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幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《我最討厭吃蘑菇》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 [案例背景]:我是一名幼兒園教師,我很幸運(yùn),能在某一階段同時擔(dān)當(dāng) 幼兒教師 和 家長 這兩個重要角色。我的兒子暢暢就在
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《提出解決問題的方法,耐心細(xì)致的關(guān)愛孩子》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 [案例背景]:在幼兒園里會有那些極個別的幼兒,他們剃剪著新潮的發(fā)型,穿著緊身的服飾,佩戴著
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《噓簽,大用處》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 [背景]喜愛讀書的我,深知圖書是孩子啟蒙教育的最佳伴侶。所以做為一名愛書如命的幼兒教師,我就開始瘋狂的收集各種幼兒書
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《誰是勇敢的人 由體檢引發(fā)的議論》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 [引言]:每次幼兒體檢,特別是需要抽血時,我們都要在之前進(jìn)行一番教育,企圖讓孩子了解堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《沉默不是金》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 [案例背景]:默默(化名),是個在幼兒園不愿說話的女孩子。從進(jìn)入幼兒園開始,就是她一天沉默狀態(tài)的開始。據(jù)了解,孩子的父親
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《班級管理真實(shí)故事之如何矯治任性幼兒》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 幼兒期是人生發(fā)展的重要時期,是個性和行為習(xí)慣發(fā)展的關(guān)鍵期。然而,幼兒園的很多幼兒存在任性、脾
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《你的車子很特別》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 實(shí)錄:建構(gòu)區(qū)里的材料越來越少了,小朋友的作品越來越多了。萬傲進(jìn)入了建構(gòu)區(qū),試圖想退出來。我看見了,連忙補(bǔ)充了一些
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《老師如何介入幼兒游戲》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 實(shí)錄:角色游戲開始了,趙歌和盛佳敏穿起了理發(fā)師的白大褂,做好了準(zhǔn)備工作,迎接顧客的到來。他們把該做的準(zhǔn)備都
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《幼兒愛打架》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 【背景】 最近經(jīng)常有幼兒跑到我身邊來對我說: 老師,***哭了。 然后馬上有其他小朋友說是奇奇打的。起初我把他叫到面前問明
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《幼兒咬人因不懂表達(dá)》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 【案例】 案例一:戶外活動中,程程高興地在滑梯上爬上爬下,東東走過來和他一起玩。他倆玩得正興奮時,程程突然在
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《 牙科醫(yī)生 的精彩表現(xiàn)》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 兒童體檢站里還是向以往一樣吸引了很多孩子,醫(yī)生們帶上帽子開始了今天的工作,體檢的孩子拿著體檢卡開始體檢,每
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《螞蟻搬豆》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 【活動設(shè)計(jì)】 我們朽教室位于底樓,由于受潮的關(guān)系,柜子下面、地板縫里、走廊里時而有螞蟻、小蟲子之類小動物的出現(xiàn)。吃過午
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《不情愿的道歉》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 幼兒園大班的教師在處理小朋友問題時要很好的把握度,既要給孩子留有尊嚴(yán),又要很巧妙的讓他知道他的行為是錯誤的。 情景
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《建構(gòu)區(qū)里的獨(dú)木橋》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 早上來園的時候,游文博和邱敏芝選擇了建構(gòu)區(qū),游文博和邱敏芝一起用10個大半圓弧積木做底座,上面用長方體積木建成了
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《益智區(qū)里的 找寶寶 》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 本周投放了新的材料《找寶寶》,在講述該材料玩法后,嘉熙和梓楨很快地就選擇了益智區(qū)里的 找寶寶 。嘉熙和梓楨分成
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《不專心吃飯》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 樂樂是一位非常開朗,聰明,有活力的孩子。他的思維非;钴S,任何事情他好像都明白。就在前天早上,吃早餐的時候,發(fā)生了這
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《折紙小風(fēng)波》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 [案例實(shí)錄] 星期二上午,站在鋼琴臺前看我班小朋友的折紙的情況,無意間發(fā)現(xiàn)我班美美小朋友的折紙折的很特別,一張大大的
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《老師我又流鼻血了》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 【案例描述】 天氣干燥,加上喝水少、上火、摳鼻子、碰撞等,孩子感到不適時就會挖鼻子而導(dǎo)致流鼻血。 班級有個小朋友
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《老師,我不睡覺》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 【案例背景】 袁媛是幼兒園朽的新生。由于媽媽工作繁忙無法照顧的原因,袁媛基本上白天都跟著外婆,過分的溺愛、依戀,
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《面對孩子的過失》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 案例: 早入院時,小宇的媽媽拿來一小袋東西,對老師說: 這是小宇昨天從幼兒園拿回家的玩具,我昨天在家已經(jīng)批評他了,
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《低頭傾聽孩子的心聲,用心呵護(hù)嬌嫩的花朵》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 幼兒園教師就是天天和一群什么都不懂的孩子說廢話! 這是行外人不正確的認(rèn)識,做為一名幼教工
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《孩子把金錢看得很重,怎么辦》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 案例:軒軒7歲了,因?yàn)槭艿侥泻⒁F養(yǎng)的影響,一直以來,媽媽對他的物質(zhì)需求控制得很嚴(yán),軒軒在商場看中什
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《關(guān)于糾正一位朽幼兒情緒攻擊性行為的教育案例》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 研究對象描述:李苛,2006年12月生,是個特別淘氣的男孩子,經(jīng)常有意無意的打傷和撞傷同伴
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《給孩子適宜的引導(dǎo)》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 給孩子適宜的引導(dǎo) 情景一 今天,偶然聽到一位家長對小朋友說: 如果不聽話就送你去幼兒園。 孩子立刻就不鬧了。 情景
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《滑滑梯,玩出的新感覺》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 林崇德在《培養(yǎng)和造就高素質(zhì)創(chuàng)造性人才》一書中說到 創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力 。孩子
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《送寶寶上幼兒園》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 案例:父母把3歲的燁燁送入幼兒園。但這里跟家并不一樣,不知道上廁所往哪里走?不知道肚子餓了怎么辦?不知道為什么總
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《孩子,你舉手了嗎》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 背景分析: 中班的孩子,由于個性不同、生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的不同,他們在學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)各形各異。而對于性格比較
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《有趣的彈力水球》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 活動案例 走入活動室,孩子們便被眼前的 彈力水球 吸引住了。面對這個新穎的玩具,孩子們都開始找小伙伴游戲起來。而在
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《珂珂為啥坐不追,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 早教活動開始了,珂珂坐在媽媽的面前。老師帶領(lǐng)著寶寶一起做起了手指游戲。珂珂咿咿呀呀地跟著老師一邊念兒歌,一邊也伸出
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《我的小手鐲不見了》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 今天下午起床后,當(dāng)我們幾位老師正在給寶貝們梳頭發(fā)時,陽陽寶貝眼睛紅紅的走到曹老師面前,說: 老師,我的小鈴鐺手
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《鞋子也有小耳朵》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 案例描述: 每天中午午睡以后,有好多孩子把鞋子穿反了,朽幼兒的思維還處于形象思維階段,左右這樣的方位詞對他們來說
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《被貼上 壞孩子 的標(biāo)簽》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 楊楊是新港幼兒園大班的一名男孩子。在老師的眼中他很聰明,但更頑皮,他黝黑的皮膚、長著一雙小小的眼睛,但看起
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《有趣的規(guī)律》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 案例描述: 在數(shù)學(xué)《找規(guī)律》活動中,孩子們對規(guī)律非常感興趣,所以,我在益智區(qū)也為能力弱的幼兒提供了規(guī)律的鞏固游戲 幫玩
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《找規(guī)律》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 案例觀察: 根據(jù)圖形原有的排列規(guī)律,判斷推理出某一位置上的圖形并進(jìn)行相應(yīng)涂色,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子只需要簡單提醒就能準(zhǔn)確的
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《丟失的 球 留下的思考》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 接住孩子拋過來的球 ,這是意大利瑞吉?dú)W 艾米利亞人喜歡的一句隱喻。而在幼兒園教育教學(xué)活動的實(shí)踐中,教師往往
2017-09-26
幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《水戰(zhàn)風(fēng)波》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。 情況描述: 由于天氣十分干燥,本身就心浮氣躁的孩子們就更喜歡在洗手間扎堆玩水,把洗手當(dāng)成是一種游戲,就這個問題老師們每
2017-09-26
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