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活動目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)教師為幼兒創(chuàng)設(shè)找朋友的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，進(jìn)行鉆的基本動作練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。1.能鉆過70厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。2.喜愛
2009-06-24
活動目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)在游戲情景中，幼兒扮演喜愛的熊貓，進(jìn)行滾接球動作的練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂，提高了傳球、接球的動作技能，鍛煉幼兒手臂肌肉力量，激發(fā)了幼兒在體育活動中的
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活動目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)在游戲情景中，幼兒扮演小司機(jī)開車走過斜坡，進(jìn)行平衡能力的練習(xí)，使幼兒在角色模仿的游戲氛圍中，體驗(yàn)勇敢、成功、自信的快樂。1、能平穩(wěn)地走過1520厘米的斜坡，發(fā)展動作的平衡能力。2．能愉快地
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活動目標(biāo)：1.練習(xí)雙腳并攏夾物向前行進(jìn)跳，進(jìn)一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。2.通過造房子貼磚塊，鞏固幼兒按形狀進(jìn)行分類的數(shù)學(xué)知識。3.培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質(zhì)�；顒訙�(zhǔn)備：1.企鵝頭飾、沙
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活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。爬的動作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運(yùn)動，這種活動不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展，而且還有利于促進(jìn)幼兒
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活動目標(biāo)：1.通過享受扮演司機(jī)開車的樂趣，來感受音樂中的行進(jìn)與停止。2.嘗試讓幼兒在游戲的過程中，能夠相互合作的能力�；顒訙�(zhǔn)備：1.《開車歌》音樂。2.呼啦圈。3.單車、汽車、火車的牌子。4.交通信號燈、紅燈、綠
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買菜（音樂）一課三議活動名稱買菜（音樂）活動情況記載李桂芹：可以布置一個菜場，進(jìn)行情境表演，激發(fā)幼兒的活動興趣，能夠大膽的表述；陳衛(wèi)鋒：圖譜可以準(zhǔn)備成可以替換的，這樣對歌曲進(jìn)行創(chuàng)編時，就可以更換圖譜了
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活動目標(biāo)：1.通過欣賞并了解圖譜的各種符號所表達(dá)的含義，初步感受樂曲中不同的音樂形象。2.用肢體動作進(jìn)行表現(xiàn)，體驗(yàn)一起表演的快樂�；顒訙�(zhǔn)備：《獅王進(jìn)行曲》的CD和掛圖、手鼓活動過程：一.問候歌：老師通過聲音
2009-06-24
一.活動目標(biāo)：1.樂意參加游戲活動，有表演的興趣。2.感受音樂的快慢，并能用相應(yīng)動作表現(xiàn)。二.活動準(zhǔn)備：1.小圍裙、音樂、錄音機(jī)；2.玩過買菜游戲。三.活動過程：（一）律動買菜：1.師：系上了小圍裙，你們是誰呀？
2009-06-24
游戲目標(biāo)：1.練習(xí)手指的精細(xì)動作，發(fā)展寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力。2.鼓勵寶寶隨著音樂一起搖晃自己制作的音樂瓶。游戲過程：1.發(fā)給寶寶每人一份材料（空瓶子、豆子、彩色即時貼紙）2.教師示范做好的裝有豆子、外面貼有彩色
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活動目標(biāo)：1.在熟唱歌曲的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒以輕巧地、有爆發(fā)力地聲音唱出夏天雷雨時的情景。2.啟發(fā)幼兒通過樂器和身體動作有節(jié)奏地表達(dá)出歌曲中雷雨時的各種聲音。3.通過歌曲來發(fā)展幼兒豐富的想象力和表現(xiàn)力�；顒訙�(zhǔn)備
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（一）目標(biāo)：1.初步學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲歡快的旋律。2.鼓勵幼兒邊唱邊游戲，感受游戲的快樂。3.學(xué)習(xí)替代歌詞從第7小節(jié)--14小節(jié)。難點(diǎn)：替歌詞從第714小節(jié)（二）準(zhǔn)備：1.課前給幼兒講故事《彩色的春雨》，讓幼兒理解彩
2009-06-24
教學(xué)目標(biāo)：1.通過欣賞《龜兔賽跑》，感受不同的節(jié)奏、旋律、速度所表現(xiàn)的不同音樂形象（烏龜和兔子），并理解這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。2.通過創(chuàng)作表演，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力、想象力。3.通過音樂故事使幼兒獲得思想情感上
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一.活動目標(biāo)1.能在音樂伴奏中做出母雞下蛋的動作。2.創(chuàng)編出各種小雞出殼、跳舞的動作。3.學(xué)習(xí)游戲規(guī)則：當(dāng)聽到老鷹的音樂，小雞馬上躲到母雞媽媽身后，一個跟一個搭著肩。（或者當(dāng)聽到老鷹的音樂時，小雞馬上變成老
2009-06-24
設(shè)計(jì)思路：《新綱要》指出：在藝術(shù)活動中要尊重幼兒個人的意志，給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的自由。大班幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，而《蘿卜謠》讓幼兒自選樂器伴奏和自由創(chuàng)編節(jié)奏詞，充分給了幼兒自由表現(xiàn)音樂的機(jī)會。這首
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活動目標(biāo)：1.能夠在圖譜的提示下完整的演唱歌曲。2.能夠根據(jù)自己對歌詞的理解創(chuàng)編不同的動作來表現(xiàn)歌曲。活動準(zhǔn)備：圖譜，伴奏活動過程：一.導(dǎo)入角色，激發(fā)幼兒興趣。教師：今天我們班來了兩個客人，看看他們是誰？
2009-06-24
活動目標(biāo)：1.通過反復(fù)感受歌曲，能較好地感知音樂形象和主要內(nèi)容。2.感受和表現(xiàn)小鴨子的愉快心情和有趣形象。3.激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的欲望。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：室內(nèi)快樂的小鴨墻飾布置(表現(xiàn)各種游泳姿勢的小鴨)；池塘邊的情境創(chuàng)
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活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲2.學(xué)習(xí)創(chuàng)編新的角色和洗身體的不同部位，來替換原有歌詞，并完整演唱歌曲3.體驗(yàn)自編歌曲的快樂活動準(zhǔn)備：布袋木偶小鴨活動過程：1.通過木偶演示，引導(dǎo)幼兒理解歌曲
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一.活動目標(biāo)感受樂曲的歡快氣氛，能隨著樂曲的節(jié)奏愉悅地、大膽地表現(xiàn)情緒，喜歡參加音樂活動。二.重點(diǎn)和難點(diǎn)感受樂曲的歡快，能隨著樂曲的節(jié)奏愉悅地、大膽地表現(xiàn)情緒。幼兒在表現(xiàn)樂曲中嘗試和同伴共同感受歡快、愉
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活動目標(biāo)：1.通過游戲?qū)W唱歌曲《小袋鼠摘果子》，體驗(yàn)歌唱時愉快的情緒，培養(yǎng)幼兒對歌曲的興趣。2.學(xué)習(xí)休止符的唱法，訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感�；顒訙�(zhǔn)備：小袋鼠頭飾、頭巾、袋子每人一套，節(jié)奏譜、錄音機(jī)、磁帶�；顒舆^程
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一.活動目標(biāo)1.樂意用動作、歌曲、表情，表達(dá)對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。2.在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂游戲《小小雞》。二.設(shè)計(jì)思路朽幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶
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活動目標(biāo)：1.感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。2.喜歡聽音樂做游戲。3.懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲�；顒訙�(zhǔn)備：1.農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機(jī)。2.活動前讓幼兒認(rèn)識青
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韻律：好爸爸壞爸爸活動目標(biāo)：1.幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。2.幼兒能運(yùn)用動作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。3.通過表演更能激發(fā)幼兒愛爸爸的情感。活動準(zhǔn)備：1.幼兒已經(jīng)調(diào)查過爸爸，并談?wù)?/p>
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設(shè)計(jì)意圖：喜愛動物是幼兒的天性，愛模仿更是朽幼兒突出的特點(diǎn)。之前的音樂活動《有趣的歌聲》，讓幼兒對小動物產(chǎn)生了很大的興趣.在這前提下，設(shè)計(jì)了本次活動，讓幼兒在有趣的模仿小動物走路的活動中獲得快樂，并對
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一.活動目標(biāo)：1.愿意大膽表達(dá)自己的意愿，進(jìn)一步體驗(yàn)成就感。2.培養(yǎng)幼兒初步創(chuàng)編歌詞及表現(xiàn)歌曲的能力。3.教幼兒用優(yōu)美的聲音唱歌，鼓勵幼兒創(chuàng)編第二段歌詞。二.活動準(zhǔn)備：課件、磁帶事先豐富幼兒三.活動過程：（一
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活動目標(biāo)：1.學(xué)唱雄壯有力的歌曲，唱好符點(diǎn)音符。2.產(chǎn)生熱愛解放軍的情感，知道要向解放軍`叔叔學(xué)習(xí)�；顒訙�(zhǔn)備：有關(guān)海軍的圖片，教師熟悉歌曲，錄音機(jī)，磁帶活動過程：1.聽《小海軍》的音樂，模仿海軍開炮艇、打旗
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活動目標(biāo)：1、初步嘗試畫三角形，并能有目的的選擇顏色。2、通過活動，了解西瓜有利于身體健康。活動準(zhǔn)備：紅，綠顏料，繪畫紙水筆油畫棒西瓜活動流程：談話導(dǎo)入演示繪畫幼兒操作引導(dǎo)評價活動過程：一、談話導(dǎo)入1、
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一.活動目的：在情景中能將顏色在手形中涂滿，并樂于嘗試使用不同的涂色方法表現(xiàn)洗手時的狀態(tài)。激發(fā)幼兒喜愛洗手的情感，促動正確的洗手方法的養(yǎng)成。知道預(yù)防SARS的小常識。二.活動準(zhǔn)備：16K鉛化紙、蠟筆、SCISSORS
2009-06-24
游戲目標(biāo)1.寶寶能高興得進(jìn)入活動，練習(xí)手指的精細(xì)動作，發(fā)展寶寶撕紙和使用膠棒粘貼的能力。2.鼓勵寶寶大膽地準(zhǔn)確說出蝴蝶、美麗；體驗(yàn)成功的喜悅。游戲過程：1.教師把裝有許多蝴蝶模型的盒子蒙上布讓寶寶用手去摸，
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活動目標(biāo)：1.練習(xí)手指的精細(xì)動作，發(fā)展寶寶撕紙的能力。2.詞語五顏六色，鼓勵寶寶大膽地說準(zhǔn)確。3.成功的喜悅�；顒舆^程：1.教師把裝有彩色紙、膠棒的盒子和剪好云彩形狀的背景圖擺放在桌面上。2.家長引導(dǎo)寶寶用五顏
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設(shè)計(jì)意圖：幼兒對玩色有較高的興趣，能大膽而富有個性的玩色。本活動將營造繽紛多彩的語言環(huán)境，通過幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的興趣。針對幼兒現(xiàn)有的繪
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活動設(shè)計(jì)思路：1、季節(jié)特征：春季，是一年四季中最美麗的季節(jié)，因?yàn)榇杭練夂蜮擞质侨f物復(fù)蘇的時節(jié)，尤其是春天的花更是姹紫嫣紅在陽光下鮮艷奪目。2、幼兒園環(huán)境資源的利用：我們幼兒園在此時也是更為美麗，各類的
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設(shè)計(jì)意圖：最近一段時間，我們的孩子在開展有用的植物主題。但是他們對自己熟悉的蔬菜特別感興趣，不僅自己制定了買菜計(jì)劃書、帶錢去菜場買菜，而且還進(jìn)行了蔬菜湯、蔬菜沙拉等一系列活動，認(rèn)識了一些常見蔬菜的正確
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設(shè)計(jì)意圖：冬天到了，對于冬天里的事物，幼兒最感興趣的莫過于小雪花了，小雪花飄飄灑灑。有的孩子說像糖，有的說像羽毛議論紛紛，充滿了興趣。在了解了一系列小雪花的知識后，為了讓幼兒進(jìn)一步地得到提高，培養(yǎng)他們
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活動目標(biāo)：1.初步學(xué)習(xí)撕、貼的技能，對色彩的興趣。2.發(fā)展幼兒的觀察力及表現(xiàn)力�；顒訙�(zhǔn)備：幾盆色彩、造型不同的花，盆景圖片若干、掛歷紙、圖畫紙和剪好的小花盆每人一張、糨糊、抹布�；顒舆^程：1.引起興趣，出示
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活動目標(biāo)：1.知道表情的含義，嘗試表現(xiàn)滑稽的表情。2.有嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)并拼擺面具圖樣的愿望，體驗(yàn)并欣賞自己活動的表現(xiàn)。發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力。活動準(zhǔn)備：幼兒操作材料誰的面具最有趣人手一份�；顒舆^程：1.介紹
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