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一、材料提供提供有簡單情節(jié)的圖片若干。如小豬臟沒人理，洗干凈講衛(wèi)生，朋友們都?xì)g迎三張一組圖片，并配有相應(yīng)小套偶或小指偶。二、操作層次A．幼兒自由選圖，可單張講述，根據(jù)自身能力，將圖中意思表達(dá)清楚。B．啟
2009-07-02
教學(xué)要求：1、要求幼兒掌握故事名稱，理解故事的主要內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候要想辦法幫助別人。2、學(xué)講故事中的對話和短句：別著急，我來幫助你。誰有困難我來幫。教學(xué)準(zhǔn)備：1、貼絨插入角色：小鳥和小雞。小
2009-07-02
目標(biāo)發(fā)展幼兒陳述理由、說明原因的能力。準(zhǔn)備各種玩具圖片。過程1.物品分類請幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好，并說明理由。提醒幼兒可以使用因?yàn)�，所以句式。一個(gè)幼兒說完后，其他幼兒評議，看他分得、說得對不
2009-07-02
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看、猜猜、學(xué)學(xué)的活動(dòng)中，初步認(rèn)識(shí)動(dòng)詞：吃、唱、喝、吹。2、通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒識(shí)字的興趣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：在看看、猜猜、學(xué)學(xué)的活動(dòng)中，初步認(rèn)識(shí)動(dòng)詞：吃、唱、喝、吹。三、材料及環(huán)境
2009-07-02
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，開展討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2、讓幼兒了解一些城市空氣凈化的初淺知識(shí)，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、引導(dǎo)幼兒用較清楚的語言表達(dá)自己
2009-07-02
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