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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于關(guān)于改善孩子做事拖拉的方法匯總，希望對寶貝有所幫助，僅供參考。 怎樣改掉孩子拖拉的習(xí)慣 如何改掉孩子寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣 讓孩子改掉拖拉的習(xí)慣該怎么辦 怎么改掉孩子拖拉的毛病 怎樣讓寶寶改掉
2018-05-17
很多家長可能都會遇到這樣的難題：孩子寫作業(yè)太慢，老是不能按時完成作業(yè)。非常令人頭疼，拖拖拉拉，磨磨唧唧，沒完沒了�？墒牵词鼓阕谒赃�，盯著孩子寫，一筆一劃指導(dǎo)他寫，孩子未必能改變寫作業(yè)磨蹭的毛玻
2018-05-17
一、條理性差 學(xué)習(xí)無方法 這是一個寫作業(yè)條理性比較差的典型。寫作業(yè)時不知道有什么作業(yè)，文具準(zhǔn)備不齊全，對各科作業(yè)的先后順序沒有條理 這樣寫作業(yè)當(dāng)然慢了對策： 對于這樣的情況，父母要教會孩子先做什么，后做
2018-05-17
從一個個案開啟今天的話題，分享者是一個10歲女孩的母親。 據(jù)母親的表述，母女倆在孩子進入五年級后經(jīng)常吵鬧，分歧不斷。孩子對學(xué)習(xí)沒興趣，不愛寫作業(yè)，周末放假作業(yè)一點不做，平時做作業(yè)也是邊玩邊學(xué)，愛看電視，
2018-05-17
由于學(xué)校里的課程作為父母插不上手，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)就是非常關(guān)鍵的了，這不僅是檢查孩子學(xué)習(xí)情況時候，也是重要的親子時刻，但是跟讓孩子主動寫作業(yè)比起來，輔導(dǎo)家庭作業(yè)是讓很多家長更頭疼的事情，如何做才是對的
2018-05-17
不愛寫作業(yè)的六大原因 條理性差-學(xué)習(xí)無方法 孩子在寫作業(yè)時不懂得安排和規(guī)劃，經(jīng)常東做一題，西做一題，題號都寫不清，經(jīng)常漏做或者做錯。 完美主義-橡皮綜合癥 父母總是要求孩子考高分，事事做到完美，所以孩子在
2018-05-17
很多家長遇到這樣的難題：孩子寫作業(yè)太慢，即使你坐在他旁邊，盯著孩子寫，一筆一劃指導(dǎo)他寫，孩子未必能改變寫作業(yè)磨蹭的毛玻 這是怎么回事？ 這是因為各位家長你沒有找到孩子寫作業(yè)慢的真實原因，孩子寫作業(yè)慢，
2018-05-11
磨蹭，作為令家長們困惑和頭痛不已的問題，也許沒有之一。有的家長說孩子早上起來磨蹭，有的說孩子晚上洗漱磨蹭，有的說孩子寫作業(yè)磨蹭，也有的是貪玩時磨蹭，面對這么多的磨蹭問題到底該怎么辦呢？今天，兜兜就帶
2018-05-11
進度有點快，作業(yè)有點多。 進入史上最短學(xué)期，家長們普遍反映，孩子的壓力有點大。提高效率成了孩子家長們的關(guān)鍵詞。如何讓孩子高效地完成作業(yè)，是集中突擊還是分散學(xué)習(xí)，是爭分奪秒保證時間，還是適當(dāng)減量，讓孩子
2018-05-11
磨蹭 的孩子家長很煩惱， 拖拉 的學(xué)生老師最頭疼。如何幫助孩子克服缺點，養(yǎng)成做事專注，麻利的好習(xí)慣，是我一直思考并迫切解決的難題。實踐中有些收獲和大家共享。 一、格言法 要使學(xué)生從思想上真正認識到 拖延
2018-05-11
很多家長遇到這樣的難題：孩子寫作業(yè)太慢，即使你坐在他旁邊，盯著孩子寫，一筆一劃指導(dǎo)他寫，孩子未必能改變寫作業(yè)磨蹭的毛玻 這是怎么回事？ 這是因為各位家長你沒有找到孩子寫作業(yè)慢的真實原因，孩子寫作業(yè)慢，
2018-05-11
1 低年級學(xué)生 重點檢查字跡是否寫端正 做完作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍，如 做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看。 或者在有問題的地方畫上 個小圓圈，讓孩子自
2018-05-11
第一，強化孩子的責(zé)任心。 責(zé)任心是做好一件事情的前提，可以說如果沒有責(zé)任心，對什么事情都敷衍塞責(zé)，馬虎了事，必然做不好。有了責(zé)任心以后，才會謹慎從事，細致認真，不敢有半點兒懈擔(dān)要培養(yǎng)兒童的責(zé)任心，家長
2018-05-11
孩子寫作業(yè)太慢，老是不能按時完成，即使家長坐在旁邊盯著孩子寫，也未能有所改變。針對這個老大難問題，專家結(jié)合具體案例已經(jīng)幫你找到了原因和切實可行而有效的對策。 一、條理性差 學(xué)習(xí)無方法 洋洋的爸媽為了讓他
2018-05-11
孩子賴床、磨蹭？這實在是太常見的場景了！那爸媽們該如何做呢？看看下面這篇實用文吧，希望能解決大家的問題！ 作者：芭學(xué)園家長劉珊珊，其微信號是：lyrbaxueyuan，歡迎關(guān)注！ 早上時間很緊張，孩子還需要趕車去
2018-05-11
古人云： 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 可見，古人對閱讀的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，閱讀最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。書籍是全世界的營養(yǎng)品，讀書有助于孩子形成良好
2018-05-11
小學(xué)生做作業(yè)拖拖拉拉是一個普遍現(xiàn)象，很多小學(xué)生家長認為孩子做作業(yè)拖拉是故意的，因此動輒喝斥孩子，或者在旁邊盯著孩子做作業(yè)，結(jié)果仍然收效甚微。專家介紹，小學(xué)生做作業(yè)拖拉是由很多原因造成的，家長不能一味
2018-05-11
孩子沒有完成假期作業(yè)怎么辦？ 七天國慶假期很快就過去了，好日子總是那么短，10月8日，對于那些沒有完成作業(yè)的學(xué)生來說，可能是個 災(zāi)難 。對于孩子的家長來說，他們的心情也好不到哪兒去，面對沒有完成作業(yè)的孩子
2018-05-11
大部分家長很關(guān)心孩子的家庭作業(yè)，有些家長為了讓孩子做好作業(yè)，甚至陪著孩子做到很晚，可結(jié)果卻是孩子累了，家長也煩了，學(xué)習(xí)還是進步不大，效果很不理想。大家都知道，做好家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)好的前提保證。 以下
2018-05-11
很多家長遇到這樣的難題：孩子寫作業(yè)太慢，即使你坐在他旁邊，盯著孩子寫，一筆一劃指導(dǎo)他寫，孩子未必能改變寫作業(yè)磨蹭的毛玻 這是怎么回事？ 這是因為各位家長你沒有找到孩子寫作業(yè)慢的真實原因，孩子寫作業(yè)慢，
2018-05-11
一、學(xué)習(xí)沒方法，不知道先做什么 洋洋的爸爸媽媽為了能讓他安心學(xué)習(xí)，每天都把他的生活安排得面面俱到�？裳笱髮懽鳂I(yè)總是慢慢騰騰，有時候甚至不知道老師都布置了什么作業(yè)。老師在批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)亂無章法，
2018-05-11
想必很多家長都有類似的困惑吧，孩子做作業(yè)太磨蹭，明明半個小時就能做完的作業(yè)，非要磨一個多甚至兩個多小時才能做完。 遇到這種情況，很多家長都很生氣，但是罵也罵了，打了打了，孩子依舊很磨蹭，而且打罵過后，
2018-05-11
很多小學(xué)的家長常常抱怨，孩子不愿做作業(yè)，對孩子軟硬的方法都試過，可是就是沒有一點效果，家長很是苦惱。下面這些建議，提供給那些為孩子不愿作業(yè)問題困撓的家長參考和借鑒。 一、首先不要著急，要理解小孩子。
2018-05-11
拖拉是很多孩子的通玻開學(xué)快一個月了，家長們開始對此就怨聲載道。很多家長都有這樣的困擾：孩子玩起來比誰都瘋，學(xué)習(xí)起來比誰都拖拉。大多家長都會覺得孩子拖拉是孩子故意的，是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。其實孩子拖拉
2018-05-11
孩子不愛寫作業(yè)的原因，你知道嗎？ 是早期 溺愛 結(jié)出的 果 說到溺愛，有的家長可能會說，我們對孩子該打就打，該罵就罵，絕對沒有溺愛。打罵孩子，并不能證明不溺愛孩子。在當(dāng)下的社會和經(jīng)濟條件下，想要做到不溺
2018-05-11
01 陪讀 是如何出現(xiàn)的？ 其實陪孩子學(xué)習(xí)不止是小學(xué)階段，早在幼兒園階段就開始了。最初的形態(tài)很溫和，就是大家都熟悉且贊賞有加的 親子共讀 ，跟孩子一起讀讀繪本，有趣又開心，基本不會有什么人抱怨。為什么呢？
2018-05-11
1 不愛寫作業(yè)的六大原因 條理性差-學(xué)習(xí)無方法 孩子在寫作業(yè)時不懂得安排和規(guī)劃，經(jīng)常東做一題，西做一題，題號都寫不清，經(jīng)常漏做或者做錯。 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差-沒興趣 通常在學(xué)習(xí)上沒找到樂趣的孩子，學(xué)習(xí)基慈較差，所以
2018-05-11
關(guān)于孩子寫作業(yè)慢，注意力不集中等問題，家長們有很多的苦惱!大家七嘴八舌吐槽各自孩子那些讓人惱火的地方，真的是無從下手的感覺!下面介紹一些搜尋到的一些結(jié)論和指導(dǎo)方法! 首先要從孩子的年齡特點和興趣入手。具
2018-05-11
1.孩子正在寫作業(yè)時，您在干什么？ 錯誤做法：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨： 寫快點。 別磨蹭。 不準(zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)。 結(jié)果：孩子不高興： 憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。 正確做法：大人
2018-05-11
孩子做事磨磨蹭蹭，拖延是大腦發(fā)育還未成熟的表現(xiàn) 孩子做事總是磨磨蹭蹭，當(dāng)我們分析孩子的某種行為時，需從他們的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，而不要用成人的行為標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。孩子有時做事容易分心，或沒什么時間概念，這與
2018-05-11
假期就要到了，伴隨暑假而來的還有老師布置的大量作業(yè)。爸爸媽媽們是不是還要反復(fù)催促孩子寫作業(yè)呢？ 快點寫，別磨蹭 這種在爸媽們眼中看似平常的話語，其實可能是孩子們并不想聽到的。孩子在面對作業(yè)時，最想聽的
2018-05-11
孩子做作業(yè)慢，不會管理時間，這種情況存在的最多。如果孩子不會管理時間，他對時間也就沒有概念，寫作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事了。 解決的辦法只有一個，就是給孩子自己管理自己時間的自由！給他權(quán)力和責(zé)任！
2018-05-11
孩子做作業(yè)慢，或者磨蹭，這種情況存在的非常普遍。究其原因，是因為孩子不懂得管理時間，他對時間沒有概念，寫作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事了。 解決的辦法只有一個，就是給孩子自己管理時間的自由！給他權(quán)力和責(zé)
2018-05-11
家長們總會 吼 著自家孩子寫作業(yè)，但是孩子接收到的信號卻是被命令，被控制，而不是行動的動力。當(dāng)一個人不是發(fā)自本能的去做一件事情時，可想而知，取得的效果也定是微乎其微的。父母老師習(xí)慣性的命令讓孩子更加失
2018-05-11
寫作業(yè)確實是一件又費腦又辛苦的差事，但是，怎么樣使孩子對寫作業(yè)這件事不那么抵觸，是我們父母應(yīng)該去思考和做的。 今天，優(yōu)媽將和大家分享如何增加孩子寫作業(yè)的主動性，并解決孩子磨蹭不專心的一些方法。 01 你是
2018-05-11
孩子常常提到的忘記，說是因為緊張或者急切而忘了知識點，其實歸根結(jié)底是因為孩子沒有掌握好或者說是理解透這個知識點。而好的記憶習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件容易的事情。為了達到這個目的，首先要端正記憶的態(tài)度，樹立
2018-05-11
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