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一．目標(biāo)：1．利用不同的材料制造人工雨。2．創(chuàng)造下雨情景，感受想象創(chuàng)造的樂(lè)趣。二．準(zhǔn)備：1．提供一些供幼兒制造雨的材料，如可樂(lè)瓶，有孔的瓶蓋，吸管，樹(shù)葉，海綿等，分類(lèi)放在材料筐內(nèi)。2．準(zhǔn)備幾盆清水放置在室
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一．活動(dòng)目標(biāo)1．知道聲音有輕有響，并能加以簡(jiǎn)單區(qū)分。識(shí)字：輕、響。2．在看看、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩的過(guò)程中，探索不同事物在易拉罐里搖晃的不同聲音。3．樂(lè)意參加常識(shí)探索活動(dòng)，并學(xué)會(huì)在生活中主動(dòng)探索。二．活動(dòng)準(zhǔn)備1．易
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教學(xué)準(zhǔn)備：1、知識(shí)基礎(chǔ)：幼兒已經(jīng)了解水果是有種子的。2、環(huán)境布置：可折疊畫(huà)有蘋(píng)果樹(shù)的大型圖片一張3、教材：蘋(píng)果一粒，可折疊畫(huà)有蘋(píng)果樹(shù)的大型圖片一張，八只可粘貼的紙紅蘋(píng)果、手工太陽(yáng)一個(gè)、手繪雨點(diǎn)、玩具小鳥(niǎo)
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一、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)南瓜并觀察南瓜的構(gòu)成。2、運(yùn)用南瓜子進(jìn)行美工創(chuàng)作。3、嘗試集體共同創(chuàng)作大畫(huà)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、兒歌：《南瓜黃》。2、南瓜、剝子器、南瓜子、小元宵、糖、白膠、深色圖畫(huà)紙。三、活動(dòng)過(guò)程1、教唱
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活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)制作冷飲、開(kāi)冷飲店、大家一起品嘗冷飲等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)合作、分享的樂(lè)趣。2.發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力。3.幫助幼兒了解吃冷飲可以降溫、解渴，但是不要貪吃冷飲，不吃變質(zhì)冷飲。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.參
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動(dòng)機(jī)：在我最喜歡吃的談話(huà)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)這一年齡段的孩子對(duì)味道非常感興趣，為此生成了這一活動(dòng)。目標(biāo)：1、通過(guò)品嘗，感受酸、甜、苦、辣等各種各樣的味道，并知道相應(yīng)的名稱(chēng)，大膽表達(dá)。2、根據(jù)喜好調(diào)制一份蔬果，感
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設(shè)計(jì)意圖隨著幼教改革的不斷深入，我們對(duì)《規(guī)程》的認(rèn)識(shí)和理解有了一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，真正樹(shù)立起一日生活即課程的教育觀，將一日活動(dòng)作為幼兒素質(zhì)教育的主渠道，充分利用幼兒進(jìn)餐、午睡等生活環(huán)境，設(shè)計(jì)游戲化的教育活動(dòng)
2009-10-24
設(shè)計(jì)意圖：三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、自我意識(shí)初步形成的時(shí)期，他們對(duì)周?chē)挛镌絹?lái)越感興趣。我在設(shè)計(jì)這活動(dòng)時(shí)，從幼兒的興趣點(diǎn)著手，結(jié)合朽幼兒的年齡特點(diǎn)，選題不宜太難，以情景表演引入課題，請(qǐng)來(lái)動(dòng)物過(guò)生日，利
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活動(dòng)要求1．通過(guò)操作活動(dòng)，學(xué)習(xí)聽(tīng)辨各種東西發(fā)出的聲音并能用語(yǔ)言表達(dá)。2．發(fā)展幼兒的聽(tīng)辨能力及口語(yǔ)表達(dá)能力，提高幼兒的注意力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1．各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、木珠、紙屑、米。2．打擊樂(lè)器若干
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一、活動(dòng)目標(biāo)：1、樹(shù)立幼兒關(guān)于生活的一些粗淺經(jīng)驗(yàn)。2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步學(xué)會(huì)兒歌。3、讓幼兒體驗(yàn)與同伴一同活動(dòng)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、由小到大的蛋圖片四張，相應(yīng)的小雞、企鵝、鱷魚(yú)、恐龍圖片各一張。2、
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設(shè)計(jì)思路：在人們的生活中，處處離不開(kāi)五官的作用。朽的孩子對(duì)五官已經(jīng)有了初淺的認(rèn)識(shí)和了解，為了讓孩子們更好地了解有關(guān)五官的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特選擇這一活動(dòng)主題。在活動(dòng)實(shí)施前，我們的預(yù)設(shè)活動(dòng)方案是這樣：
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設(shè)計(jì)意圖：五官是孩子們身上重要的器官，他們無(wú)時(shí)不刻地感受著它們的存在，但對(duì)于小年齡的孩子來(lái)說(shuō)，他們未必懂得去保護(hù)這些重要的器官�；顒�(dòng)以此為出發(fā)點(diǎn)，注重孩子自身的體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感知著它們的重要，逐步激發(fā)
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【設(shè)計(jì)意圖】朽的孩子對(duì)洗手、洗頭、洗澡時(shí)的泡泡充滿(mǎn)了興趣，他們?nèi)ス珗@玩也最喜歡吹泡泡。我們?cè)鯓訉⒂變焊信d趣的活動(dòng)生成為有價(jià)值的教育活動(dòng)呢？在多彩的肥皂這個(gè)主題中，我們?cè)O(shè)計(jì)了關(guān)于泡泡的幾個(gè)活動(dòng)，試圖通過(guò)
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活動(dòng)目標(biāo)：1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形以及正方形的認(rèn)識(shí)。2、能完整說(shuō)出這是由**和**拼成的句子。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)圖形組合變化的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、場(chǎng)地布置：由圓形、三角形、正方
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活動(dòng)目標(biāo)：1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形以及正方形的認(rèn)識(shí)。2、能完整說(shuō)出這是由**和**拼成的句子。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)圖形組合變化的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、場(chǎng)地布置：由圓形、三角形、正方
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一：活動(dòng)目標(biāo)1．讓幼兒觀察溶解現(xiàn)象，并用語(yǔ)言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。2．激發(fā)幼兒對(duì)溶解現(xiàn)象的好奇心。二：活動(dòng)準(zhǔn)備1．每人一協(xié)溫水，一把勺子2．果珍，方糖每桌一份三：活動(dòng)過(guò)程1．小朋友們，今天老師給你們準(zhǔn)備了好多東西，
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活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡水果，能正確說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱(chēng)，并了解其典型特征。2、認(rèn)識(shí)幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性。活動(dòng)準(zhǔn)備1．請(qǐng)每位幼兒帶1-2樣水果來(lái)園，盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。2．各種水果的
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預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、能依據(jù)小組的研究計(jì)劃制作、包裝、宣傳自己的飲料。2、能大膽交流自己的想法�；顒�(dòng)說(shuō)明：本次活動(dòng)前，幼兒分三組分別對(duì)飲料的顏色、口味與種類(lèi)，制作與功能，包裝與宣傳進(jìn)行探索與研究，有了許多自己的
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［活動(dòng)目標(biāo)］1、能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動(dòng)力動(dòng)起來(lái)的。2、樂(lè)于參加探索活動(dòng)，并有良好的操作習(xí)慣。3、能用恰當(dāng)?shù)脑~句，簡(jiǎn)單講述探索的過(guò)程與結(jié)果。［活動(dòng)準(zhǔn)備］慣性玩具、電動(dòng)玩具、拖拉玩具、機(jī)械玩
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一、活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。2、引導(dǎo)幼兒觀察、感知雞蛋碰撞在軟硬不同物體上的不同結(jié)果。3、幫助幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講述活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：盆、毛巾、
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設(shè)計(jì)意圖：朽孩子對(duì)自己的五官還不是很了解，我們成人要給孩子們一個(gè)正確的概念，讓孩子們認(rèn)識(shí)自己的五官，了解自己的五官。一次看一個(gè)電視節(jié)目，主持人準(zhǔn)備了各種味道的水讓一對(duì)夫妻喝，另一對(duì)看他們喝水后的表情猜
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活動(dòng)目的：1激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。2引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手，知道手能做許多事情。教幼兒初步的保護(hù)手的方法。3幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。活動(dòng)準(zhǔn)備：1魔袋一個(gè)，里面裝有軟硬光滑粗糙等多種材料。2手工操作
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目標(biāo)讓幼兒用手感知幾種不同物品的特性（軟硬、光滑、粗糙、冷熱等和各種形狀）。訓(xùn)練幼兒的觸覺(jué)感受力。準(zhǔn)備1．摸箱若干個(gè)。制作方法是：將紙盒子四周用彩色紙貼封好，在每個(gè)面上挖一個(gè)孔（大小剛好伸進(jìn)一只手）。2
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目標(biāo)觀察野草、野花，比較它們的顏色、形狀、氣味等，感受大自然的美。準(zhǔn)備選擇附近野花盛開(kāi)的草地作為活動(dòng)的場(chǎng)所。過(guò)程活動(dòng)（一）采野花帶幼兒到草地上玩。讓幼兒自由地采集野花、野草。教師啟發(fā)幼兒觀察比較：草地
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活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察、感知蠶豆花的外形特征，知道蠶豆花的種子和果實(shí)是蠶豆。2、喜歡蠶豆花，懂得要關(guān)心、愛(ài)護(hù)它。活動(dòng)準(zhǔn)備：日常散步時(shí)觀察過(guò)蠶豆花；自然角內(nèi)增添蠶豆種子�；顒�(dòng)過(guò)程：1、尋找蠶豆花，引發(fā)幼兒觀察
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活動(dòng)目標(biāo)：1．感知輪子的作用。2．體驗(yàn)輪子自豪的情感�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．環(huán)境中布置各種有輪子的物體的實(shí)物或圖片。2．圖片和磁帶。3．從廢舊雜志上剪下的各種有輪子的和無(wú)輪子物體的圖片。活動(dòng)過(guò)程：一．了解輪子的作
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準(zhǔn)備兩只一樣的氣球，一把椅子玩法1、告訴孩子游戲的玩法、規(guī)則、觀察的重點(diǎn)。2、把兩只氣球吹起來(lái)，一只吹得大些，一只吹得較小，用線(xiàn)把氣球口扎好。孩子觀看，哪只氣球在空中飄的時(shí)間長(zhǎng)。3、媽媽兩手平舉，各拿一
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設(shè)計(jì)思路：這是一次幼兒嘗試從不同角度觀察事物進(jìn)行分類(lèi)的數(shù)學(xué)活動(dòng)。朽幼兒的分類(lèi)特點(diǎn)是能按物體的一種外部特征（顏色、形狀）或量的差異（大孝長(zhǎng)短）進(jìn)行分類(lèi)；會(huì)從一堆物體中把具有某一特征的歸并在一起。我班幼兒
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目標(biāo)：1、對(duì)觀察冰塊有興趣。2、樂(lè)于將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。準(zhǔn)備：有太陽(yáng)的冬天，一處有冰塊的地方、粉筆過(guò)程：一、觀察冰塊1、冰是什么顏色的？2、鼓勵(lì)幼兒用手摸摸冰塊，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。3、怎樣才能有冰塊？4、小
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目標(biāo)通過(guò)觀察和飼養(yǎng)兔子，使幼兒了解兔子長(zhǎng)的什么樣，喜歡吃什么，怎樣走路。準(zhǔn)備幾只小兔子、大積木、籠子等。過(guò)程1、給小兔蓋房子：教師帶領(lǐng)幼兒用大積木為小兔蓋房子。然后把小兔請(qǐng)進(jìn)新房子里祝2、觀察小兔子：讓
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設(shè)計(jì)意圖：朽幼兒的思維具體形象，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，在日常生活中對(duì)一些事物的判斷有所偏差。如：拿著一只封閉的內(nèi)有東西的盒子，他會(huì)說(shuō)里面沒(méi)有東西。因此，我創(chuàng)設(shè)情景游戲，讓幼兒運(yùn)用感官看一看、摸一摸、搖一搖等方
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活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致做一件事，并把事情做完的態(tài)度。2.鼓勵(lì)幼兒嘗試用各種方法堆高，激發(fā)幼兒對(duì)嘗試活動(dòng)的興趣。3.通過(guò)操作，讓幼兒懂得運(yùn)用各種材料來(lái)堆高，堆穩(wěn)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1.掛圖：圖一，小長(zhǎng)頸鹿開(kāi)心地住在
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一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能運(yùn)用各種感官感知皮球的特征，并對(duì)探索活動(dòng)感興趣。2、樂(lè)意用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述自己喜歡的皮球、發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球（大孝顏色、花紋不同的、有氣、氣不足的）人手一個(gè)，打氣筒一
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活動(dòng)目標(biāo)：1.運(yùn)用各種感官的感知來(lái)初步了解水果。2.發(fā)展幼兒初步的探索精神。材料提供：石榴、柿子、橘子若干活動(dòng)過(guò)程：1.談話(huà)，引出主題：秋天里有許多好吃的水果，你都吃過(guò)那些水果？今天老師帶來(lái)了幾個(gè)水果，讓我
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設(shè)計(jì)意圖：蛋是幼兒每天都要吃的食物，它是來(lái)源于生活的好教材。本次活動(dòng)旨在通過(guò)與蛋寶寶做游戲發(fā)現(xiàn)蛋的特點(diǎn)找出雞蛋和鵪鶉蛋的異同點(diǎn)嘗蛋的活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)蛋的興趣，培養(yǎng)幼兒觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力�；顒�(dòng)目標(biāo)：
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