-06-17
寶寶的智能發(fā)育，除了與先天的遺傳因素有關(guān)外，還與后天的教育因素有關(guān)。只要父母有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)孩子，就可以促進(jìn)孩子的智能開(kāi)發(fā)。這里介紹一下日本的《育兒雜志》所闡明的開(kāi)發(fā)寶寶智能的計(jì)劃。初生寶寶智能開(kāi)
2009-06-17
幾乎沒(méi)有一個(gè)成年人能回想起3歲以前都干了些什么。于是有人說(shuō)，3歲以前培養(yǎng)記憶不重要，因?yàn)槌扇撕蟾居洸蛔�，白忙一常這是一個(gè)誤區(qū)。3歲以前，嬰幼兒有一種十分重要的現(xiàn)象，即形成印象。頭腦構(gòu)造以蛋來(lái)比喻，則舊
2009-06-17
釣魚(yú)游戲參加者少則兩人，多則不限。根據(jù)游戲人數(shù)把牌分成相應(yīng)的份數(shù)，然后參加游戲者每人出一張牌，排成一個(gè)長(zhǎng)列。誰(shuí)出的牌與上面長(zhǎng)列中的某一張牌相同，則這兩張相同的牌之間的所有的紙牌就都?xì)w他了，游戲以最后誰(shuí)
2009-06-17
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