1.認識耳朵，知道自己耳朵的位置及用途。

　　2.能分辨出幾個常見小動物的耳朵，了解其特點。

　　3.引導幼兒分辨樂音和噪音的區(qū)別

　　4.鼓勵幼兒保護自己的耳朵，增強幼兒自我保護意識。

　　1.什么叫中耳炎？

　　2.中耳炎是哪里生病？

　　3.我的耳朵什么樣？它會幫我做什么？

　　4.怎么保護我們的耳朵？

　　5.我們的耳朵喜歡聽什么樣的聲音？

　　6.什么小動物長著什么樣的耳朵？

　　1.耳朵的圖片。

　　2.各種小動物的照片及模擬小動物耳朵列車。

　　3.耳朵能做什么的圖片

　　4.信息角：幼兒帶來的有關(guān)保護耳朵的故事書及幼兒收集的關(guān)于耳朵的資料和照片。

　　5.布置保護耳朵的宣傳小海報

　　1.圖書區(qū)：

　　A.認識五官的圖書。

　　B.故事：《美美的耳朵》《生病的耳朵》。

　　2.科學區(qū)：

　　A.辨別聲音的玩具。

　　B.傳聲筒。

　　C.自制電話。

　　D.小鏡子。

　　E.錄音機

　　F.各種聲音的磁帶。

　　G.手電筒。

　　3.音樂區(qū)：

　　A.自制的各種樂器。

　　B.鈴鼓、撞鐘、三角鐵、木魚、雙響筒等。

　　C.兒童歌曲磁帶及錄音機。

　　4.電腦區(qū)：

　　A.辨別聲音的游戲。

　　B.保護耳朵的科學知識VCD

　　在家長專欄中：

　　1.公布本班的主題活動。

　　2.請家長配合幼兒園豐富幼兒有關(guān)耳朵的知識。

　　3.配合幼兒園，在家中繼續(xù)鞏固幼兒各方面的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

　　4.請家長帶幼兒去動物園觀察小動物的耳朵。

　　5.張貼育兒知識：《陶陶的耳朵》《幼兒掏耳朵的誤區(qū)》《幼兒耳朵常見病》《如何培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生習慣》

　　6.鼓勵家長積極投稿：“在家中如何培養(yǎng)幼兒保護好自己的耳朵？”

　　1.幼兒從家中帶來的有關(guān)保護耳朵的故事書及幼兒收集的關(guān)于耳朵的資料和照片。

　　2.請林琛小朋友的媽媽（醫(yī)院醫(yī)生）來園給幼兒講關(guān)于保護耳朵的常識，及耳朵容易生什么病。

　　3.與幼兒一起搜集關(guān)于耳朵的知識方面的圖片、VCD、各種聲音的磁帶。

    4.去亮亮小朋友家中探望。請亮亮告訴我們該如何保護自己的耳朵。

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