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目標： 1、幼兒能知道天線寶寶天線的不同之處，能進一步感知紅、黃、綠、紫四種色彩。 2、幼兒用蠟筆大膽涂色，充分體驗美術活動的樂趣。 3、幼兒能感受集體活動的快樂，培養(yǎng)他們團結友愛、活潑開朗的性格。 準備：
2016-11-03
設計思路： 朽幼兒的思維具體形象，在日常生活中對一些事物的判斷常會出現差錯。但這個年齡階段又是感知覺發(fā)展比較敏感的時期，因此，我結合主題活動《過年啦》，以 找新年禮物 為主線，讓幼兒運用感官看一看、摸一
2016-11-03
活動目標： 1、熟悉常見的蔬菜，學習兒歌。 2、通過買賣活動，嘗試改編兒歌。 活動準備：蔬菜若干活動組織： 一、引出活動 教師手拿一袋蔬菜進入教室。 師：今天菜場大開門，兇兔要賣蔬菜了，老師忙著幫忙擺攤呢！
2016-11-03
活動目標： 1、體驗看懂圖畫帶來的樂趣。 2、理解故事內容，學習文中的反復句式。 3、認讀重點詞：一只、大、孝來到、小河邊 活動準備： 1、小圖書人手一冊 2、大圖書、錄音帶、大頭飾（青蛙、鴨子、烏龜、河馬）、
2016-11-03
這是一節(jié)社會領域的活動課、觀摩課，我將從以下方面說說此課： 1、活動目標： 本主題活動，教師能根據幼兒年齡特點，科學合理的制定目標，并且結合了情感態(tài)度，能力的發(fā)展，突出了社會領域教育的特點。 2、活動內容
2016-11-03
活動背景《大熊山》是主題 熊的故事 中提供的一個故事，講述的內容是：一只老鼠在遠處發(fā)現一座山，就想過去看看，當它越走越近時才發(fā)現自己看見的 山 原來是只大熊。《大熊山》的故事很短，內容比較簡單，但是卻把
2016-11-03
本次活動《襪子對對碰》是我們朽正在開展的主題活動 娃娃家 中 寶寶的家 線索下的一個子活動。 我們都知道，朽孩子的年齡特點決定了他們的學習就是在生活中學習，在游戲中學習。而襪子對于寶寶來說，可謂是每天都要
2016-11-03
活動目標： 1．仔細觀察圖片尋找動物，了解角色的顯著特征。 2．大膽講述動物朋友躲藏的位置。 3．能和同伴一起參加游戲，體驗集體游戲 捉迷藏 的快樂。 活動準備： 1．繪本PPT；2．角色胸卡若干；3．畫有背景的小
2016-11-03
活動目標： 1．引導幼兒理解故事的大概內容，并能根據問題進行正確、連貫的表述。 2．提高幼兒在集體活動中專心聆聽、大膽表達的習慣。 活動準備：奶牛圖、水果圖、果汁卡片、繪本PPT、杯子和果汁。 活動過程： 一
2016-11-03
活動目標： 1．看圖閱讀畫冊并觀察花園里各種植物和動物的主要特征。 2．嘗試用繪畫的方式將自己的觀察結果畫出來。 活動準備： 1．事先請家長帶幼兒參觀花園。 2．早期閱讀叢書：《花園里有什么》； 3．記號筆、蠟
2016-11-03
朽教案 好餓的小蛇，如下所示，供大家參考。 活動目標： 1、初步理解故事，感受、理解小蛇吃各種水果身體變形的故事情節(jié)。 2、學習用恰當的詞匯描述物體的顏色與形狀，樂意表述自己的觀察、猜測與想象。 3、感受故
2016-10-13
朽教案 花園里有什么，如下所示，供大家參考。 活動目標： 1．看圖閱讀畫冊并觀察花園里各種植物和動物的主要特征。 2．嘗試用繪畫的方式將自己的觀察結果畫出來。 活動準備： 1．事先請家長帶幼兒參觀花園。 2．早
2016-10-13
朽教案 小熊的帽子，如下所示，供大家參考。 活動目標： 1、觀察、理解小熊尋找帽子的有關情節(jié)，知道幫助別人是一件快樂的事情。 2、能安靜地聽老師講故事，并愿意大膽地講講演演故事中的有趣情節(jié)。 活動準備： 1、
2016-10-13
朽教案 高高興興上幼兒園，如下所示，供大家參考。 活動目標： 1、喜歡看手偶表演，愿意說出自己的認識和感受。 2、知道要高高興興上幼兒園。 活動準備：1、《小朋友的書.我上幼兒園》；《小朋友的書.數學》；磁帶
2016-10-13
朽教案 哥哥姐姐愛我，如下所示，供大家參考。 活動目標： 1.讓幼兒感受到別人的關愛，體驗和好朋友在一起的快樂。2.激發(fā)幼兒與同伴交往的愿望，能與自己喜歡的哥哥姐姐交朋友。3.指導幼兒使用簡單的交往用語，如：
2016-10-13
朽教案 過新年，如下所示，供大家參考。 活動目標： 1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。 2、體驗過新年的快樂。 活動準備： 禮物盒(紅、黃、藍、綠)若干、毽子(紅、黃、藍、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶活動過程
2016-10-13
朽活動教案 小樹葉回家，如下所示，供大家參考。 活動目標 1．學會按樹葉的顏色、形狀、大小進行分類。 2．能夠講述操作過程。 活動準備 1．經驗：已有過按物體顏色、形狀、大小分類的經驗；活動前認識過梧桐樹和銀
2016-10-13
朽教案 有趣的手套，如下所示，供大家參考。 教學背景： 我們都知道，托班孩子的年齡特點決定了他們的學習就是在生活中學習。我國著名的教育家陳鶴琴說過：一日生活皆課程。而手套對于寶寶來說，也已經不在陌生，但
2016-10-13
朽教案 小老鼠上燈臺，如下所示，供大家參考。 【活動目標】 1、學說兒歌，感受兒歌的韻律。 2、能用簡單的模仿動作表現兒歌，體驗表演的樂趣。 【活動準備】 1、小老鼠和貓的手偶（玩具）。 2、幼兒用書第3冊18~19
2016-10-13
朽教案 小貓捉魚，如下所示，供大家參考。 活動內容：小貓捉魚分析： 本活動融體育游戲和計算游戲為一體，把教學目標和教學內容滲透在游戲活動中，使幼兒主動、快樂地參與，真正做到在活動中促進幼兒的發(fā)展。 目標
2016-10-13
活動目標： 1、喜歡看手偶表演，愿意說出自己的認識和感受。 2、知道要高高興興上幼兒園。 活動準備： 1、《小朋友的書.我上幼兒園》；《小朋友的書.數學》；磁帶及錄音機。 2、小花貓、兇兔、小鴨子手偶；事先請大
2016-08-22
活動課題： 漂亮的糖紙 活動目標： 1、樂于參與活動，學會分享快樂。 2、愿意用語言表達自己所觀察的糖紙。 3、欣賞糖紙上獨特的花紋，裝飾紋樣及美麗的色彩。 活動準備： 1、幼兒收集各種糖紙。 2、教師選擇圖案特
2016-08-22
設計意圖： 在生活中，朽的幼兒對吃的、玩的東西特別感興趣。為此，我們常常以他們的興趣為出發(fā)點，設計一些以香蕉變變變?yōu)橹黝}的教學活動，巧妙地將教育目標蘊含其中，讓幼兒在活動中獲得有益的發(fā)展。 目標： 1.培
2016-08-22
活動目標： 1、在游戲中引導幼兒學習自我介紹的方法，培養(yǎng)幼兒主動交往能力。 2、幼兒主動地大膽地向同伴介紹自己的名字、年齡。 3、啟發(fā)幼兒大膽想象，還有哪些場合需要自我介紹，初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維的能力。 活
2016-08-22
活動目標： 1．能根據動物顯著的外形特點找到相應的動物。 2．愿意大膽、清楚地講述動物躲藏的位置。 3．體驗捉迷藏游戲的快樂。 活動準備： 1．場景布置：石頭、樹、草、花； 2．毛絨玩具：小兔子、小松鼠、小鴨子
2016-08-22
活動目標： 1、欣賞畫面，了解各小動物的走路特點，感受繪本的情趣。 2、在繪本的情景中嘗試有序地排列，積累相應的數經驗。 活動準備： 1、繪本PPT。 2、小動物圖片和藍色卡紙制作的 小路 。 活動過程： 一、以 羊
2016-08-22
活動目標： 1、學習招待客人，知道對待客人要認清、有禮貌。 2、通過情境表演，遷移已有的待客經驗，學習使用 您好 、 請坐 、 請喝水 、 再見，請下次再來 等禮貌用語。 3、樂意扮演主人和客人，感受當家庭小主人
2016-07-13
活動目標： 1、嘗試按物品的某一特征進行分類。 2、體驗扮演小司機的自豪和快樂。 活動準備： 1、喜洋洋運貨公司場景，水果店、玩具店場景2、操作卡車幼兒人手一份，各種水果、玩具，黑板活動過程： 一、情景導入--
2016-07-13
活動目標： 1、熟悉常見的蔬菜，學習兒歌。 2、通過買賣活動，嘗試改編兒歌。 活動準備： 蔬菜若干活動組織： 一、引出活動教師手拿一袋蔬菜進入教室。 師：今天菜場大開門，兇兔要賣蔬菜了，老師忙著幫忙擺攤呢！
2016-07-13
本次活動《襪子對對碰》是我們朽正在開展的主題活動 娃娃家 中 寶寶的家 線索下的一個子活動。 我們都知道，朽孩子的年齡特點決定了他們的學習就是在生活中學習，在游戲中學習。而襪子對于寶寶來說，可謂是每天都要
2016-07-13
活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒初步的節(jié)約用水意識，教育幼兒愛護和保護水資源。 2、引導幼兒了解人們的生活離不開水。 活動準備：臟娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。 活動過程： 一：開始部分1、幼兒隨《灑水車》音樂自由表
2016-07-13
兒園朽安全教案：陽臺上的安全 活動目標 1.引導幼兒了解陽臺的主要功能。 2.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。 3.使幼兒初步建立自我保護意識。 活動準備 1.錄像機，錄像帶，電
2016-04-29
一、活動目標: 1、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進娶勇敢堅強的優(yōu)秀品質。 2、通過開展親子運動會，加強家長與幼兒之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和孩子之間、老師和家長之間的溝通機會。 3、發(fā)展孩
2016-04-27
幼兒每天離園前有一段等待家長來接的時間，一些晚走的孩子往往非常失落。在這里我們搜集整理并設計了一些合適的小游戲，希望孩子在離園的時光里也能快樂，并希望對老師們開展這一時段的工作有所幫助。航天員登陸月球
2010-07-28
幼兒每天離園前有一段等待家長來接的時間，一些晚走的孩子往往非常失落。在這里我們搜集整理并設計了一些合適的小游戲，希望孩子在離園的時光里也能快樂，并希望對老師們開展這一時段的工作有所幫助。吹紙片(小中班)
2010-07-28
幼兒每天離園前有一段等待家長來接的時間，一些晚走的孩子往往非常失落。在這里我們搜集整理并設計了一些合適的小游戲，希望孩子在離園的時光里也能快樂，并希望對老師們開展這一時段的工作有所幫助。開心動物園(小
2010-07-28
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