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DHA與兒童智能發(fā)育的關(guān)系

提起DHA(俗稱腦黃金),媽媽們也許都聽說過,但說到DHA對兒童腦發(fā)育及行為的作用就可能知道的甚少。DHA屬于長鏈多不飽和脂肪酸中的一種。成熟的哺乳動(dòng)物大腦脂質(zhì)的10%為DHA,為大腦中含量最高的脂肪。同蛋白質(zhì)、氨基

2009-06-17

孩子的零花錢怎么給?

世界上所有孩子到了一定年齡,都應(yīng)有享受零花錢的權(quán)利。零花錢對于孩子并非一無是處,哲學(xué)家培根說過:如果孩子小的時(shí)候,在金錢上過份吝嗇于他,孩子在性格上將會(huì)變得猥瑣。的確,在孩子小的時(shí)候不學(xué)會(huì)怎樣使用錢,

2009-06-17

五大步驟培養(yǎng)高EQ的孩子

情緒智力在國內(nèi)造成一股熱潮之后,不斷地有許多父母問我有關(guān)培養(yǎng)孩子EQ的問題,其實(shí)目前對EQ的主張百家爭鳴,所舉的內(nèi)容和培養(yǎng)之道亦是包羅萬象,不勝枚舉。依暢銷書《EQ》的作者高曼博士的說法,父母對孩子的情緒教

2009-06-17

兒童益智玩具市場大透視

玩具市場大打益智牌啟發(fā)創(chuàng)造自由的想像空間,培育和刺激孩子的想像力;向自我智商挑戰(zhàn),讓孩子的聰明元素發(fā)揮得淋漓盡致提高觀察、思考、想像、記憶和實(shí)踐能力,增強(qiáng)自信和成就感,尤其對培養(yǎng)孩子的藝術(shù)和空間思維能

2009-06-17

小小游戲讓孩子玩出名堂

美美媽媽開始嘗試改變這個(gè)單一的模式,她刻意騰出許多時(shí)間,陪孩子一起活動(dòng)。在家里,美美媽媽模仿幼兒園的教學(xué)模式,布置了一些特殊的游戲角落。美美媽媽沒有選擇在市場上售賣的現(xiàn)成的玩具,而是利用家中的廢棄物,

2009-06-17

快讓孩子在游戲之中成長

一個(gè)人是否聰明,主要取決于大腦的功能,而兒童運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展可以直接反映兒童智力的發(fā)展情況。兒童在運(yùn)動(dòng)的過程中會(huì)促進(jìn)血液循環(huán)和呼吸,使腦細(xì)胞得到更多的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),加速新陳代謝,大腦的活動(dòng)在這個(gè)過程中

2009-06-17

玩具數(shù)量過多影響孩子智力

美國兒童教育學(xué)者日前發(fā)表了一份研究報(bào)告,認(rèn)為玩具過多容易影響孩子的智力發(fā)育。這些學(xué)者全都是0~3歲項(xiàng)目的成員,該項(xiàng)目受美國政府資助,專門研究學(xué)齡前兒童的教育計(jì)劃。編輯百度(baidu.com)學(xué)者之一克萊爾勒納說

2009-06-17

孩子們智能發(fā)育的敏感期

腦力從出生到8歲。兩歲幼兒的大腦皮層活動(dòng)已基本接近成年人的標(biāo)準(zhǔn),4歲幼兒則達(dá)到成年人的兩倍,一直持續(xù)到8歲,8歲以后反而減弱。故兒童智力開發(fā)的關(guān)鍵期為8歲之內(nèi)。語言從出生到6歲。嬰兒開始注視大人說話的嘴形,

2009-06-17

訓(xùn)練孩子說話的九大要素

首先我們要知道小兒說話所需哪五種基本技能:1、小兒能發(fā)出各種聲音,而且音調(diào)有高有低。2、能聽和辨別聲音的方向,并且有了聽覺選擇性,對某些聲音予以注意,而對另一些聲音不予理睬。3、有模仿性行為,特別是模仿

2009-06-17

1-2個(gè)月寶寶適合的玩具

主持人:應(yīng)該給12個(gè)月的寶寶準(zhǔn)備什么樣的玩具?鄭東旖:一到兩個(gè)月的寶寶剛剛來到這個(gè)世界上,尤其是新生兒,他每天可能偶爾只睜一下眼睛,大部分時(shí)間是睡覺的。一到兩個(gè)月寶寶看見的距離是2030公分看的比較清楚,這

2009-06-17

四書五經(jīng)利于兒童智力發(fā)育

近日,來自臺(tái)灣素有兒童讀經(jīng)第一人之稱的王財(cái)貴先生來到河北省藝術(shù)中心暢言經(jīng)典教育。他倡導(dǎo)通過經(jīng)典誦讀開啟兒童心靈,激發(fā)智慧。四書五經(jīng)利于兒童智力發(fā)育王財(cái)貴認(rèn)為,從有生命開始,就應(yīng)該教育孩子,3歲前應(yīng)該讓

2009-06-17

左右手同等受訓(xùn)讓BB更聰明

有的人習(xí)慣使用左手,俗稱左撇子,這并非病態(tài)?茖W(xué)研究告訴我們,遺傳基因在左撇子形成過程中起著主導(dǎo)作用,絕不是因?yàn)樽笫质褂玫枚唷.?dāng)孩子剛會(huì)伸手拿餅干、糖塊時(shí),父母注意到他總是先伸出左手,從此,他們就特別

2009-06-17

要和剛出生的嬰兒多說話

千萬不要以為初生的嬰兒聽不懂而不去和嬰兒交談。嬰兒可能比我們通常認(rèn)為的要聰明得多。和嬰兒說話時(shí),聲音要柔和,最好和嬰兒面對面地說。你坐著,放一個(gè)枕頭在膝上,讓你的笑寶躺在枕頭上,然后面對面地用柔和的聲

2009-06-17

孩子觀察智能要多一點(diǎn)培養(yǎng)

初夏的天氣不冷不熱,正是帶著寶貝外出游玩的好時(shí)機(jī)。游戲永遠(yuǎn)是寶貝的最愛,如果能在一家人享受大好春光的時(shí)候陪寶貝玩上幾個(gè)有趣的游戲,一定會(huì)讓你在寶貝心中的魅力大增,同時(shí)也是培養(yǎng)寶貝自然觀察者智能的大好機(jī)

2009-06-17

捉迷藏提升寶寶的綜合智能

心理學(xué)家認(rèn)為,捉迷藏能鍛煉孩子的認(rèn)識(shí)力和社交技巧。捉迷藏的藏匿起來不讓別人發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷多方尋找終于發(fā)現(xiàn)二者都能引起兒童的快感,它要求游戲的參與者眼尖耳明,奔跑要及時(shí),并使用各種巧妙的方法和策略找到藏者,

2009-06-17

學(xué)第二語言對兒童心理影響

當(dāng)前,兒童越來越多地以不同的形式接觸第二語言。從某種意義上講,早期兒童是否有必要學(xué)習(xí)第二語言似乎已不是人們的關(guān)心所在,大家更關(guān)心的是學(xué)習(xí)第二語言對兒童的心理發(fā)展會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。一、能促進(jìn)兒童語言的

2009-06-17

0-1歲寶寶啟蒙教育進(jìn)程表

作為年輕父母的你,想你的嬰兒寶寶更快地健康成長嗎?做好嬰兒的早期教育,特別是啟蒙教育,對于嬰兒來講,嬰兒啟蒙教育可是相當(dāng)重要的。下面列舉每月的參考。嬰兒的啟蒙教育進(jìn)行方法一月大運(yùn)動(dòng):拉著手腕可以坐起,

2009-06-17

多與孩子聊天有益智力發(fā)展

兒童語言是在個(gè)體與環(huán)境的相互作用中,尤其在與人們語言交流中,在認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。如果從玄奪兒童和成人的語言交流,兒童就不可能學(xué)會(huì)說話。最近,美國普林斯頓大學(xué)的心理學(xué)教授彼得賈茲克進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)表

2009-06-17

新生兒動(dòng)動(dòng)身體開發(fā)智力

孩子在出生后的第一個(gè)月主要是適應(yīng)外界環(huán)境,發(fā)展各種感覺器官,因此要給以適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),不怕地刺激,尤其是撫摸孩子的身體各部位發(fā)展其觸覺是很重要的。同時(shí)要有適當(dāng)?shù)墓饩刺激孩子的視覺,用說話,聽音樂等方式刺激

2009-06-17

給寶寶洗澡有助提高IQ

(一)浴中閑聊在為寶寶洗澡時(shí),指出他身上的各種構(gòu)造,形容你在做的動(dòng)作:我現(xiàn)在在洗你的手,你的手指卷得好緊哦!松開你的手,讓我洗洗你的手指!專家提醒,跟寶寶閑聊時(shí)注意不要用兒語,松開你的手!不要說松開你

2009-06-17

簡單妙招提高孩子的情商

據(jù)美國《紐約每日新聞》11月17日報(bào)道,美國心理學(xué)家近日研究發(fā)現(xiàn),能夠心存感激,經(jīng)常說謝謝的孩子情商更高:機(jī)靈、熱情、堅(jiān)定、細(xì)心而且更有活力。而且,這些孩子也更樂于幫助別人。經(jīng)常讓孩子回憶讓他們感激的人和

2009-06-17

良性刺激有助大腦智力發(fā)育

培養(yǎng)孩子,要科學(xué)施教,使?jié)撃芏嚅_發(fā)出哪怕1%也會(huì)超過天賦優(yōu)越而教育遜色的孩子。提供適當(dāng)?shù)男畔⒋碳膵雰簳r(shí)期開始就要注意與之交流。根據(jù)近幾十年來的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人的大腦中有上億個(gè)腦細(xì)胞,其中有1/10非;钴S

2009-06-17

電子益智玩具真能益智嗎

由于智力玩具所能起到的基礎(chǔ)教育作用與家用電腦差不多,因此父母可以節(jié)約這部分支出,不必再去專門置備智力玩具。普洛曼特別建議給兒童玩舊手機(jī),讓他們假裝給朋友打電話。家庭成員經(jīng)常每年都更換手機(jī),可以把舊手機(jī)

2009-06-17

不要忽視孩子腦潛能的儲(chǔ)存

世界潛能學(xué)權(quán)威安東尼羅賓提出,每個(gè)人腦的潛能僅僅是挖掘了一小部分,盡管進(jìn)入中老年,都還有潛能未被開掘。近年研究還證實(shí),每個(gè)人大腦的潛能是不一樣的,這是必須引起重視的另一個(gè)方面。因此在腦潛能開發(fā)研究領(lǐng)域

2009-06-17

智商高孩子都有哪些特點(diǎn)

誰都希望自己的孩子更聰慧一些,可怎樣才能如愿呢?專家們提示,大多數(shù)智商高的孩子都有以下特點(diǎn):1.遠(yuǎn)血緣婚配生育的孩子。有資料顯示,父母均是本地人的孩子平均智商為102.45,父母是省內(nèi)異地者平均智商106.17,而

2009-06-17

嬰兒智力刺激可防行為問題

美國一項(xiàng)新的研究顯示,在出生后第一年里從父母那里獲得充分智力刺激的嬰兒日后出現(xiàn)行為問題的可能性較校據(jù)路透社報(bào)道,芝加哥大學(xué)本杰明萊希博士帶領(lǐng)的研究小組跟蹤研究了近1900名兒童,從其嬰兒期追蹤至13歲。研究

2009-06-17

嬰兒最愛把日用品當(dāng)玩具

不論是想逗孩子開心,還是想開發(fā)孩子智力,家長們總是熱衷于買各式各樣的玩具,但家長最后卻發(fā)現(xiàn),這些精挑細(xì)選的玩具還不如家里的一個(gè)小藥瓶或是遙控器更讓孩子興趣長久。尤其家里有不會(huì)說話的嬰兒時(shí),很多家長都遇

2009-06-17

玩也能讓你的孩子更聰明

積木,適宜年齡:6個(gè)月以上當(dāng)看到積木堆砌起來的時(shí)候,寶寶會(huì)逐步建立起自信心及成就感。編輯推薦:1,搖玲的響聲可刺激寶寶的聽覺神經(jīng)。2,鍛煉寶寶手指的抓握能力和增強(qiáng)手腕的力量。3,教導(dǎo)寶寶對物品顏色和形狀的

2009-06-17

小寶寶的智力標(biāo)準(zhǔn)有哪些

初生時(shí)的嬰兒只會(huì)哭叫,兩眼不能注視,各種動(dòng)作都不協(xié)調(diào),在七、八天時(shí)即能強(qiáng)有力的吸吮乳頭。1個(gè)月,在飲食上,洗澡時(shí)能分辨冷熱;兩個(gè)月在醒時(shí)能安靜地看著懸掛在胸部上方的玩具。眼睛能隨著移動(dòng)的玩具轉(zhuǎn)動(dòng),頭能

2009-06-17

教小兒背誦唐詩大有好處

唐詩是中國古代文化最璀璨的明珠.流傳到今天有1000多年歷史,人們依然傳誦它,贊美它.許多父母學(xué)把唐詩作為家庭啟蒙教育的教材。教小兒背誦唐詩大有好處唐詩中的律詩﹑絕句,短小精悍,而且合轍押韻,瑯瑯上口.通過

2009-06-17

意義重大的早期母嬰注視

視覺是新生兒所具備的主要行為能力之一。要發(fā)展新生寶寶的交往能力,父母可以先充分利用他的這項(xiàng)能力。只要用心觀察,父母就會(huì)發(fā)現(xiàn),笑寶睜開眼后不久就能東張西望,眼球還會(huì)追隨眼前的有色玩具上下、左右移動(dòng)。隨著

2009-06-17

發(fā)展1-3歲孩子的計(jì)數(shù)能力

1-3歲的孩子思維處于萌芽階段,計(jì)數(shù)能力很低,此階段孩子的無意注意占主導(dǎo)地位,認(rèn)識(shí)直觀、形象,知識(shí)貧乏,經(jīng)驗(yàn)不足,最初的計(jì)數(shù)是口頭數(shù)數(shù),只是機(jī)械地按1、2、3、4、5的順序唱數(shù),并不理解數(shù)字所表示的內(nèi)容,帶有

2009-06-17

智慧,藏在寶寶的小拳頭里

每個(gè)寶寶生下來,他們都會(huì)緊緊握住自己的小拳頭。對于這種現(xiàn)象,許多媽媽也許并不在意,可是兒科醫(yī)生卻提醒大家:要及時(shí)打開寶寶緊握的小拳頭。打開小拳頭,開啟智慧之門手和寶寶的大腦發(fā)育關(guān)系密切。手的動(dòng)作能促進(jìn)

2009-06-17

寶寶智力開發(fā)要抓住兩點(diǎn)

第一點(diǎn)把握時(shí)機(jī)。據(jù)美國《科學(xué)新聞》報(bào)道:美國醫(yī)學(xué)專家近期研究結(jié)果表明,人的大腦在12歲以前變化最快,思維反應(yīng)也最為敏捷。在試驗(yàn)中,加里福尼亞大學(xué)亨利?圖格雷教授,將放射性醫(yī)用糖注入受試兒童血液中,用醫(yī)用

2009-06-17

對孩子感官進(jìn)行早期刺激

1、觸覺方面多愛撫孩子,這是促進(jìn)觸覺系統(tǒng)安全的有效方法。提供干凈、自由的游戲空間,讓孩子在地上自由爬行并接觸周圍物品。對觸覺比較敏感的孩子,父母可以在他們洗澡、洗臉或睡覺前,用手或毛巾輕輕地觸壓或按摩

2009-06-17

如何知道您的孩子是否聰明

每位家長都想了解自己的孩子是否聰明,而孩子是否聰明,是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的。其智力發(fā)展的水平可以通過智力測驗(yàn)來測試,智力測驗(yàn)就像一把尺子,每個(gè)孩子都可以用它來測量,看看自己與同齡孩子相比,智力處在哪個(gè)等級上。

2009-06-17

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