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活動過程：一.我的爸爸媽媽出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。二.幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。三.尋找、分類爸爸媽媽用的物品。1.小紅家里有許多爸爸媽媽用的東西，你
2009-07-11
過程：一.感知激趣：1.出示玩具消防車（如有條件，網(wǎng)上下載動態(tài)的消防車）2.討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）二.討論交流：1.火災(zāi)是怎么來的？（人為的、自然的）2.老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。3.
2009-07-11
目標(biāo)：1.鼓勵幼兒用自己想象的動作自由的表現(xiàn)蝴蝶與花的形象和愉快的心情。2.學(xué)習(xí)聽辨樂句。提供：頭飾ppt磁帶指導(dǎo)：1.引起興趣今天老師給你們帶來一首好聽的曲子，名字叫蝴蝶找花。你們想聽嗎？我們聽聽看有什么感
2009-07-11
目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力。2.提高有的表達(dá)能力。3.能大膽的表述。準(zhǔn)備：春天的圖片；到戶外觀察春天等過程：1.出示圖片引起幼兒興趣，請幼兒認(rèn)真觀察，說說圖片上有什么？2.引導(dǎo)幼兒找春天的秘密，1）先在室內(nèi)
2009-07-11
1.發(fā)展幼兒探索大自然的興趣，初步認(rèn)識春天的植物和動物的主要特征；2.大膽參加戶外活動，攀爬、跑步等體育活動，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂；練習(xí)韻律操及器械操（響鈴操）。3.喜歡參加語言活動，學(xué)會傾聽別人的講話。愿
2009-07-11
1.喜歡觀察周圍花草樹木，有愛護(hù)它們的情感。2.嘗試通過各種活動感受雨天的自然景象與變化，體驗(yàn)雨天帶來的樂趣�；顒诱f明：淅瀝瀝，嘩啦啦，下雨了！幼兒一看到下雨就抱怨下雨的日子太沒勁：不能出去滑滑梯，不能出
2009-07-11
1.培養(yǎng)幼兒的安全意識。2.學(xué)會在室內(nèi)、外玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。3.認(rèn)識室內(nèi)室外安全4.復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌《滑滑梯》。［活動準(zhǔn)備］幼兒在室內(nèi)、外自由活動的錄象；字卡室內(nèi)、室外、安全；小滑梯［活動過程］1.課前幾分鐘
2009-07-11
活動目的：1.感受和體驗(yàn)自己五官的外形特征激發(fā)幼兒探索自己五官的興趣。2.嘗試對五官進(jìn)行組合設(shè)計(jì)，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。3.懂得保護(hù)自己的五官。活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體設(shè)計(jì)五官的課件，鏡子，臉型輪廓底版，筆，五官拼圖
2009-07-11
一.生成背景秋天到了，老師帶著孩子們在幼兒園里散步，有的說小草變成黃色了，秋天到了，樹葉也變黃了。老師，老師。我還看到過紅色的樹葉。孩子們高興地在幼兒園里找著還有什么顏色的樹，回去后，我們和孩子們一起
2009-07-11
活動目的：引導(dǎo)、鼓勵幼兒嘗試參與簡單的成人勞動。體驗(yàn)使用小手參與成人勞動的喜悅感，進(jìn)一步感受手的本領(lǐng)很大。組織形式：集中，分組指導(dǎo)要點(diǎn)：1.結(jié)合消防演練活動，集中學(xué)習(xí)毛巾的折疊方法，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會邊對
2009-07-11
活動目的：1.通過用手觸摸感知不同的物體，知道小手有感知冷熱、軟硬、粗糙、光滑等特征的本領(lǐng)。2.學(xué)習(xí)用手觸摸感知不同物體的方法。組織形式：區(qū)域活動，自由活動指導(dǎo)要點(diǎn)：1.將冷熱、軟硬、粗糙、光滑的不同物體若
2009-07-11
活動目的：1.體驗(yàn)使用手指、點(diǎn)畫花朵的樂趣。2.引導(dǎo)幼兒了解并學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫的繪畫技能。組織形式：集中，分組指導(dǎo)要點(diǎn)：1.教師出示以準(zhǔn)備好的草地背景，引出活動內(nèi)容。2.教師師范用手指印畫小花的方法。3.以提問的方
2009-07-11
活動目的：1.培養(yǎng)幼兒表演的興趣。2.通過音樂表演，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一問一答的演唱形式。組織形式：集中，分組教育。指導(dǎo)要點(diǎn)：1.以游戲看誰指得快引入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)歌表演的興趣。2.師生邊表演動作邊念歌詞。（以兒歌
2009-07-11
1.首先在網(wǎng)絡(luò)的制定，教師太主觀化，對幼兒的活動能力及生活經(jīng)驗(yàn)等考慮得不夠周到，總是把幼兒的水平估量得太高了，其實(shí)在整個活動中，幼兒對會飛的動物和會飛的物體的直觀感知感興趣，并在不同形式的活動中對會飛的
2009-07-11
一.主題的來源主題探究活動已經(jīng)被許多幼兒園采用，但大多局限于中、大班，朽很少開展。我認(rèn)為，朽幼兒有意注意已經(jīng)萌芽，對外界新鮮的刺激能產(chǎn)生興趣，容易進(jìn)入情景中，因此，我們在朽進(jìn)行了大膽的主題探究活動。金
2009-07-11
一.主題的來源冬天是寒冷的季節(jié)，在這個季節(jié)里，幼兒更容易感覺到季節(jié)的變化：小動物不見了，樹上的葉子不見了，小草不見了，花兒不見了，小朋友身上的衣服卻變多了讓幼兒通過各種活動，去看、去找、去發(fā)現(xiàn)冬季的變
2009-07-11
語言區(qū)：●提供各種與主題相關(guān)的圖畫書供幼兒認(rèn)知和閱讀。●各種車子掛圖和圖片，說出其名稱、特征。益智區(qū)：●提供各種車子供幼兒觀察、分類、比多少。●提供不同車輪的車子與點(diǎn)卡、數(shù)卡、進(jìn)行數(shù)量匹配�！褴囎悠磮D
2009-07-11
目標(biāo)：1.通過看、摸、捏、聞等感知活動，了解自己的小腳丫及其簡單的功能2.初步培養(yǎng)幼兒探究自己身體的興趣，并能產(chǎn)生愉悅的情緒準(zhǔn)備：水粉顏料、小螞蟻貼、繪畫紙拼成的草地過程：一.自由探索操作，了解腳丫的特征1
2009-07-11
活動目標(biāo)：1.能選擇多種圖案來裝飾爸爸的領(lǐng)帶。2.熟悉爸爸的衣飾特點(diǎn)，更主動的關(guān)心爸爸�；顒訙�(zhǔn)備：1.色彩、圖案各異的領(lǐng)帶若干。2.以剪好的領(lǐng)帶形狀的紙人手一份。3.蠟筆、剪好的不同顏色、各種圖案的碎紙�；顒舆^
2009-07-11
活動目標(biāo)：1.觀看錄象，了解大頭兒子對媽媽的愛，樂意表達(dá)自己的感受。2.學(xué)習(xí)認(rèn)真看錄象�；顒又攸c(diǎn)：理解故事內(nèi)容，理解父子之間的愛活動難點(diǎn)：能說出自己和爸爸喜歡做的事活動準(zhǔn)備：大頭兒子和小頭爸爸的VCD片中的
2009-07-11
午休時(shí)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的謝子也變的圖案繽紛，多姿多彩起來，他們七嘴八舌，興高采烈的比試著誰的謝子圖案最漂亮，討論著它們是怎樣印染上去的。針對這一現(xiàn)象，在后來的教育活動中，我抓住幼兒的興趣點(diǎn)，開展了以花被
2009-07-11
一.主題來源：在班級的角色游戲里，我們布置了一個溫馨的娃娃家。娃娃家里有桌子，椅子、還有小娃娃，燒飯的鍋?zhàn)�、水槽、飯碗等等。孩子們看到了可高興啦，都要到娃娃家里去玩。但是這么多的人到了娃娃家，就搶著玩
2009-07-11
活動目標(biāo)1.進(jìn)一步加強(qiáng)對機(jī)動車、非機(jī)動車特點(diǎn)的了解；2.認(rèn)識機(jī)動車給人們生活帶來的方便和其排放廢氣對人們生活環(huán)境造成的影響；活動準(zhǔn)備1.故事圖片三張。2.自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機(jī)的
2009-07-11
活動目標(biāo)1.了解機(jī)動車、非機(jī)動車的相同點(diǎn)及區(qū)別；2.初步了解機(jī)動車給人們生活帶來方便和其排放廢氣對人們的危害；3.學(xué)習(xí)簡單的統(tǒng)計(jì)方法�；顒訙�(zhǔn)備自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機(jī)的卡片�；顒�
2009-07-11
活動預(yù)設(shè)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣。2.初步培養(yǎng)幼兒的觀察能力。3.初步讓幼兒在探索中懂得顏色混在一起可以變成另外的一種顏色�；顒訙�(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)顏料、棉簽若干、圖畫紙活動過程：教師變魔術(shù)，幼兒觀察。小
2009-07-11
目標(biāo)：1.在游戲中感受活動的快樂。2.愿意用動作表現(xiàn)自己對兒歌的理解。3.能一邊念兒歌一邊表演。準(zhǔn)備：鴨媽媽頭飾一個。場地上放青菜卡片。過程：一.以游戲?qū)搿?.教師做鴨媽媽：鴨寶寶，今天的太陽真好，媽媽帶你
2009-07-11
目標(biāo)：1．運(yùn)用故事和已有的經(jīng)驗(yàn)萌發(fā)孩子幫助別人的情感。2．在多媒體動態(tài)畫面引發(fā)下，愿意用普通話講講故事中的事。難點(diǎn)：萌發(fā)幫助人的情感。準(zhǔn)備：多媒體課件，過程：1.導(dǎo)入活動放映小老鼠的形象，問：小朋友，您們
2009-07-11
活動目標(biāo)：1.讓幼兒知道每個人都有不高興的時(shí)候。2.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。3.初步學(xué)會與朋友交往的簡單方法�；顒訙�(zhǔn)備：1.教師平時(shí)注意本班幼兒較突出的不高興的實(shí)例�；顒舆^程：1.教師講故事《生氣的時(shí)候
2009-07-11
活動目標(biāo)：1.通過實(shí)踐和討論，使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。2.初步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問題的能力。3.使幼兒感受愉快的活動情緒�；顒訙�(zhǔn)備：小汽車，各種新奇的玩具、圖書分成五組活動過程：
2009-07-11
目標(biāo)讓幼兒用手感知幾種不同物品的特性（軟硬、光滑、粗糙、冷熱等和各種形狀）。訓(xùn)練幼兒的觸覺感受力。準(zhǔn)備1．摸箱若干個。制作方法是：將紙盒子四周用彩色紙貼封好，在每個面上挖一個孔（大小剛好伸進(jìn)一只手）。2
2009-07-11
活動目的：1.復(fù)習(xí)蔬菜和水果的名稱。2.學(xué)習(xí)跟音樂節(jié)拍進(jìn)行活動3.復(fù)習(xí)紅色、黃色和綠色。4.喜歡說兒歌�；顒訙�(zhǔn)備：各種水果、蔬菜頭飾�；顒舆^程創(chuàng)新內(nèi)容：教師：剛才，郵遞員叔叔給我們送來一封信，果園里要開水果聯(lián)
2009-07-11
活動目的：1.鍛煉觀察力2.認(rèn)識有些水果有核3.喜歡創(chuàng)作4.發(fā)揮想象力活動準(zhǔn)備：蘋果核、橙核、桃、草莓活動過程創(chuàng)新內(nèi)容：1、把蘋果核、橙核分別放在盤子里，請幼兒辨別，讓他們仔細(xì)觀察形狀、顏色，讓幼兒發(fā)揮想象力
2009-07-11
活動目標(biāo)：1.比較水果內(nèi)外的差別。2.鍛煉小肌肉的活動能力。3.享受制作食物的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備：橙子、木瓜、香蕉、蘋果活動過程創(chuàng)新內(nèi)容：今天，有四個水果娃娃要到我們班做客，請他們分別自我介紹。.1.出示橙子：我
2009-07-11
活動目的：1.培養(yǎng)幼兒均衡的飲食習(xí)慣。2.復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)的概念。3.認(rèn)識蔬菜、瓜和豆�；顒訙�(zhǔn)備：1.各種蔬菜卡片及實(shí)物。2.課前教師帶幼兒到蔬菜超市。活動過程創(chuàng)新內(nèi)容：為了讓幼兒認(rèn)識各種蔬菜，我們組織了一次逛蔬菜超市
2009-07-11
活動目標(biāo)：1.能嘗試探索筷子的使用方法。2.體驗(yàn)品嘗美味食物帶來的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備：1.條形、方形、圓形的食物若干。2.筷子、小碗若干。3.小豬手偶一只�；顒舆^程：一.導(dǎo)入情景，激發(fā)幼兒的活動興趣。師：（教師出示
2009-07-11
一．主題由來在來來來，來上幼兒園主題活動即將結(jié)束時(shí)，我們組織孩子們?nèi)スP架山公園秋游，孩子們在公園里看到了許多美麗的鮮花，他們高興的手舞足蹈：哇，好漂亮的花呀！他們不停的問：老師，這是什么顏色的花？、這
2009-07-11
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