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2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《做一個(gè)生態(tài)瓶》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《做一個(gè)生態(tài)瓶》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 觀察池塘里生物環(huán)境資料,認(rèn)識(shí)自然環(huán)境下的生態(tài)系統(tǒng),以此為藍(lán)本設(shè)計(jì)生態(tài)瓶的建造方案

2018-04-02

2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、 通過討論、分析活動(dòng),認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)中的食物聯(lián)系 食物鏈。學(xué)會(huì)正確使用食物鏈、生產(chǎn)者

2018-04-02

2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《蚯蚓的選擇》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《蚯蚓的選擇》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念:動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。 過程與方法:掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。 情感、態(tài)度、

2018-04-02

2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《觀察綠豆芽的生長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《觀察綠豆芽的生長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念:植物的生長(zhǎng)需要合適的環(huán)境條件。當(dāng)環(huán)境條件改變的時(shí)候,植物具有一定的適

2018-04-02

2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念:綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。 過程與方法:學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù),

2018-04-02

2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念:種子發(fā)芽需要一定的條件。 過程與方法:經(jīng)歷設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的過程,用對(duì)比實(shí)

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《機(jī)器人》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《機(jī)器人》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo): 本節(jié)課要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能明白機(jī)器人的定義是什么?知道機(jī)器人在人類生活中的

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《工具-人類的幫手》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《工具-人類的幫手》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能設(shè)計(jì)一種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己知道的工具進(jìn)行分類。 2.能與其他同學(xué)共同研究、發(fā)現(xiàn)技術(shù)

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《礦產(chǎn)資源》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《礦產(chǎn)資源》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教材簡(jiǎn)析】 第9課《礦產(chǎn)資源》是《自然資源》單元的第四課。本課主要通過搜集、整理相關(guān)的資料,了解主要

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《煤與石油》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《煤與石油》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能根據(jù)資料分析能源礦產(chǎn)的形成過程。 2.能通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)煤和石油與我們?nèi)粘?/p>

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《金屬的來歷》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《金屬的來歷》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能設(shè)法搜集各種金屬礦物的資料。 2.能通過觀察發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬礦石的共同

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《常見礦物》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《常見礦物》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能從多種角度描述礦石的特點(diǎn)。 2.能根據(jù)礦物的不同性質(zhì)對(duì)礦石進(jìn)行分類。 3.

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《人類改變地表》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《人類改變地表》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能通過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)人類的哪些活動(dòng)起到了改變地表的作用。 2.能將人

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《溶洞里的鐘乳石》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《溶洞里的鐘乳石》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能通過觀察鐘乳石的有關(guān)圖像資料提出關(guān)于鐘乳石的各種假設(shè)。 2.能設(shè)

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《沙洲的形成》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《沙洲的形成》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能通過對(duì)河流上游和下游實(shí)景圖的觀察,提出上游的石子和沙是靠什么動(dòng)力從

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《山脈的變化》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《山脈的變化》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教材分析: 地表緩慢變化 單元是在上學(xué)期學(xué)習(xí)了 地表劇烈的變化 單元的基礎(chǔ)上,探究影響地表緩慢變化的

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《生物進(jìn)化的秘密》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《生物進(jìn)化的秘密》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1.科學(xué)探究目標(biāo) 能用自然選擇學(xué)說對(duì)長(zhǎng)頸鹿和樺尺蠖等生物進(jìn)化原因做出解釋。 2.情感價(jià)值

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《尋找進(jìn)化的證據(jù)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《尋找進(jìn)化的證據(jù)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能通過觀察提出多種關(guān)于生物進(jìn)化的假設(shè)。 2.能根據(jù)自己設(shè)計(jì)制定的

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《生命從哪里來》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《生命從哪里來》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能通過各種方法搜集關(guān)于生命起源的各種資料。 2.能有根據(jù)地判斷哪一

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《克隆羊-多莉》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《克隆羊-多莉》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能通過討論等方式探究克隆技術(shù)和基因工程給人類帶來的影響。 2.能將所

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《相似與差異》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《相似與差異》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能通過觀察找出自己與父母及祖父母和外祖父母相似之處,并分門別類地列

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《落地生根》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《落地生根》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能收集植物方式的資料。 2.能用多種方式記錄扦插或嫁接后植物生長(zhǎng)的現(xiàn)象

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《小鳥和小貓》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《小鳥和小貓》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能收集描述各種動(dòng)物(除人類以外)在**季節(jié)所表現(xiàn)出的各種**行為,并將

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《自行車》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《自行車》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 科學(xué)探究: 在發(fā)現(xiàn)自行車眾多機(jī)械原理的基礎(chǔ)上能夠選擇適合自己的問題進(jìn)行研究,能制定簡(jiǎn)單

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《斜坡的學(xué)問》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《斜坡的學(xué)問》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能從對(duì)斜面的作用所做的多種假設(shè)中,確定一種進(jìn)行研究。 2.能用對(duì)比實(shí)驗(yàn)

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《輪子的妙用》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《輪子的妙用》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能通過比較、分析說出應(yīng)用輪軸(簡(jiǎn)單機(jī)械)工作時(shí)省力的原因。 2.能通過

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《撬棍的學(xué)問》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《撬棍的學(xué)問》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教案設(shè)計(jì): 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1.能用常見物體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單機(jī)械。 2.能用實(shí)驗(yàn)研究的方法找出使天平保持平衡

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《怎樣才能省力》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《怎樣才能省力》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.探究一些工具可以輕松省力完成一些任務(wù)的方法,認(rèn)識(shí)一些常見的簡(jiǎn)單機(jī)械,知道可以利用它

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)匯總,希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì) 課文名錄 教案設(shè)計(jì) 巖石 點(diǎn)擊查看 火山 點(diǎn)擊查看 地震 點(diǎn)擊查看 保溫和散熱 點(diǎn)擊查看

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《巖石》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《巖石》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 科學(xué)概念 1、 地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因,把巖石分為巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖。 2、觀察巖石的方法很多,如:手摸

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《火山》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《火山》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能夠收集有關(guān)火山的資料;能夠模擬火山的形成。 2、知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果;了解火山的

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《地震》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《保溫和散熱》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念 通過學(xué)生的手、眼、心靈去感受地震的成因、現(xiàn)象及危害,讓學(xué)生更好地掌握地震相關(guān)知識(shí)

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《保溫和散熱》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《保溫和散熱》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教學(xué)目的 1.使學(xué)生知道保溫和散熱的基本方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的能力和制作方面的動(dòng)手能力。 3

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《風(fēng)的形成》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《風(fēng)的形成》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 設(shè)計(jì)意圖: 本課是在熱空氣知識(shí)的基礎(chǔ)上,引入空氣流動(dòng)的原理。學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),因此

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《傳熱比賽》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《傳熱比賽》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 1、不同材料制成的物體,導(dǎo)熱性能是不一樣的 2、像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為

2018-04-02

2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《和諧相處》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《和諧相處》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生具有初步的自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 2、讓學(xué)生能做一些保護(hù)環(huán)境的小事。 3、讓學(xué)生知道人

2018-04-02

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