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相信很多父母都經(jīng)歷過(guò)興致勃勃教孩子一個(gè)新知識(shí)時(shí)，被孩子一句 我不會(huì) 的冷水一盆潑下，喪氣之余對(duì)孩子的 愚鈍 也很是惱火。 孩子一次兩次地說(shuō)著 我不會(huì) 可以理解，但如果孩子總是把 我不會(huì) 這句話(huà)掛在嘴邊，那么家
2018-05-11
01 首先，跟孩子心平氣和地談?wù)�，找出原�?孩子作業(yè)磨蹭拖拉，從表面現(xiàn)象來(lái)看是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn)之一。事實(shí)上未必如此。 作為父母，需要耐心觀(guān)察，深入了解其行為背后的問(wèn)題。尋找問(wèn)題最直接的辦法除了平時(shí)
2018-05-11
孩子作業(yè)磨蹭總寫(xiě)不完，家長(zhǎng)平時(shí)罵也罵了，說(shuō)了說(shuō)了，但是就是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，依舊磨磨蹭蹭，到底家長(zhǎng)該怎么辦孩子才能認(rèn)真做作業(yè)，改掉磨蹭這個(gè)習(xí)慣呢？今天我們來(lái)討論一下這個(gè)話(huà)題 孩子沒(méi)做完作業(yè)一般有兩類(lèi)表現(xiàn)：一種
2018-05-11
曾經(jīng)看過(guò)這樣一些科學(xué)研究：人大腦中的額葉使得人能夠思考未來(lái)，同時(shí)也會(huì)讓人焦慮。一些額葉部分受損的人，在失去計(jì)劃能力的同時(shí)，也降低了焦慮。我猜，小孩之所以很快樂(lè)，大概部分原因就是他們的額葉正在發(fā)育之中
2018-05-11
很多家長(zhǎng)感到很苦惱，自己的孩子做事情磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，父母常常催促得口干舌燥，可是一點(diǎn)效果都沒(méi)有，孩子依然我行我素。 想要幫孩子改掉做事磨蹭、拖拉的習(xí)慣，首先，來(lái)看看孩子做事磨蹭、拖拉的原因有哪些？
2018-05-11
1、多讓孩子感受時(shí)間 在孩子做事拖拉、懶散、懈怠，是因?yàn)闆](méi)有成人那種 一寸光陰一寸金 的概念。日常生活中，父母要多讓孩子感受時(shí)間，強(qiáng)化孩子的時(shí)間觀(guān)念。只有對(duì)時(shí)間有了感覺(jué)，知道它是個(gè)什么東西，才能去管理它
2018-05-11
這是一個(gè)很普遍的問(wèn)題，特別是很多幼小銜接和小學(xué)生的家長(zhǎng)，更是為此而憂(yōu)心焦慮，通常聽(tīng)的最多的就是下面這些話(huà)： 你的動(dòng)作實(shí)在太慢了，快點(diǎn)快點(diǎn)！ 你這樣子以后怎么辦？ 再不快點(diǎn)我就 你能不能快點(diǎn)寫(xiě)？你的同學(xué)都
2018-05-11
教育孩子總會(huì)遇到一些難以解決的問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題天天嘮叨、甚至打罵，結(jié)果明天還是老樣子!有時(shí)候會(huì)很崩潰地想：這孩子是不是沒(méi)救了?!其實(shí)，需要救救的不是孩子，是爸爸媽媽們�？纯催@篇文章，學(xué)會(huì)一句話(huà)解決問(wèn)題，徹
2018-05-11
假期作業(yè)，先生們收上來(lái)檢查時(shí)，除部分自覺(jué)性強(qiáng)的孩子作業(yè)按質(zhì)按量完成外，其它孩子作業(yè)都是完成任務(wù)式的，敷衍了事。這種現(xiàn)象是所有先生們開(kāi)學(xué)初遇到的頭痛的問(wèn)題。 很多都是家長(zhǎng)在假期管理方面出了問(wèn)題，特別是我
2018-05-11
1 不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的六大原因 01.條理性差-學(xué)習(xí)無(wú)方法 孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不懂得安排和規(guī)劃，經(jīng)常東做一題，西做一題，題號(hào)都寫(xiě)不清，經(jīng)常漏做或者做錯(cuò)。 02.完美主義-橡皮綜合癥 父母總是要求孩子考高分，事事做到完美，所
2018-05-11
小學(xué)生需要老師或家長(zhǎng)把好檢查作業(yè)這 關(guān)，失去有效的檢查，那么孩子的學(xué)習(xí)能力是難以提高的。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的檢查方法，以培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真、獨(dú)立思考的能力。我的做法是： 1. 孩子讀 、二年級(jí)時(shí)，重點(diǎn)檢查字跡是
2018-05-11
一年級(jí)小孩寫(xiě)作業(yè)磨蹭是很常見(jiàn)的事，這可愁壞了各位家長(zhǎng)�？赡苋堑酶改竾Z叨不斷，但孩子寫(xiě)作業(yè)依然慢吞吞的，下面從多方面探討如何改掉一年級(jí)小孩寫(xiě)作業(yè)磨蹭的問(wèn)題。 要改掉一年級(jí)小孩寫(xiě)作業(yè)磨蹭的習(xí)慣，首先要找找
2018-05-11
孩子作業(yè)寫(xiě)得慢都有什么表現(xiàn)形式？ 1、游離作業(yè)之外的附加動(dòng)作多。比如摳耳朵、摳鼻子、玩手指頭、擺弄修正帶，甚至擺弄玩具，玩手機(jī)游戲等。 2、被外界環(huán)境干擾。比如家長(zhǎng)做家務(wù)發(fā)出聲響，家里來(lái)客人了，家長(zhǎng)看電
2018-05-11
孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)抱怨孩子貪玩，或者不理不睬。面對(duì)這種情況，專(zhuān)家建議，家長(zhǎng)不要盲目抱怨或責(zé)備，應(yīng)找出真正原因，再對(duì)癥下藥。 ★ 注意力不集中使用遞增法 小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，平均注意力時(shí)間為10分鐘
2018-05-11
讓很多家長(zhǎng)感到頭疼的是孩子做作業(yè)拖拉的問(wèn)題，其實(shí)這種問(wèn)題的形成往往與家長(zhǎng)和孩子之前的互動(dòng)模式有關(guān)，孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了父母，不是自己的任務(wù)。面對(duì)這樣的問(wèn)題，父母需要學(xué)會(huì)放手，孩子才會(huì)動(dòng)手，當(dāng)然這種 放手
2018-05-11
寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉 爸媽打罵，他不予反抗，卻也不知悔改，究竟是什么原因，讓乖巧的兒子成了頑固的小魔頭？ 王女士的兒子小民，今年11歲，從小聰明乖巧，2歲時(shí)就能背誦幾十首唐詩(shī)，是鄰里間公認(rèn)的好孩子。本來(lái)小民也一
2018-05-11
有些媽媽們表示，孩子貪玩，作業(yè)總是拖到最后一刻才開(kāi)始寫(xiě)，催促孩子吧，他們總是磨磨蹭蹭，或者根本不聽(tīng)。拖到最后作業(yè)寫(xiě)不完了，還會(huì)哭著鬧著讓媽媽收拾殘局。孩子寫(xiě)作業(yè)的拖延癥，讓媽媽們十分頭疼，那么該怎么
2018-05-11
老師，我們孩子平時(shí)作業(yè)都做不完，太費(fèi)勁了。所以根本沒(méi)有時(shí)間做咱們培訓(xùn)學(xué)校的作業(yè)。 這樣的問(wèn)題，在我做老師之后不知面對(duì)了多少次。今天和大家分享一下，我是如何教家長(zhǎng)的。 1、心理篇 很多家長(zhǎng)其實(shí)覺(jué)得做作業(yè)是
2018-05-11
很多家長(zhǎng)遇到這樣的難題：孩子寫(xiě)作業(yè)太慢，即使你坐在他旁邊，盯著孩子寫(xiě)，一筆一劃指導(dǎo)他寫(xiě)，孩子未必能改變寫(xiě)作業(yè)磨蹭的毛玻 這是怎么回事？ 這是因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)你沒(méi)有找到孩子寫(xiě)作業(yè)慢的真實(shí)原因，孩子寫(xiě)作業(yè)慢，
2018-05-11
別說(shuō)在中國(guó)了，在世界的任何一個(gè)角落，都少不了作業(yè)的身影，或多或少，總歸不做不行埃 孩子不愛(ài)做作業(yè) 這個(gè)經(jīng)典話(huà)題永遠(yuǎn)盤(pán)踞在讀者后臺(tái)留言的前三名，為了不讓大家失望，今天我們特別挖出了知乎牛人的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)帖認(rèn)
2018-05-11
由于學(xué)校里的課程作為父母插不上手，輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)就是非常關(guān)鍵的了，這不僅是檢查孩子學(xué)習(xí)情況時(shí)候，也是重要的親子時(shí)刻，但是跟讓孩子主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)比起來(lái)，輔導(dǎo)家庭作業(yè)是讓很多家長(zhǎng)更頭疼的事情，如何做才是對(duì)的
2018-05-11
有媽媽頭疼， 孩子作文寫(xiě)好了，讓他抄寫(xiě)到作文本上，從晚上七點(diǎn)一直催到七點(diǎn)半，可把孩子作文本拿過(guò)來(lái)一看，還是就寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭。 有媽媽抱怨， 孩子不知道怎么回事兒，油鹽不進(jìn)的，不是扣扣這就是摸摸那兒，就沒(méi)有
2018-05-11
很多家長(zhǎng)可能都會(huì)遇到這樣的難題：孩子寫(xiě)作業(yè)太慢，老是不能按時(shí)完成作業(yè)。非常令人頭疼，拖拖拉拉，磨磨唧唧，沒(méi)完沒(méi)了�？墒�，即使你坐在他旁邊，盯著孩子寫(xiě)，一筆一劃指導(dǎo)他寫(xiě)，孩子未必能改變寫(xiě)作業(yè)磨蹭的毛玻
2018-05-11
1 理性差 學(xué)習(xí)無(wú)方法 洋洋今年上小學(xué)二年級(jí)。爸爸媽媽為了能讓他安心學(xué)習(xí)，每天都把他的生活安排得面面俱到。可洋洋寫(xiě)作業(yè)總是慢慢騰騰，有時(shí)候甚至不知道老師都布置了什么作業(yè)。老師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)亂無(wú)
2018-05-11
孩子進(jìn)入小學(xué)后，每天回家開(kāi)始做家庭作業(yè)。當(dāng)抱怨作業(yè)多、做作業(yè)麻煩、不想做作業(yè)，或者拖拖拉拉、心不在蔫、半天寫(xiě)不了幾個(gè)字時(shí)，家長(zhǎng)就可能開(kāi)始焦躁、責(zé)備，而這也成為家長(zhǎng)和孩子產(chǎn)生親子沖突的 重災(zāi)區(qū) ，甚至也
2018-05-11
很多家長(zhǎng)遇到這樣的難題：孩子寫(xiě)作業(yè)太慢，即使你坐在他旁邊，盯著孩子寫(xiě)，一筆一劃指導(dǎo)他寫(xiě)，孩子未必能改變寫(xiě)作業(yè)磨蹭的毛玻 這是怎么回事？ 這是因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)你沒(méi)有找到孩子寫(xiě)作業(yè)慢的真實(shí)原因，孩子寫(xiě)作業(yè)慢，
2018-05-11
考試題目我都會(huì)，就是做不對(duì)! ，孩子的 馬虎 問(wèn)題，是家長(zhǎng)的一大 心病 ，說(shuō)了一百遍也沒(méi)用，孩子明明想對(duì)了答案，寫(xiě)在紙上就差了一點(diǎn)點(diǎn)。 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)覺(jué)得很苦惱，明明孩子智力高，人很聰明，學(xué)習(xí)也很刻苦，但是
2018-05-11
孩子作業(yè)慢會(huì)有各種原因，只有對(duì)癥下藥，孩子才能改掉做作業(yè)中的壞毛��！看看自己的孩子屬于哪一型的？爸媽們對(duì)號(hào)入座，找癥結(jié)吧！ 一、條理性差 學(xué)習(xí)無(wú)方法。 二、追求完美 橡皮綜合癥。 三、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差 學(xué)習(xí)沒(méi)有
2018-05-11
1 為什么女兒做作業(yè)會(huì)磨蹭？ 我女兒今年8歲，上小學(xué)三年級(jí)。之前在二年級(jí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也出現(xiàn)過(guò)磨蹭的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，咱們?cè)秸f(shuō)孩子慢，越想讓她寫(xiě)快點(diǎn)。結(jié)果反而與我們想要的結(jié)果對(duì)立。久而久之，孩子好
2018-05-11
一、根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，讓他學(xué)會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)集中注意力 小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生注意力一次性集中的時(shí)間在10 20分鐘以?xún)?nèi)，超過(guò)這個(gè)時(shí)間，孩子會(huì)累，容易走神。父母在家可讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果孩子能夠
2018-05-11
每次孩子寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)們不知說(shuō)了多少遍讓他們快點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，但往往收效甚微。發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉都十分困惑，針對(duì)家長(zhǎng)所反映的問(wèn)題，我們可概括為以下幾方面： 1、書(shū)寫(xiě)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，注意力不集中，發(fā)
2018-05-11
很多時(shí)候小孩子不聽(tīng)話(huà)，不做作業(yè)，讓很多家長(zhǎng)很頭疼，我們可以嘗試換一種方式來(lái)跟孩子溝通下。大家可以參考下優(yōu)勝教育張教授的一些經(jīng)驗(yàn)。 張教授的教育方式比較獨(dú)特，他從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)孩子做功課什么的，就是每天回
2018-05-11
第一類(lèi)表現(xiàn) 做任何事都是慢吞吞的，老是跟不上別人的速度，起床、穿衣、穿鞋、收玩具等，總是拖三落四，那怕大人發(fā)脾氣也做不快。 原因 天生如此，這類(lèi)孩子對(duì)事物常常表現(xiàn)出畏縮、害怕、害羞沉默，且不愿意與別人互
2018-05-11
面對(duì)孩子的粗心，媽媽要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬(wàn)不要瞎指揮、亂批評(píng)，更不要期望一蹴而就。齊心教育的專(zhuān)家說(shuō)孩子細(xì)心的好習(xí)慣是在日常生活中一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。 方法一：幫助孩子找到 粗心點(diǎn) 一位10
2018-05-11
一、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng) 補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)并不意味著盲目進(jìn)補(bǔ)，平時(shí)可以多吃一些健腦以及改善記憶力的食物，如菠蘿、橘子、雞蛋、魚(yú)類(lèi)等。另外每天要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，這樣可以保持大腦活力。 二、經(jīng)常聊天 據(jù)研究表明，堅(jiān)持每天與
2018-05-11
1 條理性差 學(xué)習(xí)無(wú)方法 洋洋的爸媽為了讓他安心學(xué)習(xí)，每天都把他的生活安排得面面俱到。可洋洋寫(xiě)作業(yè)總是慢騰騰，老師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)亂無(wú)章法，有些題經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)或漏做。洋洋在家做作業(yè)之前準(zhǔn)備文具也很
2018-05-11
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