幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學上冊《觀察綠豆芽的生長》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【教學目標】

　　科學概念：植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　過程與方法：設(shè)計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。

　　情感、態(tài)度、價值觀：意思到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應(yīng)的。

　　【教學重點】設(shè)計對比實驗。

　　【教學難點】在設(shè)計對比實驗中嚴格控制變量，并注意收集實驗數(shù)據(jù)用事實說話。

　　【教學準備】實驗計劃單和實驗記錄表（參考書7面），三四天前做好的綠豆芽對水的需要的實驗。

　　【教學過程】

　　一、交流實驗中的發(fā)現(xiàn)：

　　1、說說自己種下的綠豆芽生長的怎樣了。

　　2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢，怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？

　　3、討論影響綠豆芽生長的因素，教師隨機板書。

　　二、實驗一：綠豆芽生長需要陽光嗎？

　　1、討論：綠豆種子發(fā)芽可以不需要陽光，那么綠豆芽的生長需要陽光嗎？

　　2、該怎樣來設(shè)計對比實驗?zāi)兀?/p>

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