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托班教案::圣誕進(jìn)行時(shí)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-07-03 16:49:48

說(shuō)兩句

  托班親子活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:2005年12月21日上午9:30分

  活動(dòng)地點(diǎn):來(lái)福士廣場(chǎng)(西藏中路福州路口)

  活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:

  圣誕節(jié)快到了,班級(jí)里的小寶寶們都紛紛帶來(lái)了許多漂亮的圣誕飾品和圣誕樹(shù),裝飾我們的教室,班級(jí)里充滿了歡快的節(jié)日氣氛。問(wèn)及孩子:我們班的圣誕樹(shù)漂亮嗎?你還在哪里看見(jiàn)過(guò)圣誕樹(shù)呀?“馬路上有圣誕樹(shù)的”;“商店里有圣誕樹(shù)的”;“我家里也有圣誕樹(shù)的”。孩子們的回答讓我們不禁想到:雖然圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,但是在上海這個(gè)國(guó)際化的大都市,卻隨處可見(jiàn)高聳的圣誕樹(shù)、歡快的圣誕馴鹿、滿載禮物的圣誕雪橇和和藹可親的圣誕老人,走在大街上耳邊也總能聽(tīng)到《鈴兒響叮當(dāng)》的圣誕樂(lè)曲,每到節(jié)日臨近各大商場(chǎng)都會(huì)布置出豐富多彩的圣誕主題裝置。而且《課程指南》中也提出了:要充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,讓幼兒親生體驗(yàn)社會(huì)生活的各個(gè)方面。我們何不帶領(lǐng)幼兒走出教室,走出小區(qū),走進(jìn)多姿多彩的百貨商店,去親身感受那里熱鬧、歡快的節(jié)日氣氛呢?

  有了初步的設(shè)想,首先我們通過(guò)EMAIL廣泛征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn),在獲得了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)同之后,我們又召開(kāi)家委會(huì),與家長(zhǎng)共同選擇活動(dòng)地點(diǎn),商量活動(dòng)流程及安全事項(xiàng)。很多家長(zhǎng)紛紛出謀劃策:天天媽媽主動(dòng)聯(lián)系車輛;婷婷爸爸客串圣誕老人;等等。在綜合了路線及商場(chǎng)環(huán)境之后,我們最終選擇了位于人民廣場(chǎng)附近的“來(lái)富士廣場(chǎng)”作為活動(dòng)地點(diǎn)。為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們多次前往商場(chǎng),就幼兒安全和活動(dòng)流程等方面與工作人員進(jìn)行交流與溝通,并得到了他們的大力支持。

  通過(guò)大家的努力和協(xié)作,我們的主題活動(dòng)“圣誕進(jìn)行時(shí)······”終于應(yīng)運(yùn)而生了。

  活動(dòng)設(shè)計(jì)與過(guò)程

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)參觀來(lái)富士廣場(chǎng),讓幼兒與家長(zhǎng)、老師共同感受百貨商店里熱鬧、歡快的節(jié)日(圣誕、新年)氣氛。

  2、體驗(yàn)集體

  活動(dòng)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、布置圣誕樹(shù)的禮物若干。

  2、新年老人服裝一套;圣誕禮物每人一份。

  3、印有幼兒園、班級(jí)和幼兒姓名的胸卡每人一張。

  4、大巴士一輛。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、陽(yáng)光旅程開(kāi)始了

  知道今天有外出活動(dòng),小寶寶們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下都早早地來(lái)到幼兒園,吃完了點(diǎn)心和牛奶,老師給每個(gè)小寶寶都戴上一個(gè)胸卡。

  9:30我們乘上了一輛大巴士,司機(jī)叔叔一按喇叭——“嘀嘀”,我們迎著陽(yáng)光、帶著笑容出發(fā)了。這是我們班級(jí)第一次集體外出活動(dòng),小寶寶們興奮不已,一會(huì)兒趴在窗上看看外面的景色,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑,當(dāng)我們的車子開(kāi)上延安路高架的時(shí)候,我們的小陽(yáng)陽(yáng)忽然很緊張地指著窗外說(shuō):“阿婆,車車要飛起來(lái)了!”她的話讓我們整車的人都忍不住放聲大笑起來(lái),天天媽媽感慨地說(shuō):“其實(shí)前幾天已經(jīng)帶天天去過(guò)了,但今天和老師、小朋友一起去,感覺(jué)他特別開(kāi)心,這也許就是集體活動(dòng)的魅力吧!”大家開(kāi)心得說(shuō)著、笑著,沒(méi)過(guò)多久我們的目的地——“來(lái)富士廣場(chǎng)”就到了。

  二、美麗的圣誕樹(shù)林

  一下車,小朋友們就發(fā)現(xiàn)了來(lái)富士廣場(chǎng)門口一棵大大的金色的圣誕樹(shù)。這棵圣誕樹(shù)可真大、真漂亮呀!小寶寶們都開(kāi)心的拍起手來(lái)。在旁邊還有好幾棵矮一些的圣誕樹(shù),組成了一個(gè)“圣誕樹(shù)林”周圍被許多彩色的禮盒、馴鹿包圍著,可熱鬧了!雖然天氣很冷,但是小寶寶好像全都忘記了,他們?nèi)滩蛔∮檬置Y物盒,拍拍小馴鹿的身體,恨不得把這些禮物和圣誕樹(shù)都搬回家去。聰聰指著一匹金色的小馴鹿說(shuō):“它的衣服真好看!”老師笑著摸摸他的頭說(shuō):“對(duì)呀,新年到了,小馴鹿也穿上了漂亮的新年禮服。”

  三、熱情的經(jīng)理叔叔

  來(lái)富士廣場(chǎng)的經(jīng)理叔叔一早就等在門口,迎接我們的到來(lái),還有很多保安叔叔也跟在后面,叔叔說(shuō)他們專門來(lái)保護(hù)我們的。經(jīng)理叔叔很熱情地向我們介紹了來(lái)福士廣場(chǎng)的一些圣誕活動(dòng)。細(xì)心的叔叔還注意到了我們小寶寶胸前戴的胸卡,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我們是華東師大附屬幼兒園小小班的小朋友時(shí),叔叔翹起大拇指說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你們都是乖寶寶,歡迎你們光臨來(lái)富士廣場(chǎng),我代表這里的阿姨、叔叔祝我們?nèi)A師大幼兒園的小朋友們圣誕快樂(lè)!新年快樂(lè)!

  四、熱鬧的商場(chǎng)

  一進(jìn)大廳就看到一個(gè)半圓形的舞臺(tái),舞臺(tái)上開(kāi)了圣誕專賣店,全都是賣圣誕禮物的。小寶寶們情不自禁地奔向了那些禮物,為了讓大家充分感受廣場(chǎng)中的節(jié)日氣氛,我們準(zhǔn)備了十五分鐘自由活動(dòng)的時(shí)間,讓家長(zhǎng)帶著自己的寶寶在商場(chǎng)大廳里逛一逛,看一看色彩繽紛的糖果和圣誕禮物。小寶寶們開(kāi)心極了,這些禮物不能全買回家,那就拍張照留個(gè)紀(jì)念吧!

  五、裝飾圣誕樹(shù)

  看到商場(chǎng)里面那么多漂亮的圣誕樹(shù),我們的小寶寶們也都拿出了自己準(zhǔn)備的小禮物,和爸爸媽媽、爺爺奶奶們?cè)谏虉?chǎng)里找了一棵圣誕樹(shù),經(jīng)過(guò)經(jīng)理叔叔的同意,我們開(kāi)始一起動(dòng)手打扮起圣誕樹(shù)來(lái),小寶寶們你掛一個(gè)小星星,我貼一個(gè)蝴蝶結(jié),爸爸媽媽和老師則在一旁耐心的指導(dǎo),不一會(huì)兒功夫,一棵美麗的圣誕樹(shù)就呈現(xiàn)在我們眼前。毛毛很得意地指著圣誕樹(shù)說(shuō):“多漂亮的圣誕樹(shù)呀!”相信有了我們這棵圣誕樹(shù)裝飾商場(chǎng),一定會(huì)吸引更多的客人來(lái)這里的。

  六、圣誕老人的禮物

  當(dāng)《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)想起的時(shí)候,一個(gè)身穿紅衣服,滿臉白胡子的老爺爺一搖一擺的向我們走來(lái),原來(lái)是圣誕老爺爺來(lái)了。小寶寶們剛才還圍著圣誕樹(shù)有說(shuō)有笑的,一看到老爺爺頭也不回的撲了過(guò)去,眼睛都直直地盯著老爺爺?shù)拇罂诖,大口袋里裝的是什么呢?當(dāng)然是送給大家的新年禮物呀!每個(gè)小寶寶都拿到了自己喜歡的圣誕禮物。圣誕老爺爺說(shuō):“因?yàn)槲覀冃殞毢芄,很有?ài)心,把自己的小禮物拿出來(lái)裝飾商店里的圣誕樹(shù),把商店打扮的更漂亮了,所以我也送給大家每人一份禮物,祝大家圣誕快樂(lè)!做一個(gè)充滿愛(ài)心的好孩子!”

  八、依依不舍的離別

  圣誕老爺爺要走了,我們也該回家了。大家依依不舍地和商店里的叔叔、阿姨道別,我們?cè)陂T口的圣誕樹(shù)林前留下了合影,讓我們一起記住這個(gè)難忘的圣誕節(jié)!

 

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