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活動(dòng)目標(biāo)1．幫助幼兒理解故事中的情節(jié)和人物的心理變化。2．讓幼兒知道看過(guò)的舊報(bào)紙還有多種用途，培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源、減少浪費(fèi)的意識(shí)。3．豐富詞匯丟棄信箱清晨急促。4．發(fā)展幼兒發(fā)散性思維�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1．用紙折成的
2009-10-21
教學(xué)目的：遞進(jìn)從句的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生用不但---而且造句。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生對(duì)周圍人物行為觀察能力的培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：老師引導(dǎo)學(xué)生夸獎(jiǎng)學(xué)生自己，父母親人及周圍的小伙伴。教具準(zhǔn)備：和小朋友生活場(chǎng)景有關(guān)的圖片（包括在
2009-10-21
活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)掌握嘰嘰嘎嘎喵喵汪汪跳跳的發(fā)音。2．發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力和模仿能力。3．培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．貼絨教具：有小雞、小鴨、小貓、小狗、小兔和大灰狼。2．大灰狼頭飾一個(gè)�；顒�(dòng)過(guò)程：1
2009-10-21
活動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)確切的動(dòng)詞，較連貫的語(yǔ)句講出兔子搬家的過(guò)程。2、懂得遇事要?jiǎng)幽X筋想辦法。3、學(xué)習(xí)詞：鉆、躲、抬、擋、搬。學(xué)習(xí)句式：又又重點(diǎn)：仔細(xì)觀察圖片，較連貫的語(yǔ)句講出兔子搬家的過(guò)程，
2009-10-17
你們愛(ài)媽媽嗎?你們這么愛(ài)媽媽，媽媽知道嗎?怎樣讓媽媽知道呢?(如，告訴媽媽我愛(ài)你，給媽媽一個(gè)甜甜的吻，送給媽媽一個(gè)節(jié)日禮物，給媽媽寫封信，等等)活動(dòng)目標(biāo)：傾聽(tīng)故事，感悟真摯深切的母子深情。以生動(dòng)自然的表情
2009-08-05
花園里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是紅的，一只蝴蝶是黃的，一只蝴蝶是白的。他們天天在花園里一塊兒游玩，非�？鞓�(lè)。有一天，他們正在草地上捉迷藏，突然下起大雨來(lái)�；顒�(dòng)目標(biāo)：1、能憑借圖象和文字，初步理解故事內(nèi)容。2
2009-08-05
出示圖一，引導(dǎo)幼兒觀察講述圖意。（用紙擋住大灰狼）圖上有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁�？大灰狼想干什么？你從哪里看出大灰狼想吃小豬？出示圖二，引導(dǎo)幼兒清楚地講述。發(fā)生了什么事？小鳥(niǎo)在喊什么？大灰狼正在干什么？活動(dòng)目
2009-08-04
天亮了，小公雞就起床了。哎呀！怎么搞的？這些天看東西總是模模糊糊的？于是小公雞就去找喜鵲醫(yī)生。小公雞焦急地對(duì)喜鵲醫(yī)生說(shuō)：這些天我的眼睛總是模模糊糊的，看不清楚東西，是不是我的眼睛患病啦？請(qǐng)您趕快給我看
2009-08-04
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)多種方法，引導(dǎo)幼兒感知、理解表情，激發(fā)幼兒講述的積極性，能清楚的表達(dá)自己對(duì)表情的認(rèn)識(shí)。2、幼兒樂(lè)意在集體面前說(shuō)話，并能耐心的傾聽(tīng)別人談話。3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、快樂(lè)生活的情感和態(tài)度
2009-08-04
有一只小青蛙，它每天看到花蝴蝶穿插著那么漂亮的衣服飛來(lái)飛去，它也想穿一件漂亮的衣服了。于是小青蛙偷偷地在家里，為自己的身體涂上七采斑斕的顏色，漂亮極了，它終于有了一件美麗的衣服了�；顒�(dòng)目標(biāo):1、理解故事
2009-08-04
你們認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩嗎？它的名字叫孔融。今天我們要來(lái)聽(tīng)一個(gè)《孔融讓梨》的故事。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解故事內(nèi)容，大膽地表達(dá)自己的想法。2、懂得尊敬、關(guān)心長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弟妹�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、故事錄音《孔融讓梨》活
2009-08-04
設(shè)計(jì)思路：這是一篇非常美麗的童話故事，作品充滿歡快的情緒，富有童趣，意境優(yōu)美，語(yǔ)言具有感染力，怎樣才能使幼兒們充分感受到故事所描繪的美好意境？教師首先引導(dǎo)幼兒通過(guò)想象桃花瓣像什么？幫助幼兒理解故事內(nèi)容
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注家鄉(xiāng)的名勝古跡，以及古跡的由來(lái)。2、知識(shí)目標(biāo)：了解并掌握粗淺的有關(guān)古跡的知識(shí)，知道保護(hù)古跡人人有責(zé)。3、技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，能夠進(jìn)行一些環(huán)境保護(hù)的宣傳。4、參與目標(biāo)
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)調(diào)查爸爸、媽媽身邊的手機(jī)，引發(fā)幼兒對(duì)手機(jī)外形的觀察。2、通過(guò)欣賞各種手機(jī)的圖片，萌發(fā)幼兒設(shè)計(jì)手機(jī)的意念。活動(dòng)準(zhǔn)備：1）調(diào)查表：調(diào)查項(xiàng)目：品牌、大孝功能、顏色2）手機(jī)各類手機(jī)的圖片3）投影
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：1．練習(xí)輕輕走。2．樂(lè)意用語(yǔ)言或動(dòng)作告訴老師自己的躲藏地點(diǎn)。3，在共同游戲的過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：小貓頭飾31個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解集體活動(dòng)的常規(guī)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)，形成和集體一起行
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)一因多果的擴(kuò)散，讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法，練習(xí)幼兒思維的發(fā)散性、靈敏性和靈活性。2、引導(dǎo)幼兒大膽推理，表達(dá)自己的獨(dú)特見(jiàn)解，培養(yǎng)幼兒的挑戰(zhàn)性、好奇性和口語(yǔ)表達(dá)能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：小紅星若干、
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)1．引導(dǎo)幼兒在仔細(xì)觀察小蛋殼和小老鼠表情的基礎(chǔ)上，大膽講述自己的想法。2．培養(yǎng)幼兒的想象力和初步的邏輯思維力。3．遇到困難不氣餒，要?jiǎng)幽X筋，想辦法去克服困難。活動(dòng)準(zhǔn)備寫有兩種書名的字卡(動(dòng)腦筋的小
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的精神。刺激藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備寶貝學(xué)習(xí)單。三層柜、各種物品的空包裝外盒（袋）、紙箱、壁報(bào)紙、各類美勞素材與工具�；顒�(dòng)過(guò)程1.事先請(qǐng)家長(zhǎng)陸續(xù)收集各種物品的袋子、外盒、空罐，
2009-08-02
一、說(shuō)教材：（一）教材分析：該游戲充滿童趣，貼近幼兒生活，易于理解解。目前，通訊設(shè)施非常發(fā)達(dá)，朋友間經(jīng)常以電話聯(lián)系，打電話成了人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容；同時(shí)中班幼兒年齡偏小且現(xiàn)在多數(shù)都是獨(dú)身子女，
2009-08-01
一：活動(dòng)名稱：中班語(yǔ)言活動(dòng)：小烏龜找家二：活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)自己家的情感。2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力3、引導(dǎo)幼兒理解故事，知道小動(dòng)物的家在哪，能說(shuō)出故事里的對(duì)話。重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)理解，
2009-08-01
設(shè)計(jì)思路：讓幼兒根據(jù)自己的理解和想象及已有的生活經(jīng)驗(yàn)，按情節(jié)發(fā)展的順序排列圖片，并用連貫的語(yǔ)言大膽合理的進(jìn)行講述，是設(shè)計(jì)本活動(dòng)的主要意圖，同時(shí)培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力和口語(yǔ)表達(dá)能力，鍛煉幼兒在集體面前自
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)字寶寶：喝、追、喜歡、對(duì)不起。2．進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒初步建立環(huán)保意識(shí)，知道要保護(hù)我們的環(huán)境。活動(dòng)準(zhǔn)備1．大字卡：喝、追、喜歡、對(duì)不起。2．《嬰幼兒全語(yǔ)言整合教育》第三冊(cè)(人手一本)
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)l．發(fā)展觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。2．感受幫助別人的樂(lè)趣，萌發(fā)助人為樂(lè)的情感。3．復(fù)習(xí)漢字：彎、尖、看見(jiàn)、閃、寫、大雁�；顒�(dòng)準(zhǔn)備小字卡(彎、尖、看見(jiàn)、閃、寫、大雁)兩套。一套每人一張，一套藏在活動(dòng)室
2009-08-01
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力3、引導(dǎo)幼兒記住故事內(nèi)容，能用故事中的語(yǔ)言說(shuō)出小動(dòng)物的對(duì)話。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒語(yǔ)言表達(dá)用書道具電話投影機(jī)三、活動(dòng)過(guò)程：1、開(kāi)始小朋友們，
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)：1．能有順序地觀察畫面理解畫面內(nèi)容，并用短句進(jìn)行表達(dá)。2．懂得與同伴分享是很快樂(lè)的事�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：小圖書人手一冊(cè)；大圖書1本；故事錄音；小豬、小鳥(niǎo)、小猴、松鼠、白云等頭飾各一份；氣球兩只；籃子一
2009-08-01
目標(biāo)：1．理解圖書內(nèi)容，知道不能貪心。2．大膽想象并用繪畫來(lái)表現(xiàn)自己的愿望。3．愿意向同伴介紹自己的作品。準(zhǔn)備：圖畫書《聚寶盆》，投影儀，聚寶盆形狀的畫紙，畫筆。過(guò)程：一、觀看圖書內(nèi)容，理解故事情節(jié)1．引
2009-07-31
目的：1.觀察主要角色的動(dòng)作、神態(tài)變化，理解故事情節(jié)的發(fā)展。2.能用語(yǔ)言講述自己對(duì)故事的理解。準(zhǔn)備：小圖書人手一本，大圖書一本。過(guò)程：一、引起幼兒的閱讀興趣1.今天，老師要請(qǐng)你們看故事《怪貓》。我們一起翻到
2009-07-31
【活動(dòng)目的】1、自制墨跡圖，發(fā)展動(dòng)手能力。2、根據(jù)墨跡圖進(jìn)行創(chuàng)造性想像活動(dòng)。3、借助組合起來(lái)的墨跡圖自編小故事，發(fā)展編講能力�！净顒�(dòng)準(zhǔn)備】1、教師制作墨跡圖一幅。2、白紙、墨汁（或鋼筆墨水、顏色水）、滴管
2009-07-07
學(xué)習(xí)活動(dòng)：小兔子過(guò)生日目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動(dòng)物之間相互關(guān)心，相互幫助的情感。準(zhǔn)備：故事錄音帶。相關(guān)動(dòng)物的圖片等。重難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，懂得關(guān)心朋友。流程：引起聽(tīng)故事的興趣欣賞故事理解故事內(nèi)容表演
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo):1、了解蝴蝶的知識(shí)2、感受大自然中的美3、嘗試自己創(chuàng)編歌曲活動(dòng)準(zhǔn)備:蝴蝶圖片、錄像資料、鋼琴活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分：組織幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己了解的有關(guān)蝴蝶的話題。如：蝴蝶有幾個(gè)翅膀？蝴蝶身上有什么顏色？
2009-07-07
目標(biāo)：1理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。準(zhǔn)備：掛圖若干張，故事磁帶一盤過(guò)程：一引入胖胖兔，設(shè)疑討論師：今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友大家看他是誰(shuí)？（出示圖片）幼：兔子，小兔子師：對(duì)，
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,發(fā)展幼兒的傾聽(tīng)能力。2、愿意參加游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：《咕咚》故事一則；語(yǔ)言游戲老師說(shuō)�；顒�(dòng)流程：引起興趣加深難度再加深難度再加深難度活動(dòng)結(jié)
2009-07-07
［活動(dòng)目標(biāo)］1、通過(guò)日常生活中看看、講講，讓幼兒了解夏季服裝的特征，感受夏季服裝的美。2、利用不同的廢用材料設(shè)計(jì)制作夏季服裝，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和審美觀，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。［活動(dòng)準(zhǔn)備］1、關(guān)于兒童服裝的錄
2009-07-07
［活動(dòng)目的］1、幼兒能理解詩(shī)歌內(nèi)容，并能有表情的朗誦。2、幼兒運(yùn)用想象力仿編詩(shī)歌。3、培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)的能力。［活動(dòng)準(zhǔn)備］課件、森林背景圖、動(dòng)物圖片每人一幅［活動(dòng)過(guò)程］1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室。小朋友，今天老
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、理解圖片內(nèi)容，能大膽而恰當(dāng)?shù)刂v述，嘗試創(chuàng)編內(nèi)容。2、發(fā)展觀察力和想象力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：大圖片2幅、操作小圖片4份活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒自由表達(dá)自己的心愿二、觀察圖片并回答問(wèn)題1、觀察圖片1。師：請(qǐng)小朋
2009-07-07
活動(dòng)背景：最近，我們正開(kāi)展：我能干的主題系列活動(dòng)。目標(biāo)是能感知自我，體驗(yàn)自己的能力，能積極地參與各種活動(dòng)；初步感知五官，知道它們的功用以及該怎樣保護(hù)它們。朽的幼兒由于年齡的特點(diǎn)，活動(dòng)中以直覺(jué)行動(dòng)思維為
2009-07-07
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