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怎樣幫寶寶挑選早教讀物

一、選擇早教讀物 外觀(guān) 1、是否容易抓握：此時(shí)的孩子，手部肌肉還沒(méi)發(fā)展健全，所以還不太會(huì)抓握，但是透過(guò)雙眼觀(guān)察，他們也想學(xué)大人拿書(shū)的姿勢(shì)，進(jìn)而興起模仿的念頭，所以家長(zhǎng)可以從旁觀(guān)察書(shū)籍好不好讓孩子抓握。 2

2012-08-02

學(xué)齡前兒童學(xué)英語(yǔ)的最佳時(shí)期

語(yǔ)言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)展的要素。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒給予兩種語(yǔ)言的刺激，能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。因此，幼兒期的英語(yǔ)訓(xùn)練對(duì)孩子是大有益處的。

2012-08-01

孩子參加英語(yǔ)培訓(xùn)家長(zhǎng)如何選擇

近兩年越來(lái)越多的父母意識(shí)到孩子越早學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言就越容易，越有成效。因此，各種性質(zhì)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班、少兒英語(yǔ)俱樂(lè)部如雨后春筍般遍及城市各處。中國(guó)家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始有些集體狂熱了。那么該如何選擇一家好的少兒英

2012-08-01

學(xué)繪畫(huà)培養(yǎng)孩子的四種能力

一、觀(guān)察能力。 觀(guān)察是孩子認(rèn)識(shí)事物、獲取知識(shí)的重要途徑，是進(jìn)發(fā)創(chuàng)造力的基矗當(dāng)然觀(guān)察不是隨便一看，心理學(xué)上稱(chēng)有意的、有計(jì)劃的視知覺(jué)活動(dòng)。各種工作都離不開(kāi)觀(guān)察。偉大生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)： 我既沒(méi)有突出的理解力

2012-08-01

寶寶上興趣班 家長(zhǎng)容易走進(jìn)的誤區(qū)

誤區(qū)一：只重結(jié)果，忽視過(guò)程 學(xué)琴的父母只注重孩子學(xué)會(huì)了哪支曲子；學(xué)畫(huà)的父母只注重孩子是否畫(huà)了一幅完整的畫(huà)；學(xué)珠心算的父母只注重孩子算得是否快；學(xué)跳舞的父母只注重孩子是否學(xué)會(huì)了跳支完整的舞。 只看重結(jié)果

2012-08-01

寶寶“不喜歡”的九種媽媽

一、 不好玩的媽媽 ――讓寶寶感覺(jué)無(wú)聊 寶寶：我喜歡唱歌、跳舞、繪畫(huà)、剪紙、捏泥巴，可媽媽這些都不會(huì)。媽媽早出晚歸，對(duì)我的愛(ài)好根本不感興趣，而且對(duì)我的提問(wèn)也從不熱情回答，還說(shuō)我的問(wèn)題很奇怪，說(shuō) 寶寶的話(huà)

2012-08-01

寶寶看電視的十個(gè)注意事項(xiàng)

一、忌時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。 學(xué)齡前兒童每天看電視時(shí)間最好控制在40分鐘之內(nèi)為好。 二、忌距離過(guò)近。 一般來(lái)說(shuō)，看電視時(shí)，把孩子的座位安放在距離電視機(jī)2.5～4米處為宜。 三、忌音量過(guò)高。 長(zhǎng)時(shí)間在較高音量的刺激下，不僅容

2012-07-31

幼兒園寶寶“暴力”怎么辦？

一、案例 午飯時(shí)間，小朋友都坐在桌子邊上等著用餐，樂(lè)樂(lè)突然用力摟過(guò)身邊小米的脖子，緊緊地把他的頭靠在自己胸前。不知所措的小米嚇得大聲哭起來(lái)，樂(lè)樂(lè)有點(diǎn)困惑了，于是又用力把小米從胸前推開(kāi)，小米被他這么一折

2012-07-31

在日常生活中鍛煉寶寶的數(shù)學(xué)思維

數(shù)學(xué)具有抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性等特點(diǎn)，而幼兒的思維具有直觀(guān)形象性的特點(diǎn)，呆板地向他們灌輸數(shù)學(xué)知識(shí)，不符合他們的年齡特征，不僅收不到好的學(xué)習(xí)效果，反會(huì)引起他們對(duì)數(shù)學(xué)的反感和厭煩。家長(zhǎng)可在平日與幼兒的隨

2012-07-26

寶寶識(shí)字要注意的三個(gè)問(wèn)題

問(wèn)題一：早期識(shí)字絕對(duì)需要一個(gè)必要的用途。絕對(duì)不能為了識(shí)字而識(shí)字。識(shí)字的目的是讓孩子自主的閱讀故事。如果孩子不喜歡故事，不知道聽(tīng)故事，不想自己去知道更多的故事，那么早期識(shí)字就是多余的，就是拔苗助長(zhǎng)。所

2012-07-26

孩子不宜太早接受正規(guī)的課堂教育

家有要上幼兒園的寶寶，家長(zhǎng)在為三四歲的寶貝選擇幼兒園時(shí)，往往面臨著這樣一個(gè)難題：是選擇那些自稱(chēng)以學(xué)為主的幼兒園，還是選擇一個(gè)游戲樂(lè)園呢？ 來(lái)自加利福尼亞州的丹尼爾說(shuō)，在她們那里，像這樣的困惑相當(dāng)普遍。

2012-07-25

六句話(huà)概括優(yōu)秀的家庭教育

一、好父母都是學(xué)出來(lái)的 沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。我接觸過(guò)這么多杰出的父母，沒(méi)有一個(gè)是輕易就取得教子成功的。一位優(yōu)秀的母親甚至說(shuō)：很多人都認(rèn)為

2012-07-23

怎樣培養(yǎng)“好男孩”

一、男孩子的性格特點(diǎn) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，男性荷爾蒙讓男孩動(dòng)個(gè)不停，他們的世界充滿(mǎn)動(dòng)作，喜歡探索新奇，因此往往被愛(ài)稱(chēng)為 淘氣包 。在爸爸媽媽的眼里，他們是整天煩躁不安、坐立不寧的臭小子們，沒(méi)有女孩子來(lái)得乖巧可愛(ài)

2012-07-23

孩子太任性怎么辦

一、不遷就 在孩子任性、吵鬧的時(shí)候，不要劈頭蓋臉地嚴(yán)厲批評(píng)，更不能打、罵，可以因勢(shì)利導(dǎo)，正面耐心地講道理，給孩子說(shuō)明不合理的要求不能滿(mǎn)足的道理。如果孩子不聽(tīng)繼續(xù)哭鬧，家長(zhǎng)可以采用 冷處理 的方法，不勸說(shuō)

2012-07-23

寶寶必學(xué)的兒歌五首

一、螳螂 螳螂哥，螳螂哥，肚兒大，吃得多。飛飛能把粉蝶捕， 跳跳能把蝗蟲(chóng)捉。兩把大刀舞起來(lái)，一只害蟲(chóng)不放過(guò) 二、大蜻蜓 大蜻蜓，綠眼睛，一對(duì)眼睛亮晶晶， 飛一飛，停一停，飛來(lái)飛去捉蚊蠅。 三、小鴨子 小鴨子

2012-07-23

學(xué)齡前兒童記憶的四個(gè)特點(diǎn)

一、記得少，忘得快 兒童記憶的范圍和記憶保持的時(shí)間，是隨著年齡的增長(zhǎng)而擴(kuò)大和延長(zhǎng)的。1歲左右的兒童記憶的范圍很小，起初只能認(rèn)媽媽、親人，然后才能再認(rèn)周?chē)�的事物。他們記憶保持的時(shí)間很短，例如將他們和一起

2012-07-23

家庭教育中不應(yīng)忽略情感教育

我們教育往往只注意發(fā)展孩子的讀、寫(xiě)、算能力，而丟掉了另一半教育，即人的情感教育。這種以犧牲人的生命情感為代價(jià)的偏向教育，越來(lái)越影響著健全人格的培養(yǎng)和塑造。 專(zhuān)家指出，孩子的情感教育不容忽視。 當(dāng)前家庭

2012-07-23

教孩子抗拒誘惑的12種辦法

1、對(duì)孩子的合理需求也不應(yīng)無(wú)條件滿(mǎn)足。 滿(mǎn)足孩子，應(yīng)適當(dāng)?shù)匮泳�，并適度地使其有機(jī)會(huì)體驗(yàn)挫折，使孩子能夠承受各種不滿(mǎn)足，而保持心理平衡。 2、要進(jìn)行家庭情感教育。 使孩子與父母其享歡樂(lè)，共擔(dān)憂(yōu)愁，懂得親情之

2012-07-19

孩子常出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣

一、忘記洗手 必糾理由：經(jīng)常不洗手的孩子可能會(huì)接觸到一些可怕病菌，比如說(shuō)寄生蟲(chóng)、排泄類(lèi)病菌、甚至甲肝。 制止方法：經(jīng)常，并溫柔地提示。提醒她吃飯前，出去玩之后，更重要的是，上完廁所后一定要洗手。你不防

2012-07-19

怎樣提高寶寶的睡眠質(zhì)量

睡眠對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)十分重要，在睡眠中寶寶生長(zhǎng)激素的分泌是平時(shí)的3倍，由此可見(jiàn)充足的睡眠對(duì)寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育非常關(guān)鍵。夜尿頻繁、入睡困難、易驚醒等問(wèn)題都會(huì)造成睡眠質(zhì)量下降，因此，在睡覺(jué)前后對(duì)寶寶進(jìn)行撫摩能夠預(yù)

2012-07-18

教孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

教育孩子從小就有自信，遇到事情肯去鉆研，去解決問(wèn)題很重要。那么家長(zhǎng)就應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，敢于面對(duì)。怎樣才能讓孩子掌握自我激勵(lì)的方法呢？家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)。 一、激勵(lì)與提高孩子上進(jìn)

2012-07-18

讓孩子不再膽怯快樂(lè)成長(zhǎng)

在家庭教育中，有的孩子膽子小，造成孩子膽子小的影響因素，父母的原因很大： 1、家長(zhǎng)的處事態(tài)度和風(fēng)格對(duì)孩子的影響。 2、當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不是正確引導(dǎo)，過(guò)度處罰和打罵孩子，讓孩子因怕犯錯(cuò)誤而膽小怕事，造

2012-07-18

培養(yǎng)孩子愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣

一、培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣 興趣是最好的老師 ，孩子若對(duì)某件事有濃厚的興趣，就會(huì)集中思想和注意力，就會(huì)想方設(shè)法克服種種困難來(lái)達(dá)到自己的目的。怎樣培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣呢?父母是孩子的啟蒙老師，對(duì)孩子的影響

2012-07-18

正確引導(dǎo)孩子的好奇心

有的寶寶是個(gè)好奇寶寶，整天問(wèn)東問(wèn)西，可是有的寶寶卻不是，那么，家長(zhǎng)怎樣擴(kuò)展孩子好奇心呢？ 您是一位會(huì)擴(kuò)展寶寶好奇心的家長(zhǎng)嗎？ 當(dāng)孩子對(duì)周?chē)�事物發(fā)生興趣的時(shí)候，您認(rèn)為： A.很正常，小孩子都這樣，告訴他是什

2012-07-18

家長(zhǎng)在家庭教育中三注意

一、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)放手嘗試，不要大加譴責(zé)、恐嚇 失敗是成功之母，失敗可以積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。許多家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，一味大加譴責(zé)、恐嚇。其實(shí)，犯錯(cuò)誤是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種做法的出發(fā)點(diǎn)是阻止孩子再犯同樣的錯(cuò)誤，

2012-07-18

培養(yǎng)“好”孩子的55細(xì)節(jié)

每個(gè)父母都希望自己的孩子是個(gè)好孩子，懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，活潑開(kāi)朗...其實(shí)，小孩子的可塑性是很強(qiáng)的，只要家長(zhǎng)耐心培養(yǎng)和引導(dǎo)，就一定會(huì)讓你的孩子成為 好 孩子。 1、回答大人的問(wèn)話(huà)要有禮貌�；卮鸫笕说膯�(wèn)話(huà)

2012-07-17

不要寵壞的孩子

父母在教育孩子的過(guò)程中，要小心不要溺愛(ài)，下面幾點(diǎn)建議，幫助家長(zhǎng)不要寵壞了孩子。 一、設(shè)定簡(jiǎn)單明了的規(guī)矩 你可以這樣想：如果你把話(huà)說(shuō)死，不留下重新解釋的空間，就可以避免以后的爭(zhēng)論。好好琢磨琢磨下面兩句話(huà)

2012-07-17

怎樣教孩子自己處理問(wèn)題

一、家長(zhǎng)學(xué)會(huì) 袖手旁觀(guān) 兩個(gè)孩子為了一個(gè)玩具吵了起來(lái)，甚至打起架來(lái)。碰到這種情況，大部分家長(zhǎng)可能都會(huì)著急地上前去阻止自己的寶貝。但是，焦老師的做法不是這樣。她會(huì)在一個(gè)孩子搶到玩具后問(wèn)他， 寶寶，你覺(jué)得

2012-07-17

孩子產(chǎn)生暴力傾向的原因

一、原因 （一）不良家庭環(huán)境及不當(dāng)教育方式的影響 1、鏡頭：文文追著小汽車(chē)在家跑來(lái)跑去，邊跑還邊學(xué)著小汽車(chē) 嘟嘟 地大叫，正在寫(xiě)方案的爸爸，一再要求文文 安靜一點(diǎn) ，但都被文文當(dāng)耳邊風(fēng)，爸爸生氣地一把抓住文

2012-07-17

讓孩子自己做選擇

孩子喜歡自己做選擇，可是大多時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子進(jìn)行了選擇，那么，怎么培養(yǎng)孩子自己進(jìn)行選擇呢？ 一、不要禁錮孩子去選擇，否則會(huì)讓孩子很退縮 所有的孩子都喜歡吃巧克力，我的兒子也不例外。偶爾，孩子拿一塊巧

2012-07-17

教寶寶如何使用零花錢(qián)

家長(zhǎng)想要孩子從小就接觸理財(cái)，可是當(dāng)孩子會(huì)花錢(qián)了，父母變得又是高興又是擔(dān)心，高興的是孩子在不斷成長(zhǎng)。開(kāi)始有錢(qián)的意識(shí)了，擔(dān)憂(yōu)的是孩子對(duì)如何花錢(qián)還沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)。怎樣對(duì)孩子進(jìn)行金錢(qián)教育?怎樣讓孩子把錢(qián)都用在

2012-07-17

七種方法幫助孩子表達(dá)自我

一、給孩子營(yíng)造一個(gè)沒(méi)有壓力的語(yǔ)言環(huán)境 1.微笑，擁抱，和孩子眼對(duì)眼的交流，表達(dá)你對(duì)孩子的愛(ài)，接納。這些都是很好的方法。 2.在孩子想表達(dá)的時(shí)候給予鼓勵(lì)，沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候，不是硬要孩子說(shuō)。比如，家里來(lái)了客人，

2012-07-17

讓寶寶自己動(dòng)手來(lái)學(xué)習(xí)

動(dòng)手是寶寶獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)必不可少的方式，杜威的 在做中學(xué) 、皮亞杰的認(rèn)知建構(gòu)理論都清楚地闡明了動(dòng)手對(duì)嬰幼兒發(fā)展的重要性。 過(guò)去，我國(guó)從幼兒園到研究生院的學(xué)生都是以接受性學(xué)習(xí)為主，老師講學(xué)生聽(tīng)，老師操作學(xué)生

2012-07-17

教寶寶認(rèn)識(shí)時(shí)間

單說(shuō) 時(shí)間 兩個(gè)字，對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，多少有些籠統(tǒng)。所以，要教孩子掌握時(shí)間觀(guān)念，就要教孩子從他能理解的最熟悉的親身經(jīng)歷過(guò)的和感興趣的事開(kāi)始認(rèn)識(shí)時(shí)間。 一、用具體事件標(biāo)示時(shí)間 時(shí)間看不見(jiàn)也摸不著，和

2012-07-17

怎樣使鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)達(dá)到教育效果

一、整體性的表?yè)P(yáng) 就是對(duì)幼兒做出一種整體性的判斷，強(qiáng)調(diào)他個(gè)人的能力，如 某某真聰明! 某某真能干，加油! 你真棒! 二、強(qiáng)調(diào)過(guò)程的表?yè)P(yáng) 幼兒在完成某一任務(wù)或從事某一行為的過(guò)程中，對(duì)他所付出的努力程度或所運(yùn)用

2012-07-13

不要過(guò)多批評(píng)孩子

家長(zhǎng)的育兒有兩種，一種是較為開(kāi)放的，另一種是對(duì)孩子嚴(yán)格管理，但是，過(guò)多的批評(píng)、呵斥可能會(huì)影響孩子的自信心，使孩子變得膽小怕事。 在育兒方面，家長(zhǎng)的態(tài)度一般分兩種，一種是較為開(kāi)放的，例如美國(guó)等國(guó)家，對(duì)孩

2012-07-13