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主題名稱(chēng)：我的爸爸主題生成原因：家像一個(gè)寧?kù)o的港灣，常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅?mèng)縈的地方，濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全，得到溫暖。在上一個(gè)的主題中，孩子們?nèi)チ私饬藡寢尩囊恍┥畈L試給媽媽過(guò)節(jié)。孩子渴望媽
2009-07-11
目標(biāo)：1.積極主動(dòng)參與收集，發(fā)掘?qū)W習(xí)材料。2.在活動(dòng)中用語(yǔ)言和圖畫(huà)等形式將自己看到的事物及收集到的資料大膽的表達(dá)出來(lái)。過(guò)程：每次觀察，幼兒求知欲都很濃，他們都爭(zhēng)著說(shuō)自己的看法。周昊說(shuō)：我知道螞蟻有六條腿！
2009-07-11
一.主題產(chǎn)生今天天氣驟變，馬有成一早來(lái)到幼兒園，剛走進(jìn)盥洗室，就大聲叫起來(lái)：老師，你快來(lái)看呀，玻璃上有冰花，真漂亮。其他幼兒聽(tīng)到馬有成的話(huà)后，紛紛圍攏過(guò)來(lái)，七嘴八舌地議論起來(lái)。韓業(yè)達(dá)：玻璃上的冰花真像
2009-07-11
活動(dòng)目的：1、養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生的習(xí)慣；2、了解洗澡的一般過(guò)程；3、初步培養(yǎng)的一些生活自理能力�；顒�(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)：朽主題活動(dòng)洗澡澡�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、環(huán)境布置：娃娃（幼兒每人一個(gè)）放在教室的各角落，臉盆裝水放在陽(yáng)臺(tái)
2009-07-11
目標(biāo)：1.通過(guò)觀察初步感知長(zhǎng)方形（四條邊、四個(gè)角）的特征。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手操作能力。重點(diǎn)：初步感知長(zhǎng)方形的特征難點(diǎn)：正確粘貼相應(yīng)大小的長(zhǎng)方形準(zhǔn)備：課件房子圖形若干和空格大小相等的長(zhǎng)方形香糊過(guò)程
2009-07-11
一.主題開(kāi)展背景：進(jìn)入秋天以來(lái)，小朋友發(fā)現(xiàn)自己家里的橘子都成熟了。在幼兒園里，好幾個(gè)小朋友在說(shuō)家里樹(shù)上接了橘子，而且很好吃。我聽(tīng)到了，趕緊參加了他們的談話(huà)，我問(wèn)：你們家的橘子是什么樣子的？有的小朋友說(shuō)
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.能說(shuō)出自己喜歡的食物，知道冬天吃火鍋可以暖和身體。2.體驗(yàn)大家一起吃火鍋的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前：墻面和語(yǔ)言角張貼火鍋的圖片；幼兒回家品嘗火鍋；2.故事錄音；3.操作材料（玩具鍋?zhàn)�、爐子、餐具
2009-07-11
領(lǐng)域目標(biāo)：社會(huì)：通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)，初步了解春節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗，體驗(yàn)過(guò)新年的愉快情緒，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)。語(yǔ)言：使幼兒樂(lè)意在集體面前說(shuō)話(huà)，能用較完整的句子較連貫地圍繞主題談話(huà)�？茖W(xué)：通過(guò)觀察比較，
2009-07-11
預(yù)設(shè)目標(biāo)：1.穩(wěn)定幼兒的情緒，愿意來(lái)幼兒園，親近老師能隨老師同伴一起游戲活動(dòng)。2.認(rèn)識(shí)班里的同伴和老師知道自己是幼兒園的小朋友。3.在老師的幫助下愿意做自己能做的事情。4.初步培養(yǎng)幼兒生活方面的自理能力。家長(zhǎng)
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.知道菜場(chǎng)是買(mǎi)菜和賣(mài)菜的地方。2.了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)．3.鼓勵(lì)幼兒敢于和攤主對(duì)話(huà)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：照相機(jī)、菜場(chǎng)活動(dòng)過(guò)程：一.（組織幼兒到菜場(chǎng)）你看到了哪些人，它們?cè)谧鍪裁�？（菜�?chǎng)有很多
2009-07-11
主題活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒學(xué)會(huì)觀察、分析、比較水果的形狀、顏色、味道等，知道水果是各種各樣的。了解秋天的水果，知道其名稱(chēng)和主要特征。2.知道要注意衛(wèi)生，瓜果要洗干凈再吃。3.了解休止符，符強(qiáng)音的唱法，要唱的活
2009-07-11
1．大樹(shù)和小草。2．大家一起拔蘿卜。3．根的作用。圖書(shū)區(qū)：各種關(guān)于植物的書(shū)和圖片。自然角：提供洋蔥頭、蒜、土豆、各種蘿卜、芹菜根、白菜根、綠豆、各種透明的種植器皿。美工區(qū)：各色毛線(xiàn)、制作植物的根�？茖W(xué)區(qū)
2009-07-11
1.培養(yǎng)幼兒初步的探索興趣。2.使幼兒對(duì)自己的各個(gè)器官有初步的了解。幼兒提問(wèn)：眼睛為什么能看見(jiàn)東西？屁是哪來(lái)的？教師引導(dǎo)：利用各種材料，充分的讓幼兒的手、眼、鼻、嘴等各種器官來(lái)感知來(lái)認(rèn)識(shí)。用各種不同的材料
2009-07-11
1.認(rèn)識(shí)耳朵，知道自己耳朵的位置及用途。2.能分辨出幾個(gè)常見(jiàn)小動(dòng)物的耳朵，了解其特點(diǎn)。3.引導(dǎo)幼兒分辨樂(lè)音和噪音的區(qū)別4.鼓勵(lì)幼兒保護(hù)自己的耳朵，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。1.什么叫中耳炎？2.中耳炎是哪里生��？3.我
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)1．嘗試與同伴共做水果串。2．知道水果有多種吃法。3．樂(lè)意與人分享食物�；顒�(dòng)準(zhǔn)備蘋(píng)果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的蘋(píng)果串，籃子。過(guò)程建議1．找一找活動(dòng)室里藏有許多好吃
2009-07-11
目標(biāo)：1．知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。2．體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。準(zhǔn)備：1．幼兒有在家做過(guò)沙拉的經(jīng)驗(yàn)。2．教師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉、蘋(píng)果、橘子等。3．沙拉醬若干，裝在碗中
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的幾種汽車(chē)，了解它們的名稱(chēng)，功用，特征。嘗試用自己的話(huà)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。2.認(rèn)識(shí)紅綠燈，分辨紅綠燈的顏色，學(xué)習(xí)開(kāi)汽車(chē)的兒歌，知道該怎樣按紅綠燈的指示來(lái)過(guò)馬路。3.體驗(yàn)自己開(kāi)車(chē)的樂(lè)趣
2009-07-11
目標(biāo)：感受兒歌的韻律，根據(jù)自己的理解學(xué)著改編兒歌。準(zhǔn)備：幼兒的手印腳印過(guò)程：1.請(qǐng)幼兒找一找哪個(gè)小手英腳印是自己的。2.學(xué)念兒歌小手和小腳教師邊念兒歌邊做動(dòng)作，便于幼兒記憶，帶領(lǐng)幼兒重復(fù)念兒歌并學(xué)做動(dòng)作。
2009-07-11
目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒用自己想象的動(dòng)作自由的表現(xiàn)蝴蝶與花的形象和愉快的心情。2.學(xué)習(xí)聽(tīng)辨樂(lè)句。提供：頭飾ppt磁帶指導(dǎo)：1.引起興趣今天老師給你們帶來(lái)一首好聽(tīng)的曲子，名字叫蝴蝶找花。你們想聽(tīng)嗎？我們聽(tīng)聽(tīng)看有什么感
2009-07-11
目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力。2.提高有的表達(dá)能力。3.能大膽的表述。準(zhǔn)備：春天的圖片；到戶(hù)外觀察春天等過(guò)程：1.出示圖片引起幼兒興趣，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察，說(shuō)說(shuō)圖片上有什么？2.引導(dǎo)幼兒找春天的秘密，1）。先在室
2009-07-11
主題說(shuō)明：小草和小燕子帶來(lái)了春天的第一聲問(wèn)候，也喚醒了幼兒對(duì)春天最初的印象，帶著他們到草地上去跑一跑、跳一跳、翻個(gè)跟頭、放放風(fēng)爭(zhēng)吧�。�！讓他們盡情地在大自然中玩耍，去觀察、去體驗(yàn)、去感受春天的氣息，用
2009-07-11
［活動(dòng)目標(biāo)］1.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。2.學(xué)會(huì)在室內(nèi)、外玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。3.認(rèn)識(shí)室內(nèi)室外安全4.復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的兒歌《滑滑梯》。［活動(dòng)準(zhǔn)備］幼兒在室內(nèi)、外自由活動(dòng)的錄象；字卡室內(nèi)、室外、安全；小滑梯［活動(dòng)過(guò)程］
2009-07-11
目標(biāo)：1.初步學(xué)習(xí)用彩色顏料在棉紙上染色。2.參與染色游戲，并體驗(yàn)染色的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：各種各樣的染紙作品、各色顏料、白色棉紙、毛筆、水、盤(pán)子過(guò)程：1.出師各種各樣的染紙作品，引導(dǎo)幼兒欣賞并觀察、猜測(cè)它們的制作
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)番茄的外型特征及其成熟的過(guò)程。2.分享自然環(huán)境帶來(lái)的舒適感覺(jué)。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)番茄的外型特征。難點(diǎn)：了解番茄成熟的過(guò)程�；顒�(dòng)過(guò)程：1.帶領(lǐng)幼兒到種植園地，認(rèn)識(shí)西紅柿。這是什么？它還叫什么？它是什
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試進(jìn)行顏色配對(duì)。2.在對(duì)碰中享受愉快、親熱的情感交流。準(zhǔn)備：各種不同顏色的顏色標(biāo)記若干，會(huì)唱《碰一碰》過(guò)程：1.和幼兒玩《碰一碰》的游戲，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。2.給幼兒帶顏色標(biāo)記，玩游戲：顏色
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.探索周?chē)挛锏念伾?.嘗試在多種顏色中尋找目標(biāo)顏色。準(zhǔn)備：掛圖《美麗的顏色》，各種顏色的小動(dòng)物過(guò)程：1.展示各種顏色的小動(dòng)物，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些顏色的名稱(chēng)。你們看看這是誰(shuí)�。浚ǔ鍪拘�(dòng)物玩具）它
2009-07-11
隨著教育改革的不斷深入，主題活動(dòng)已被許多幼兒園所采用，主題活動(dòng)的探究過(guò)程是幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，它具有自發(fā)參與、自主探索、自由表現(xiàn)的特點(diǎn)。幼兒園綱要指出：幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)遵循既貼近幼兒的生活來(lái)選擇
2009-07-11
一.主題的來(lái)源主題探究活動(dòng)已經(jīng)被許多幼兒園采用，但大多局限于中、大班，朽很少開(kāi)展。我認(rèn)為，朽幼兒有意注意已經(jīng)萌芽，對(duì)外界新鮮的刺激能產(chǎn)生興趣，容易進(jìn)入情景中，因此，我們?cè)谛噙M(jìn)行了大膽的主題探究活動(dòng)。金
2009-07-11
目標(biāo)：1.在活動(dòng)中感知自己小腳的特點(diǎn)，產(chǎn)生初步的探索興趣。2.知道小腳會(huì)隨著人體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，激發(fā)幼兒對(duì)自己成長(zhǎng)的渴望與熱愛(ài)。指導(dǎo)：一.《我的身體》音樂(lè)活動(dòng)小腳。二.我和小腳做游戲。1.腳上有什么？數(shù)一數(shù)：一
2009-07-11
目標(biāo)：1.孩子愿意用普通話(huà)大聲地說(shuō)說(shuō)身邊熟悉的事。2.在看看、講講中初步激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的積極情感。指導(dǎo)：一.邊看邊講：錄像老師關(guān)心我們的開(kāi)心事l鏡頭一：老師和孩子做游戲l鏡頭二：老師帶孩子看金魚(yú)l鏡頭三：老
2009-07-11
一.設(shè)計(jì)意圖湯圓這個(gè)活動(dòng)是我班主題活動(dòng)美好家園之家鄉(xiāng)風(fēng)味小吃之一。湯圓也是小朋友比較熟悉的小吃，而且也很喜歡吃，但他們并不知是我們武漢風(fēng)味小吃的特色之一，通過(guò)開(kāi)展愛(ài)家鄉(xiāng)的系列活動(dòng)，使幼兒不僅了解了家鄉(xiāng)
2009-07-11
一.設(shè)計(jì)意圖樹(shù)葉這個(gè)活動(dòng)是我班主題活動(dòng)美好秋天的活動(dòng)之一。在開(kāi)展美好秋天的主題活動(dòng)以來(lái)，我們通過(guò)各種形式、采用各種手段、運(yùn)用多種方法，對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列有關(guān)秋天的教育。讓幼兒感知秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒敢于嘗試，且愿意與同伴交流感受。2.幼兒會(huì)用自己的方式來(lái)表達(dá)不同感受及不同表情。3.幼兒嘗試運(yùn)用指畫(huà)的技能表現(xiàn)各種表情。*活動(dòng)準(zhǔn)備：1.部分表情的寶寶頭像。2.食物（若干）。3.紙盤(pán)、顏料。4.鏡
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)各種感官分辨不同的水果。2.在活動(dòng)中感受分享的快樂(lè)。3.初步理解光滑和粗糙的意思�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：布袋、柿子、香蕉、蘋(píng)果、彌猴桃等活動(dòng)情況記錄：請(qǐng)小朋友用手摸出布袋子里的水果，并猜一猜是什么水果
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)顏色是豐富的，多彩的。2.引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)用不同的顏色涂同一個(gè)物體。3.使幼兒初步接觸英語(yǔ)，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：蘋(píng)果、梨、桔子、火龍果、水彩筆、油畫(huà)棒活動(dòng)
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒初步了解水果的內(nèi)部。2.引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造性，嘗試用剖開(kāi)的內(nèi)部印畫(huà)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：水果若干、顏料、刀子、紙�；顒�(dòng)情況記錄：1.教師引導(dǎo)幼兒觀察水果的外形，發(fā)現(xiàn)不同水果外形的不同。2.教師提出問(wèn)
2009-07-11
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