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主題說(shuō)明：小草和小燕子帶來(lái)了春天的第一聲問(wèn)候，也喚醒了幼兒對(duì)春天最初的印象，帶著他們到草地上去跑一跑、跳一跳、翻個(gè)跟頭、放放風(fēng)爭(zhēng)吧�。。∽屗麄儽M情地在大自然中玩耍，去觀察、去體驗(yàn)、去感受春天的氣息，用
2009-12-14
設(shè)計(jì)思路：這個(gè)主題應(yīng)該說(shuō)是我們老師預(yù)設(shè)與孩子的生成相結(jié)合的活動(dòng)。在開學(xué)初我們老師根據(jù)《指南》第二部分的活動(dòng)指引關(guān)于學(xué)習(xí)活動(dòng)中的內(nèi)容中指出：讓幼兒運(yùn)用多種感官感知周圍事物，嘗試多途徑地收集信息，樂(lè)意交流
2009-12-14
目標(biāo)：1．通過(guò)小鴨學(xué)游泳的故事引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì)。2．能夠較完整地表達(dá)自己的想法和意見。3．能夠用繪畫的方式表達(dá)自己的情感。準(zhǔn)備：1．圖片：鴨媽媽小黃鴨小黑鴨兇鴨小灰鴨池塘背景圖2．錄
2009-12-14
活動(dòng)目標(biāo)：1．理解故事內(nèi)容，能隨故事情節(jié)展開聯(lián)想。2．感受大自然的色彩美，啟發(fā)幼兒去尋找，去發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中美麗的色彩。3．通過(guò)圖色活動(dòng)，鞏固對(duì)紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色的認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．牛牛、妞妞人物手偶
2009-12-14
活動(dòng)設(shè)想：通過(guò)前段時(shí)間開展《我愛我的幼兒園》主題活動(dòng)，其系列活動(dòng)中的《幼兒園像我家》，幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境已基本了解。近階段，我們�。�2）班的孩子和養(yǎng)殖園里的小鳥、小兔、小貓、小雞等這些可愛的動(dòng)物交上了
2009-12-14
活動(dòng)目的：親近、喜歡各種常見的動(dòng)物，找找動(dòng)物的明顯特征�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、為動(dòng)物吃東西的相關(guān)游戲材料、錄音磁帶、動(dòng)物圖片和照片活動(dòng)過(guò)程：一、集體游戲：找找小動(dòng)物指導(dǎo)語(yǔ)：森林里的小動(dòng)物在和大家玩躲貓
2009-12-14
活動(dòng)過(guò)程：一.通過(guò)玩裝豆豆的瓶子，激發(fā)幼兒的興趣。今天老師給小朋友帶來(lái)了許多小瓶子，我們一起來(lái)玩一玩。二.通過(guò)觀察，了解認(rèn)識(shí)各種豆豆。小瓶子里裝著什么？讓我們打開看一看？你們認(rèn)識(shí)這些豆豆嗎？三．引導(dǎo)幼兒
2009-12-14
活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用語(yǔ)言描述小兔、小猴、大象的特征。學(xué)說(shuō)祝你生日快樂(lè)！這是我送給你的**2、激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感，并愿意在別人面前表達(dá)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：課件、各種圖片、美工用具活動(dòng)過(guò)程：（一）、出示背靜，引
2009-12-14
活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中感知自己小腳的特點(diǎn)，產(chǎn)生初步的探索興趣。2、知道小腳會(huì)隨著人體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，激發(fā)幼兒對(duì)自己成長(zhǎng)的渴望與熱愛�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：地毯、錄音、出生證、事先脫掉襪子等�；顒�(dòng)過(guò)程：1、聽《我的身體
2009-12-14
要求：1、學(xué)會(huì)與同伴分享故事的樂(lè)趣。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種顏色來(lái)繪畫，進(jìn)一步感受顏色的美。準(zhǔn)備：變色龍模型，玩具車、恐龍涂案、蠟筆等建議：1、以神秘口吻引入，激發(fā)幼兒傾聽故事興趣。2、借助教具，生動(dòng)地講述故事《
2009-12-14
設(shè)計(jì)意圖：鞋子是幼兒在日常生活中比較常見的，也是我們生活中不可缺少的生活用品。鞋子因其多種的類型、多樣的款式、不同的作用及不同的質(zhì)地為人們服務(wù)著。孩子經(jīng)常為鞋子而引發(fā)許多的活動(dòng)。如下雨天喜歡穿著雨鞋在
2009-12-14
目的：1、比較水果內(nèi)外的差別。2、鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。3、學(xué)習(xí)按指示步驟進(jìn)行活動(dòng)。4、享受制作食物的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：香蕉、橘子、西瓜等水果若干；榨汁機(jī)；操作刀和盤子；沙拉醬；白糖。過(guò)程：1、出示香蕉、橘子、
2009-12-14
目標(biāo)：1、在做做玩玩中兒歌，在掌握兒歌的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)編。2、正確說(shuō)出五官的名稱，知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、初步嘗試在簡(jiǎn)單的節(jié)奏伴奏下念兒歌。準(zhǔn)備：小豬指偶人手一份、響板過(guò)程：一、律動(dòng)《小手拍拍
2009-12-14
活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：1、該活動(dòng)是本班健康娃娃主題網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)小子題.。2、朽的幼兒有必要讓他們了解五官的用途，啟發(fā)他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)五官；否則幼兒經(jīng)常用手挖鼻孔，經(jīng)常把臟東西放到嘴里或把類似珠子的東西放到嘴里，有灰
2009-12-14
活動(dòng)背景：我班幼兒身體的基本活動(dòng)能力較差，動(dòng)作不夠平穩(wěn)、靈敏和協(xié)調(diào)，思維活動(dòng)帶有具體形象性，喜歡扮演小動(dòng)物，對(duì)游戲中的情節(jié)、角色、動(dòng)作過(guò)程容易發(fā)生興趣。我班幼兒還能對(duì)物品進(jìn)行大孝顏色的區(qū)分，于是我就設(shè)
2009-12-14
一、活動(dòng)內(nèi)容的形成與依據(jù)每天放學(xué)后，總會(huì)聽到好些小朋友央求自己的父母買糖葫蘆吃。孩子喜歡吃糖葫蘆？捕捉到孩子的這個(gè)興趣點(diǎn)以后，我們便開始有目的地觀察孩子的反應(yīng)。有的小朋友從家里帶來(lái)了有糖葫蘆的識(shí)物卡片
2009-12-14
活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知水果的主要特征，知道其名稱。2、通過(guò)認(rèn)識(shí)讓孩子在感受到世界是豐富多彩的。3、培養(yǎng)幼兒大膽地說(shuō)出自己的心里話的好習(xí)慣。4、理解物體的長(zhǎng)短、大小形狀特征感受數(shù)量和數(shù)字�；顒�(dòng)準(zhǔn)
2009-12-14
一、主題的產(chǎn)生《有趣的魚》是朽下冊(cè)分享閱讀讀本一故事，其主要內(nèi)容是馬克是條魚，它喜歡捉迷藏，湯姆看到馬克，它想抓住馬克，馬克游走了，蘭絲看到馬克，它想抓住馬克，馬克游走了，肯肯看到馬克，他想要馬克，，
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我們朽現(xiàn)在進(jìn)行的是主題網(wǎng)絡(luò)七《試試看真有趣》。本主題包含了九個(gè)二級(jí)目標(biāo)，即９個(gè)教育活動(dòng)，還有七個(gè)游戲活動(dòng)。這個(gè)主題的總目標(biāo)是：在嘗試活動(dòng)中，初步領(lǐng)悟身邊的自然科學(xué)，體驗(yàn)游戲
2009-12-14
一、主題名稱：我來(lái)做司機(jī)二、主題的由來(lái)：車子很容易吸引孩子的目光，特別是男孩子，生活中的各種汽車對(duì)他人來(lái)說(shuō)都是那么新奇，因此，我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們將和孩子一起玩
2009-12-14
*活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒敢于嘗試，且愿意與同伴交流感受。2、幼兒會(huì)用自己的方式來(lái)表達(dá)不同感受及不同表情。3、幼兒嘗試運(yùn)用指畫的技能表現(xiàn)各種表情。*活動(dòng)準(zhǔn)備：1、部分表情的寶寶頭像。2、食物（若干）。3、紙盤、顏料
2009-12-14
主題思路馬路上跑動(dòng)的汽車、摩拖車、自行車、三輪車、電動(dòng)車，工地上的挖土機(jī)、水泥攪拌機(jī)，孩子們玩的小推車、碰碰車、踏板車等等，很容易吸引著他們的注意力。除了車子造型吸引著孩子，車子的聲音同樣令孩子著迷。
2009-12-14
一、主題開展背景：進(jìn)入秋天以來(lái)，小朋友發(fā)現(xiàn)自己家里的橘子都成熟了。在幼兒園里，好幾個(gè)小朋友在說(shuō)家里樹上接了橘子，而且很好吃。我聽到了，趕緊參加了他們的談話，我問(wèn)：你們家的橘子是什么樣子的？有的小朋友說(shuō)
2009-12-14
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)動(dòng)手操作，知道圓形物體能滾動(dòng)，探索車輪的特點(diǎn)。2、培養(yǎng)幼兒與同伴合作、交流的能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：各類圖形（圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形）、供幼兒操作的廢舊物品、玩具汽車、美工區(qū)的材料、錄音
2009-12-14
目標(biāo)：1.讓幼兒通過(guò)小樹葉找媽媽的活動(dòng)體驗(yàn)小樹葉想回到大樹身邊的情感，了解樹葉和樹之間的親密關(guān)系。2.通過(guò)激發(fā)幼兒的情感體驗(yàn)培養(yǎng)他們探索樹葉的興趣和態(tài)度。3.讓幼兒通過(guò)觀察和比較知道不同的樹長(zhǎng)著不同的樹葉。
2009-12-14
設(shè)計(jì)意圖我們《綱要》用提出關(guān)注各項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)整合教育。幼兒園課程要做到生活、游戲、學(xué)習(xí)的一體化。從而在設(shè)計(jì)該教案時(shí)，考慮到語(yǔ)言領(lǐng)域的禮貌用語(yǔ)，社會(huì)領(lǐng)域的樂(lè)意幫助他人的社會(huì)性行為。同時(shí)通過(guò)一次親子活動(dòng)，
2009-12-14
一、設(shè)計(jì)意圖：圣誕老爺爺又來(lái)了，小朋友們都很高興，因?yàn)樗麄兛梢允盏绞フQ老爺爺送的禮物了。我的這個(gè)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)便是以圣誕老爺爺?shù)亩Y物這一條線索貫穿始終。新綱要中根據(jù)幼兒特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活
2009-12-14
設(shè)計(jì)意圖：我們班的孩子是小中班的年齡，本學(xué)期我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏钪杏辛艘恍┗ハ鄮椭囊庾R(shí)，但孩子們卻不能用完整的語(yǔ)言表達(dá)清楚，為了發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的情感，生成了此活動(dòng)�；顒�(dòng)目標(biāo)：1.
2009-12-14
一、活動(dòng)目標(biāo)1.幼兒通過(guò)自己的動(dòng)手操作，能大膽的表達(dá)出這三種不同的顏色以及會(huì)區(qū)別這三種顏色。2.在游戲活動(dòng)的過(guò)程中，幫助幼兒與幼兒之間學(xué)會(huì)與他人交往，學(xué)會(huì)與他人和睦相處。3.幼兒樂(lè)于探索和發(fā)現(xiàn)，能大膽表述在
2009-12-14
目標(biāo)：感受兒歌的韻律，根據(jù)自己的理解學(xué)著改編兒歌。準(zhǔn)備：幼兒的手印腳印過(guò)程：1、請(qǐng)幼兒找一找哪個(gè)小手英腳印是自己的。2、學(xué)念兒歌小手和小腳教師邊念兒歌邊做動(dòng)作，便于幼兒記憶，帶領(lǐng)幼兒重復(fù)念兒歌并學(xué)做動(dòng)作
2009-12-14
風(fēng)和日麗的一天，我?guī)е嘀械暮⒆觼?lái)到離幼兒園不遠(yuǎn)的小區(qū)中撿落葉，一來(lái)到社區(qū)里，飄落的樹葉引起了南南、凡凡、陽(yáng)陽(yáng)三位小朋友的好奇，她們時(shí)而追逐時(shí)而伏地?fù)熘�，時(shí)而頭碰頭嘀嘀咕咕地說(shuō)著什么，一、二、五、八┅
2009-12-14
設(shè)計(jì)思想：針對(duì)朽幼兒年齡特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)《綱要》思想理念，結(jié)合多元智能創(chuàng)意課程教學(xué)內(nèi)容，滲透園本課程的可操作性，教學(xué)融知識(shí)性與趣味性于一體�；谟變号c動(dòng)物有著天然的情感聯(lián)系，他們?nèi)缤P(guān)愛自己一樣關(guān)愛動(dòng)物。本
2009-12-14
活動(dòng)目標(biāo)：1、親近自然，喜歡小動(dòng)物。2、初步了解青蛙的生活習(xí)性。3、知道小青蛙是有益的，要愛護(hù)青蛙�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：青蛙圖片一幅活動(dòng)過(guò)程：一、開始部分1、游戲：小蝌蚪變青蛙2、師與幼兒一起做模仿動(dòng)作：聽《小蝌蚪
2009-12-14
活動(dòng)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒愉快的參加活動(dòng)，并能在活動(dòng)中體驗(yàn)到幫助別人的快樂(lè)。2.鼓勵(lì)幼兒積極探索涂色方法，并大膽地講述。材料提供：動(dòng)物紙偶、若干顏料，若干盆菜、抹布等。活動(dòng)過(guò)程：1．提問(wèn)，引出主題：
2009-12-14
主題的由來(lái)通過(guò)拔蘿卜這個(gè)主題活動(dòng)，孩子們深深地愛上了表演。因此，我們又選擇了一個(gè)家喻戶曉的童話故事《小兔乖乖》作為主題，滿足幼兒的表演欲望。本主題以表演方式切入，引出了孩子們感興趣的可愛的小兔、小兔的
2009-12-14
目標(biāo)：1、能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。2、知道不怕冷的秘密是多運(yùn)動(dòng)。準(zhǔn)備：故事《不怕冷的大衣》過(guò)程：1、教師提問(wèn)：在冬天怎樣才能使自己不冷？請(qǐng)幼兒回憶那些保暖用品。2、教師講故事《不怕冷的大衣》，
2009-12-14
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