活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞畫面，了解各小動(dòng)物的走路特點(diǎn)，感受繪本的情趣。

　　2、在繪本的情景中嘗試有序地排列，積累相應(yīng)的數(shù)經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、繪本PPT。

　　2、小動(dòng)物圖片和藍(lán)色卡紙制作的“小路”。

　　活動(dòng)過程：

　　一、以“羊村”吸引孩子注意。

　　出示藍(lán)色卡紙制作的“小路”，師：帶你們?nèi)ネ妫�到哪里去呢？（PPT顯示“羊村”）好玩嗎？有什么好玩的？

　　指導(dǎo)策略：?jiǎn)栴}引發(fā)幼兒對(duì)PPT圖片的觀察，并說出自己喜歡的角色。引導(dǎo)幼兒將“小路”放在空處，別做“擠羊羊”，這樣的方法幼兒喜歡。

　　二、欣賞繪本故事：

　　1、師：我們準(zhǔn)備上路了，很多朋友想去“羊村”，看來了誰？（PPT演示小弟弟走啊走），同時(shí)讓每位幼兒操作“小弟弟”走在“小路”上。

　　2、師：找找畫面上什么是一個(gè)的？（PPT出現(xiàn)花園里的女孩、飛機(jī)、花等）幼兒的回答：一個(gè)小女孩、一架藍(lán)飛機(jī)、一架紅飛機(jī)、一只小雞、一朵白云……師：除了路邊的花園有這么多1個(gè)，小朋友的臉上有什么也是一個(gè)的？

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