來源:青欖家長(zhǎng)地帶 2018-05-11 11:23:44
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為什么女兒做作業(yè)會(huì)磨蹭?
我女兒今年8歲,上小學(xué)三年級(jí)。之前在二年級(jí)寫作業(yè)的時(shí)候,也出現(xiàn)過磨蹭的問題。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,咱們?cè)秸f孩子慢,越想讓她寫快點(diǎn)。結(jié)果反而與我們想要的結(jié)果對(duì)立。久而久之,孩子好像已經(jīng)沒有了時(shí)間觀念,讓我感到非常焦慮和困惑。
經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)她也不是故意磨蹭,而是因?yàn)樗容^要求完美。我認(rèn)為她已經(jīng)寫得很好了,但是她還要用橡皮擦掉。所以往往寫作業(yè)用的時(shí)間很長(zhǎng)。
后來我就鼓勵(lì)她少用橡皮,逐漸減少次數(shù)。只要減少了,我就再加星(《星星大法》),這樣孩子慢慢改進(jìn)了許多。這也給我一個(gè)啟發(fā),在處理孩子寫作業(yè)磨蹭的時(shí)候,找出背后的原因是非常重要的。
2
約定完成作業(yè)的時(shí)間,并堅(jiān)決執(zhí)行
同時(shí),關(guān)于家庭作業(yè),我還想了另外一個(gè)辦法。
每天我們會(huì)按她的作業(yè)量,計(jì)算出寬松的時(shí)間,在正常的速度下,再多給一些時(shí)間。比如說5點(diǎn)半能寫完的作業(yè),我和她約定好6點(diǎn)。只要6點(diǎn)前完成作業(yè),不僅可以加兩顆星,她還可以自己安排剩余時(shí)間。比如:玩玩具,看書,看電視,到樓下去活動(dòng)等等都可以。
如果超時(shí)完不成的話,首先要被扣掉兩顆星。而且,到了時(shí)間還有很多沒做的話,那就不用做了,收起來就行了。這個(gè)時(shí)候我們做父母的一定要“心狠”,不能妥協(xié)讓步,也不要大吼大叫,做到溫和而堅(jiān)定!
要讓孩子知道,每個(gè)人都要為自己所做的事情而承擔(dān)責(zé)任。第二天交不上作業(yè),我想孩子自然就會(huì)明白很多。當(dāng)然,這所有的約定都得提前說好,經(jīng)過雙方同意的。
3
巧用沙漏,讓孩子感知時(shí)間的流逝
我還給女兒買了三個(gè)沙漏,一個(gè)是15分鐘的,一個(gè)是30分鐘的,另一個(gè)是一個(gè)小時(shí)的,根據(jù)作業(yè)量或者其他的事情,自己可以選擇一個(gè)進(jìn)行挑戰(zhàn)。
沙漏在分分秒秒的往下漏,就像時(shí)間分分秒秒的過去一樣,請(qǐng)問能回來嗎?漏下去的沙子能回來嗎?在這個(gè)過程中,孩子不由自主的也就慢不下來了。當(dāng)他們挑戰(zhàn)成功的時(shí)候,有了強(qiáng)烈的成就感,也就來了更大的動(dòng)力!
每次女兒選擇好沙漏,我都會(huì)給女兒擊一下掌,并給她說:“寶貝,加油!媽媽相信你一定可以挑戰(zhàn)成功的!”按時(shí)完成作業(yè),挑戰(zhàn)成功,我都會(huì)夸大地去表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)女兒,比如:“哇!今天既認(rèn)真速度還超快,好厲害呀!”而且絕對(duì)不再給孩子布置附加的作業(yè),說話算話,按約定實(shí)施,兌現(xiàn)承諾。至于星星的神奇效果之前的文章已說的很清楚,在這里就多加敘述了。
在這個(gè)過程中,我們家長(zhǎng)不用多說話。也不用再催促,中間偶爾提醒一下幾點(diǎn)就可以了。千萬(wàn)不要嫌他慢。
自從用了這個(gè)方法,女兒寫作業(yè)特別快。每天5點(diǎn)多一點(diǎn)就寫完了,她到樓下去跳繩、踢球、吃過飯之后看書?傊,寫完作業(yè)之后的時(shí)間安排的非常合理,自己也嘗到了其中的“甜頭”,非常開心!所以我們要相信孩子,只有我們想不到的,沒有他們做不到的!
4
根據(jù)孩子的專注力,分割任務(wù)
女兒今年上了三年級(jí),已經(jīng)從鉛筆過渡到鋼筆,而且隨著科目的增多作業(yè)量也不斷增大。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很好,每天放學(xué)回到家,就趕緊進(jìn)房間,先復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)之后就開始做作業(yè)。但是我一直在思索如何能更加輕松的去完成家庭作業(yè)呢?
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