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托班教案：剝橘子

動(dòng)目標(biāo)：1、在剝橘子中體驗(yàn)快樂(lè)。2、在看看、聞聞、吃吃中認(rèn)識(shí)橘子�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：橘子若干、橘子樹(shù)，盤(pán)子，毛巾�；顒�(dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)《摘果子》的音樂(lè)進(jìn)教室。二、出示橘子樹(shù)，摘橘子。1、樹(shù)上有什么呀？（橘子）那我們

2009-07-03

托班教案:給小魚(yú)穿衣

活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意參加活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。2、發(fā)展小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)教具一幅，魚(yú)游音樂(lè)磁帶、托兒操作材料（小魚(yú)、魚(yú)鱗）活動(dòng)過(guò)程：（一）出示活動(dòng)教具，引起托兒興趣。1、幼兒和小

2009-07-03

目標(biāo)：1、愿意拉著自制玩具在戶(hù)外走走、跑跑，感受春天陽(yáng)光的溫暖。2、初步學(xué)會(huì)邊看邊講述，并向小狗介紹園中植物、花朵。3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感到快樂(lè)。準(zhǔn)備：1、課前已請(qǐng)每位幼兒回家自制一個(gè)玩具拖拉小

2009-07-03

托班節(jié)奏游戲:大象和小蚊子

活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉大鼓、串鈴、鋁板琴的聲音，初步學(xué)習(xí)使用串鈴（用臂部大肌肉帶動(dòng)手腕搖串鈴。）2、通過(guò)大象和蚊子的故事情節(jié)，了解故事與樂(lè)器演奏的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并作出相應(yīng)的游戲動(dòng)作�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：鈴鼓、串鈴人手一個(gè)

2009-07-03

托班生活活動(dòng)：打開(kāi)來(lái)，看一看

活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用多種方法打開(kāi)蓋子，愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述；2、對(duì)活動(dòng)感興趣，能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大箱子一個(gè)（里面有多個(gè)小盒子及勝利果巧克力、糖果等）；2、各種帶蓋的盒子、罐子等

2009-07-03

托班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)：趕小豬

目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)手、膝著地向前爬的動(dòng)作。2、感受與同伴、老師一起游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：1、用報(bào)紙卷成若干恤。小豬的頭飾若干。2、請(qǐng)一位朽幼兒學(xué)會(huì)做該游戲。過(guò)程：1、請(qǐng)出朽幼兒扮演小豬，引起幼兒興趣。師：小朋友看

2009-07-03

托班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)：一起玩

目標(biāo)：1、能安靜的聽(tīng)故事，懂得和大家一起玩很快樂(lè)。2、學(xué)說(shuō)短句：寶寶，我和你一起玩。、大家一起玩，真開(kāi)心。3、體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：掛圖：（托班下冊(cè)9號(hào)掛圖），故事中角色的插入教具（兩個(gè)不同表情的寶寶

2009-07-03

托班識(shí)字游戲:到動(dòng)物園玩

活動(dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)讀漢字：象、猴、馬、。2．初步學(xué)說(shuō)短句XX，我送你回家了！3．培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀漢字的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．創(chuàng)設(shè)環(huán)境動(dòng)物園。2．大字卡象、猴、馬各一張，小字卡若干。3．場(chǎng)地上畫(huà)有三間房子，分別貼有象、

2009-07-03

托班語(yǔ)言：想媽媽

主要領(lǐng)域語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)l根據(jù)畫(huà)面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。l通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí)，10分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)l重點(diǎn)：學(xué)會(huì)念兒歌。l難點(diǎn)：觀察畫(huà)面，根據(jù)畫(huà)面理解兒歌內(nèi)容�；�

2009-07-03

托班教案：親子活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。2、活動(dòng)道具（

2009-07-03

托班綜合活動(dòng):母雞媽媽生蛋

設(shè)計(jì)意圖：最近我們班正在進(jìn)行《小雞出殼》這一個(gè)主題活動(dòng)，有一天我和孩子們一起唱起了《老母雞》這首歌，唱到最后一句，咯咯噠的時(shí)候，他們顯得特別感興趣。因?yàn)槲覀兪峭邪�，這個(gè)年齡階段的孩子傾向于形象思維，所

2009-07-03

托班教案：綜合活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：1。在認(rèn)識(shí)紅，綠，黃三色的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)要求在五顏六色的花中找出與花瓶上的蝴蝶結(jié)相匹配顏色的花，并進(jìn)行粘貼。2。幼兒能夠主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣活動(dòng)準(zhǔn)備：已剪好的各種顏色的花，已粘貼好花

2009-07-03

托班綜合活動(dòng)：可愛(ài)的小鴨

要求：1、通過(guò)看看、找找、講講等游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞，并初步嘗試按顏色或大小分類(lèi)。2、幼兒能愉快參加活動(dòng)，大膽的講述。準(zhǔn)備：小鴨頭飾；各種顏色、大小的魚(yú)；與魚(yú)同色的、大小的筐；音樂(lè)磁帶過(guò)程：一、

2009-07-03

托班教案：玩玩瓶寶寶

活動(dòng)設(shè)計(jì)：在主題活動(dòng)好聽(tīng)的聲音開(kāi)展以后，幼兒原本對(duì)生活中的各種聲音就非常感興趣，通過(guò)主題活動(dòng)后寶寶更加注重的是分辨不同小樂(lè)器的聲響，而對(duì)自然物豆豆與聲音之間的關(guān)系這種經(jīng)驗(yàn)是模糊的甚至沒(méi)有的。我們便在自

2009-07-03

托班教案:給小魚(yú)穿衣

活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意參加活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。2、發(fā)展小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)教具一幅，魚(yú)游音樂(lè)磁帶、托兒操作材料（小魚(yú)、魚(yú)鱗）活動(dòng)過(guò)程：（一）出示活動(dòng)教具，引起托兒興趣。1、幼兒和小

2009-07-03

目標(biāo)：1、愿意拉著自制玩具在戶(hù)外走走、跑跑，感受春天陽(yáng)光的溫暖。2、初步學(xué)會(huì)邊看邊講述，并向小狗介紹園中植物、花朵。3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感到快樂(lè)。準(zhǔn)備：1、課前已請(qǐng)每位幼兒回家自制一個(gè)玩具拖拉小

2009-07-03

托班教案:：圣誕進(jìn)行時(shí)

托班親子活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：2005年12月21日上午9：30分活動(dòng)地點(diǎn)：來(lái)福士廣場(chǎng)（西藏中路福州路口）活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：圣誕節(jié)快到了，班級(jí)里的笑寶們都紛紛帶來(lái)了許多漂亮的圣誕飾品和圣誕樹(shù)，裝飾我們的教室，班級(jí)里充滿(mǎn)了歡

2009-07-03

托班節(jié)奏游戲:大象和小蚊子

活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉大鼓、串鈴、鋁板琴的聲音，初步學(xué)習(xí)使用串鈴（用臂部大肌肉帶動(dòng)手腕搖串鈴。）2、通過(guò)大象和蚊子的故事情節(jié)，了解故事與樂(lè)器演奏的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并作出相應(yīng)的游戲動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：鈴鼓、串鈴人手一個(gè)

2009-07-03

托班綜合教案：給小魚(yú)穿衣

活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意參加活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。2、發(fā)展小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)教具一幅，魚(yú)游音樂(lè)磁帶、托兒操作材料（小魚(yú)、魚(yú)鱗）活動(dòng)過(guò)程：（一）出示活動(dòng)教具，引起托兒興趣。1、幼兒和小

2009-07-03

托班語(yǔ)言活動(dòng)：長(zhǎng)出來(lái)啦

目標(biāo)：1、在老師的引導(dǎo)下，觀看戶(hù)外春天長(zhǎng)出來(lái)的小草和樹(shù)的嫩芽。2、學(xué)說(shuō)詞語(yǔ)：春天、綠色；學(xué)說(shuō)短句小草長(zhǎng)出來(lái)啦、樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)啦準(zhǔn)備：1、選擇陽(yáng)光充足的日子。2、圖片：冬季以及春季的圖片各一張。3、錄音機(jī)，錄有

2009-07-03

托班教案：玩具的妙用

玩具的妙用大橋局幼兒園賀劍虹目標(biāo)：1．把玩具想象成各種裝飾品打扮自己。2．嘗試扣的技能。3．體驗(yàn)讓自己變美的快樂(lè)。準(zhǔn)備：環(huán)扣形玩具若干，事先拼扣好的裝飾品若干，小筐若干。過(guò)程：一．教師盛裝打扮出場(chǎng)，引起

2009-07-03

托班科學(xué)教案：小鴨和小雞

今日活動(dòng)：小雞和小鴨活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒跟著教師和同伴一起說(shuō)說(shuō)玩玩引導(dǎo)幼兒區(qū)分小鴨和小雞的顯著特征活動(dòng)準(zhǔn)備：自制玩具小雞和小鴨活動(dòng)過(guò)程1、看故事表演：教師手拿小雞和小鴨的自治玩具，表演出小雞和小鴨的動(dòng)作

2009-07-03

托班生活活動(dòng)：打開(kāi)來(lái)，看一看

活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用多種方法打開(kāi)蓋子，愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述；2、對(duì)活動(dòng)感興趣，能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、大箱子一個(gè)（里面有多個(gè)小盒子及勝利果巧克力、糖果等）；2、各種帶蓋的盒子、罐子等

2009-07-03

托班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)：趕小豬

目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)手、膝著地向前爬的動(dòng)作。2、感受與同伴、老師一起游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：1、用報(bào)紙卷成若干恤。小豬的頭飾若干。2、請(qǐng)一位朽幼兒學(xué)會(huì)做該游戲。過(guò)程：1、請(qǐng)出朽幼兒扮演小豬，引起幼兒興趣。師：小朋友看

2009-07-03

托班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)：一起玩

目標(biāo)：1、能安靜的聽(tīng)故事，懂得和大家一起玩很快樂(lè)。2、學(xué)說(shuō)短句：寶寶，我和你一起玩。、大家一起玩，真開(kāi)心。3、體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：掛圖：（托班下冊(cè)9號(hào)掛圖），故事中角色的插入教具（兩個(gè)不同表情的寶寶

2009-07-03

托班識(shí)字游戲:到動(dòng)物園玩

活動(dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)讀漢字：象、猴、馬、。2．初步學(xué)說(shuō)短句XX，我送你回家了！3．培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀漢字的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．創(chuàng)設(shè)環(huán)境動(dòng)物園。2．大字卡象、猴、馬各一張，小字卡若干。3．場(chǎng)地上畫(huà)有三間房子，分別貼有象、

2009-07-03

托班語(yǔ)言教案：撲通

一活動(dòng)目標(biāo)：1樂(lè)意傾聽(tīng)老師講故事；2大膽用普通話回答問(wèn)題；3練習(xí)說(shuō)比較完整的句子二活動(dòng)準(zhǔn)備：1大紙箱一個(gè)：上面開(kāi)一個(gè)比較大的口，面對(duì)幼兒一面布置成一個(gè)小水池；2卡紙立體動(dòng)物三個(gè)；3小青蛙、鴨子、烏龜頭飾若干

2009-07-03

托班教案：燈籠托班

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)做燈籠，感受過(guò)年的喜悅氣氛。2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，促進(jìn)小肌肉動(dòng)作的提高�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：多媒體各種燈籠圖片。彩泥，教師范例，泥工板�；顒�(dòng)過(guò)程：1、教師讓幼兒看多媒體圖片，引起幼兒的興

2009-07-03

托班主題教案：好玩的瓶子

活動(dòng)產(chǎn)生背景：幼兒一：往瓶子里塞許多東西（塞的進(jìn)的東西），隨后，仔細(xì)觀察瓶中的東西，搖一搖，試圖將瓶中的東西再倒出來(lái)。幼兒二：嘗試用腳踢一下瓶子，見(jiàn)瓶子滾走了，一邊追，一邊再用腳踢，如此重復(fù)，樂(lè)得不可

2009-07-03

托班教案：小鴨找媽媽

[設(shè)計(jì)意圖]小朽的孩子年齡小，他們離開(kāi)朝夕相伴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，來(lái)到陌生的環(huán)境幼兒園，不免有焦慮、想媽媽、不安的情緒，要穩(wěn)定幼兒的情緒，最好的途徑之一是讓幼兒擁有自己的朋友（媽媽?zhuān)�。因[活動(dòng)準(zhǔn)備]

2009-07-03

托班教案：能干的小手

一、主題引發(fā)老師，你看我會(huì)洗手了。老師，你的手好大，我媽媽的手也大老師，小手可以穿衣服。托班孩子經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的生活，基本適應(yīng)了幼兒園的生活，進(jìn)而對(duì)自己和周?chē)�的事物產(chǎn)生了興趣，。在日常的生活與活動(dòng)中，

2009-07-03

托班課本的教案:開(kāi)心寶寶

活動(dòng)一演出開(kāi)始了活動(dòng)目標(biāo)：1．愿意觀看木偶表演。2．不哭不鬧，能安靜地觀看演出�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．形象生動(dòng)的手袋木偶。2．教師準(zhǔn)備內(nèi)容簡(jiǎn)單的木偶表演，或請(qǐng)大班幼兒準(zhǔn)備簡(jiǎn)短的木偶戲。活動(dòng)過(guò)程：1．請(qǐng)不哭不鬧的幼

2009-07-03

托班教案：圣誕樹(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡參與裝飾圣誕樹(shù)。2、在玩玩、樂(lè)樂(lè)中體驗(yàn)過(guò)圣誕的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、未裝飾的松樹(shù)一棵2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞圣誕樹(shù)師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹(shù)。二、討論

2009-07-03

托班教案:工作月計(jì)劃

嬰幼兒現(xiàn)狀分析新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟悉，個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯，不會(huì)用水杯喝水，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對(duì)從家里帶來(lái)的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。

2009-07-03

托班活動(dòng)：小球躲貓貓

目標(biāo)：1、樂(lè)于在水中玩球。2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象，對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。3、學(xué)說(shuō)小球躲起來(lái)了、小球浮上來(lái)了。4、體驗(yàn)與同伴一起玩水的快樂(lè)。準(zhǔn)備：1、在水箱中接滿(mǎn)水；乒乓球若干。2、石頭一粒。3、玩水前

2009-07-03

托班常識(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)：會(huì)變顏色的水

目標(biāo)：1、在老師的引導(dǎo)下，注意水的顏色變化，并對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。2、嘗試往水里滴顏料。準(zhǔn)備：1、毛筆若干，各種顏色的水粉顏料。2、一杯已變色的水；六只洗凈的透明玻璃杯，內(nèi)裝干凈的水。過(guò)程：1、出示一杯已變

2009-07-03