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《吃青菜》 乖寶寶，寶寶乖 寶寶喜歡吃青菜 脆黃瓜，綠波菜 胡蘿卜，嫩白菜 多吃青菜身體好 多吃青菜長(zhǎng)的快 《吃飯前》 吃飯前，要牢記，伸出手來(lái)洗一洗。 《吃飯時(shí)》 吃飯時(shí)，不講話，安安靜靜把飯進(jìn)。 《穿拖鞋》
2012-07-03
家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，時(shí)常會(huì)心急，恨鐵不成鋼的心態(tài)可能會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)做出些傷害孩子的行為。這些傷害有的時(shí)候是無(wú)形的，家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中一定不要做以下三件事。 一、恐嚇、冷落孩子 每當(dāng)孩子調(diào)皮或犯錯(cuò)誤
2012-07-03
《圣經(jīng)》里說(shuō) 兒女是耶和華的產(chǎn)業(yè) ，父母只是代為撫養(yǎng)。孩子總要長(zhǎng)大，總要離開(kāi)，并建立自己的家庭。只是父母不曾想過(guò)，原來(lái)，我們擁有孩子的日子，其實(shí)是那么少。 3歲，他上幼兒園。看著他小小的堅(jiān)強(qiáng)的背影，你的
2012-06-29
對(duì)男嬰(人)普遍戀母的第二種解釋是負(fù)面的，即男性天生就比女性脆弱。 男性的脆弱表現(xiàn)在，男性性細(xì)胞(精子)、大男人(成人)、小男人(兒童)和胎兒都容易受到煙霧、化學(xué)物質(zhì)、殺蟲(chóng)劑和激素的損害，而精子和男性胎兒對(duì)
2012-01-30
要點(diǎn)一：同情心和愛(ài)心 孩子從出生起就具有同情心，一個(gè)9個(gè)月的嬰兒在看到另一個(gè)嬰兒啼哭時(shí)也會(huì)觸景生情，毫不吝嗇地落下眼淚，這是同情心最簡(jiǎn)單、最原始的表達(dá)方式。隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，你應(yīng)該幫助他在平常的生活
2011-07-20
謹(jǐn)以此文送給天下的母親~
2011-07-20
到6月底，大多數(shù)幼兒園的報(bào)名工作已結(jié)束，再過(guò)兩個(gè)月，家里的“小二郎”就要上幼兒園啦！激動(dòng)和興奮的同時(shí)，您是不是也在擔(dān)心小家伙是否能適應(yīng)幼兒園生活？該如何讓寶寶快樂(lè)、健康地順利入園？
2011-07-20
寶寶入園第一個(gè)月，基本是哭著上學(xué)去，哭著放學(xué)來(lái)，還隔三差五的生場(chǎng)小玻堅(jiān)持送孩子去幼兒園吧，家長(zhǎng)們既不放心又心疼；請(qǐng)兩天假吧，又怕助長(zhǎng)了寶寶的厭學(xué)情緒。幼教專(zhuān)家表示，在寶寶入園的哭鬧期家長(zhǎng)要軟硬兼施，
2011-07-20
一朵小紅花魅力到底有多大?它能讓一個(gè)3歲的小女孩在睡夢(mèng)里問(wèn)媽媽?zhuān)?小紅花漂不漂亮? 省城王女士告訴記者，這朵小紅花是她跟幼兒園老師要來(lái)的，就是為了讓孩子堅(jiān)持去幼兒園。不僅她要，身邊的不少家長(zhǎng)也都在向老師要
2011-07-19
兒童時(shí)期，是個(gè)人開(kāi)始接觸外界，對(duì)周?chē)h(huán)境產(chǎn)生信任感，同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)造性和獨(dú)立性的時(shí)期。過(guò)分地壓抑兒童活動(dòng)，容易使他們產(chǎn)生保守心理、懷疑心理和不穩(wěn)定感。
2011-07-19
7月17日新聞聯(lián)播關(guān)于幼兒園入園難問(wèn)題的報(bào)道
2011-07-19
收入低，不被認(rèn)可，這是很多幼師面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，熱情沒(méi)法當(dāng)飯吃。
2011-07-19
怎么判斷幼兒園好壞
2011-07-12
我想.我的職業(yè)就是為孩子們提供更多能證實(shí)他們自己的指引，就像一面鏡子，讓孩子們時(shí)時(shí)照見(jiàn)自我的壯大?璺著他們每個(gè)人的成長(zhǎng)法則快樂(lè)成長(zhǎng)
2011-07-08
我為我的所愛(ài)——我的“教師心路歷程”。
2011-07-08
嘗試撰寫(xiě)教學(xué)日志-----記錄青年幼兒教師進(jìn)步成長(zhǎng)的心路歷程
2011-07-08
前些天，為了記錄田田的成長(zhǎng)，我寫(xiě)了一篇《在日本幼稚園最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)》，從網(wǎng)友的評(píng)論中看出大家感觸很多，這使我想到，這個(gè)近鄰還是有我們很多值得了解的地方。本來(lái)來(lái)日本以前，田田已經(jīng)在北京上過(guò)一年幼兒園，可
2011-06-10
教師觀察手記，是在許多幼兒園中比較常用的一種記錄形式，教師通過(guò)觀察手記的紀(jì)錄了解兒童的進(jìn)步與問(wèn)題，并與家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)可通過(guò)讀教師觀察手記，了解寶貝在園的情況并提出自己的看法。 觀察手記1：幼兒園的插班
2011-06-08
點(diǎn)撥是微微的南來(lái)風(fēng)，如果一個(gè)孩子犯了錯(cuò)誤，常常遭到教師的訓(xùn)斥，他就生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他會(huì)學(xué)會(huì)了自信。每個(gè)孩子都是一本書(shū)，是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點(diǎn)燃的
2011-06-02
鏡頭一： 小王老師抓住了正在桌子上亂畫(huà)的小明，批評(píng)他說(shuō)： 老師講了多少次了，不能在桌上亂涂亂畫(huà)，你這樣做對(duì)不對(duì)？ 不對(duì)。 你自己說(shuō)，該怎么辦？ 小明不知所措。 老師，讓他用自己的衣服擦干凈。 有孩子大叫起來(lái)
2011-05-31
孩子是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，孩子的需要是教師關(guān)心的焦點(diǎn)，孩子的進(jìn)步是教師快樂(lè)的源泉。 心理學(xué)研究也表明，對(duì)學(xué)生的期望過(guò)高或過(guò)低都是有害的：期望過(guò)高，學(xué)生老是達(dá)不到，自然有損其信心的樹(shù)立與鞏固；期望
2011-05-31
明天，就要組織孩子進(jìn)行美工制作活動(dòng)――美麗的花園，我翻了下教案，看了看活動(dòng)過(guò)程，在想如何啟發(fā)幼兒用不同的方法制作出美麗的大花園 合上教案本，一個(gè)念頭突然在我腦海里浮現(xiàn) 為什么我總是想著如何讓幼兒按我的
2011-05-23
隨著二期課改的深入開(kāi)展，環(huán)境對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用越來(lái)越得到重視和體現(xiàn)�！渡虾Ｊ袑W(xué)前教育課程指南》明確規(guī)定： 應(yīng)創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的、支持性的環(huán)境。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供，既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又要富有一定
2011-05-23
責(zé)任心是一個(gè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一，是一個(gè)人立身處世的基本條件。一個(gè)人如果沒(méi)有起碼的責(zé)任心，做事隨便，敷衍了事，那他就不會(huì)做好自己的工作。同樣在與人相處中，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人也不會(huì)得到親朋、同事、領(lǐng)
2011-05-20
和諧的工作氛圍能極大地調(diào)動(dòng)幼師工作積極性和主動(dòng)性，同樣和諧的師幼關(guān)系能極大地調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有利于幼兒的個(gè)性的社會(huì)化發(fā)展，但是和諧的師幼關(guān)系的建立卻并不是一件容易的事，除了
2011-05-19
閱讀教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。閱讀是一種體驗(yàn)。而體驗(yàn)，應(yīng)該是多層次多角度的。平常，我們所說(shuō)的閱讀，主要有看書(shū)、默讀、朗讀等多種形式。其實(shí)，真正的閱讀，應(yīng)該是全身心投入的，要調(diào)動(dòng)所有的感覺(jué)器官全情
2011-05-18
相信每個(gè)班的孩子能力發(fā)展都存在著差異性，有的思維敏捷，各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中總能嶄露頭角，深受師長(zhǎng)的喜愛(ài)；有的乖巧內(nèi)向，默默無(wú)聞從不讓大人操心；而有的則調(diào)皮多動(dòng)，惹是生非令人頭疼。孩子們來(lái)自不同的家庭，帶著
2011-05-17
做為一名幼兒園的老師，不僅僅要有豐富的知識(shí)，還要有一顆愛(ài)孩子們的童心，一般的小孩子們都有挑食的習(xí)慣，以下就讓我們來(lái)看看老師們是如何來(lái) 教育 不愛(ài)吃芝麻糊的笑寶們?nèi)な掳桑?今天中午小朋友的午點(diǎn)是芝麻糊，不
2011-05-09
《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[2010]41號(hào))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)指出， 學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。 辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬(wàn)兒童的健康成長(zhǎng)，
2011-04-21
我家寶寶9月份該上幼兒園了。3、4月份就要選園。各位媽媽們介紹一下經(jīng)驗(yàn)：如何給寶寶選幼兒園？在擇園時(shí)都要考慮哪些因素呢？ 豆豆的家（西安）： 制約因素很多 談?wù)勎覀兊那闆r吧：3歲時(shí)上的是我們大學(xué)的附屬幼兒園
2011-04-07
在教育孩子的過(guò)程中，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，對(duì)于孩子的許下的承諾要滿足，因?yàn)槔蠋熁蚴羌议L(zhǎng)在孩子的心里占有了重要的地位，只有這樣才能維持住自己在孩子心理的偉大的形象不被損失。 那是一個(gè)孩子們將要離園的時(shí)候，
2011-03-25
和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓?lè)的，和孩子們?cè)谝黄鸬纳钍切腋５�。我常常讓自己陶醉其中，享受和孩子們�(cè)谝黄鸬膼芤狻?當(dāng)然再美好的東西或多或少都會(huì)有一些瑕疵。就在最近我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友身上就流露出了 以自我為
2011-03-24
綠芽，小草悄悄的露出了頭兒，這都表明了春天的腳步已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，一年的希望時(shí)節(jié)已經(jīng)悄悄來(lái)到，農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種下一年的希望，等待著春天好的開(kāi)始。 教案前言 春天的氣息越來(lái)越濃郁了，太陽(yáng)公公開(kāi)始早早
2011-03-22
春天真的來(lái)的太快，以至于讓冬天的棉衣沒(méi)待多久。我從北方的家鄉(xiāng)回到這里，身上一天天變輕松，路上的男男女女都穿的瘦了很多，春天要到了吧！是的，春天已經(jīng)到了。 教案前言 春天的色彩五彩繽紛，我們用小蠟筆在紙
2011-03-22
在我們老師媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真的認(rèn)識(shí)了螞蟻的生活規(guī)律，并在自己的芯子上記錄下了小螞蟻的樣子，孩子們很認(rèn)真。最后老師媽媽對(duì)我們說(shuō)，這次活動(dòng)是一次成功的、有意義的活動(dòng)。 教案前言 一冬天過(guò)去了，路邊的
2011-03-22
我們的幼兒園在我們的盡心播種下，未來(lái)的花園里一定會(huì)花團(tuán)錦簇，一定是非常漂亮注目的。我們用小鐵鏟將土地翻了土，然后在里面撒上花籽兒，這就是我們種植的希望，種植的美好明天。 教案前言 春天是播種的季節(jié)，春
2011-03-22
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