- 全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置：幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園教案 > 托班教案
活動(dòng)目標(biāo)1、樂(lè)意參與集體活動(dòng)，能在活動(dòng)中獲得滿(mǎn)足感。2、愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講出自己想玩的玩具，嘗試讓自己的玩具動(dòng)起來(lái)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)情境：在玩具架上整齊地?cái)[放著適合托班幼兒玩的玩具，數(shù)量多于幼兒人數(shù)，由一名
2009-07-05
目標(biāo)：1、讓幼兒看看、講講說(shuō)出大孝顏色不一樣，鞏固對(duì)紅、黃、藍(lán)顏色的匹配。2、樂(lè)意和大家一起愉快游戲。準(zhǔn)備：大孝顏色不同的蝴蝶、錄音機(jī)、貓媽媽圖片、情景布置：貓媽媽商店過(guò)程：一、情景感受貓媽媽的商店1、
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、感知數(shù)字1、2、3。2、能找到和自己胸飾上相同的數(shù)字。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、托兒人手一份汽車(chē)胸飾，分別標(biāo)上1、2、3的數(shù)字，大的1、2、3胸卡一套。2、三張標(biāo)有1、2、3數(shù)字的椅子。3、開(kāi)汽車(chē)的音樂(lè)、錄音機(jī)。4、
2009-07-05
【活動(dòng)目的】1、通過(guò)幼兒的操作嘗試活動(dòng)，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、細(xì)小的、不溶于水的。2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。3、通過(guò)玩沙活動(dòng)激發(fā)幼兒的愉快情緒，培養(yǎng)初步的探索嘗試精神�！净顒�(dòng)準(zhǔn)
2009-07-05
教學(xué)目標(biāo)*認(rèn)知：能認(rèn)識(shí)并記住自己所選擇的標(biāo)記圖，并愿意按照標(biāo)記圖找到相同的標(biāo)記。*情意：能愉快地選擇自己喜歡的標(biāo)記圖。*技能：設(shè)計(jì)思路(課程重點(diǎn))認(rèn)識(shí)并記住自己的標(biāo)記圖效果分析準(zhǔn)備材料與幼兒人數(shù)相等的卡片
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、感知鞋子的不同顏色和大校2、感受自己穿鞋的快樂(lè)。經(jīng)驗(yàn)材料準(zhǔn)備：1、鞋子是孩子每天都用的服飾，因此，有一定的感知經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)大鞋和小鞋讓幼兒感知自己穿鞋的快樂(lè)。2、音樂(lè)磁帶�；顒�(dòng)過(guò)程：1、夏天
2009-07-05
說(shuō)課：在生活中我發(fā)現(xiàn)班上的幼兒在自己的需要發(fā)生矛盾時(shí)，往往以咬人、掐人、打人的行為來(lái)解決。因此，打架現(xiàn)象頻頻發(fā)生，家長(zhǎng)看到孩子受傷的手、臉心痛不已。我們分析其中的原因有3點(diǎn)：1、幼兒從以自我為中心的家庭
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1．愿意動(dòng)手參與粘貼活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)用固體膠粘貼的方法。2．發(fā)展托兒的雙手協(xié)調(diào)性，專(zhuān)注性，培養(yǎng)參與活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種畫(huà)有食品狀的圖片，固體膠，大張紙�；顒�(dòng)過(guò)程：一．啟發(fā)幼兒談話(huà)，引出活動(dòng)
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)]l引導(dǎo)幼兒初步感知理解故事的主要內(nèi)容，豐富詞匯：你好、好朋友。l引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)小動(dòng)物，并體驗(yàn)?zāi)７赂鞣N小動(dòng)物不同的叫聲。l教幼兒懂得與人交際要有禮貌。[材料準(zhǔn)備]故事書(shū)《小鳥(niǎo)的好朋友》。[活動(dòng)過(guò)程]一、
2009-07-05
設(shè)計(jì)思路托班幼兒的思維正處在直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程，不關(guān)心活動(dòng)的結(jié)果。因此，托班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更注意游戲化、
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解我們平時(shí)吃的小菜名稱(chēng)，鞏固練習(xí)撕貼的技能。2、初步學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確用小勺的方法。重點(diǎn)：撕貼一種菜。難點(diǎn)：兩種菜的撕貼環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、物質(zhì)：場(chǎng)地布置成菜場(chǎng)玩具有天線(xiàn)寶
2009-07-05
英語(yǔ)活動(dòng)內(nèi)容：bigandsmall目標(biāo)：通過(guò)看看、做做、分分，讓幼兒來(lái)了解大和小，并結(jié)合學(xué)習(xí)big，small激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。準(zhǔn)備：氣球設(shè)計(jì)：1、引起興趣看看師從區(qū)域角取來(lái)氣球問(wèn)：這是什么？，剛剛誰(shuí)玩過(guò)？你是怎
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒練習(xí)雙腳向前跳，發(fā)展其腿部的力量2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)青蛙等小動(dòng)物的意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備小青蛙頭飾（與幼兒參與人數(shù)相等）2、用紙條做出小蟲(chóng)，水桶若干個(gè)活動(dòng)過(guò)程1、出示青蛙頭飾，在活動(dòng)前豐富幼兒
2009-07-05
[活動(dòng)目標(biāo)]l引導(dǎo)幼兒初步感知理解故事的主要內(nèi)容，豐富詞匯：你好、好朋友。l引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)小動(dòng)物，并體驗(yàn)?zāi)７赂鞣N小動(dòng)物不同的叫聲。l教導(dǎo)幼兒懂得與人交際要有禮貌。[材料準(zhǔn)備]故事書(shū)《小鳥(niǎo)的好朋友》。[活動(dòng)過(guò)程]
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1.在聽(tīng)聽(tīng)、看看、玩玩中感受歌曲。2.愿意跟著老師開(kāi)心的做模仿動(dòng)作�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.事先拍好的小金魚(yú)錄象2.磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)一聽(tīng)1.今天我請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們想不想知道它是誰(shuí)？我先不告訴你
2009-07-05
目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，教育幼兒在外出時(shí)要跟好大人，不要隨便亂跑。2、能夠在教師幫助下簡(jiǎn)單講出圖上的部分內(nèi)容。3、練習(xí)說(shuō)比較完整的句子。準(zhǔn)備：圖片三幅。過(guò)程：1、引起興趣：教師用雞媽媽的口吻引入主題，出示圖片
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)知道短語(yǔ)的含義雖然今天是寶寶新學(xué)期第一天入園，但他們?cè)谶M(jìn)行英文活動(dòng)時(shí)，很積極。在復(fù)習(xí)歌曲時(shí)和我一起做動(dòng)作并唱歌。新課的反應(yīng)也比較積極，和我一起做微笑的樣子。環(huán)境與材料畫(huà)筆、紙、小黑板活動(dòng)過(guò)程：
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、產(chǎn)生與人交往的要求。2、體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、柔軟的方場(chǎng)地。2、幼兒會(huì)玩找朋友、木頭人兩種游戲�；顒�(dòng)過(guò)程：（一）幼兒相互打招呼。1、托三班、托四班幼兒分別坐在場(chǎng)地周?chē)?、托一班、托
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、能積極參加游戲活動(dòng)，一個(gè)跟著一個(gè)走過(guò)小橋山洞。2、會(huì)說(shuō)一個(gè)跟著一個(gè)走你不推，我不擠等短句3、集體活動(dòng)時(shí)，初步會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)前進(jìn)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、山洞，兔奶奶家和較窄的小橋，小河。紅與綠顏色的糖
2009-07-05
一活動(dòng)目的：1：通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，知道一雙鞋子有兩只，學(xué)習(xí)區(qū)分鞋子的正反.2；體驗(yàn)在游戲中掌握技能的樂(lè)趣.二：活動(dòng)準(zhǔn)備：1；兩雙小鞋朋友(A：在擺放正確的鞋子上貼上笑臉.B在放反的鞋子上貼上生氣的表情.)2：三至四塊
2009-07-05
目標(biāo)：1、通過(guò)拆紙盒游戲，發(fā)展托兒的撕、剝技能，進(jìn)一步激發(fā)托兒的探索興趣。2、教育托兒自己的事情自己做。準(zhǔn)備：童鞋盒包裝成的禮物盒人手一個(gè)（桔子、花生、毛巾），垃圾筒兩個(gè)重點(diǎn)：發(fā)展托兒的撕、剝技能，進(jìn)一
2009-07-05
一、設(shè)計(jì)意圖：孩子的學(xué)習(xí)來(lái)源于生活，生活中的一切都是孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，米飯是被認(rèn)為生活中的必需品，小朋友幾乎每天都要吃，因此設(shè)計(jì)這樣一個(gè)粘貼米飯的活動(dòng)，既可以發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又可以通過(guò)幼兒幫助娃娃做
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感受歌曲中較輕較響的兩種聲音。2、愿意跟老師一起學(xué)做貓�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：錄音伴奏帶活動(dòng)過(guò)程：1、欣賞歌曲師：寶寶們，你們看誰(shuí)來(lái)了？（1）師表演，托兒欣賞說(shuō)說(shuō)剛才來(lái)了一只什么貓？另一只什么貓？（
2009-07-05
活動(dòng)目的：1、通過(guò)游戲，辨別感受兩種不同風(fēng)格的音樂(lè)，并作相應(yīng)動(dòng)作。2、喜歡音樂(lè)游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶、森林背景布置、老虎及小動(dòng)物頭飾活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞師放音樂(lè)，寶寶完整欣賞音樂(lè)。二、模仿1、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)來(lái)了？（
2009-07-05
托班語(yǔ)言活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)內(nèi)容：能干的繩子（故事）二、活動(dòng)目的：1、傾聽(tīng)故事，知道幫助別人是一件很快樂(lè)的事情。2、能說(shuō)出繩子是如何幫助小老鼠和小羊的。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一根細(xì)繩子和一根粗繩子。2、掛圖、故事
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：－、練習(xí)鉆爬平衡的能力二、鞏固幼兒對(duì)紅綠黃顏色的認(rèn)識(shí)三、培養(yǎng)幼兒的一一種責(zé)任感活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木、大積木、兩張小椅子、橡皮筋、海綿墊子、布娃娃若干、紅黃綠三種顏色的花若干活動(dòng)過(guò)程：1、準(zhǔn)備活動(dòng)
2009-07-05
？問(wèn)題與背景隨著社會(huì)對(duì)幼兒教育的重視，促進(jìn)了托幼一體化的發(fā)展，使幼兒園教育對(duì)象的年齡提前到了2歲，而2--3歲的孩子正處于一個(gè)特殊的年齡階段，他們中絕大部分孩子從未經(jīng)歷過(guò)集體生活，一下子讓他們離開(kāi)父母、家
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)故事。2、鼓勵(lì)幼兒大膽地跟老師學(xué)說(shuō)故事�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：塑封的各種故事人物�；顒�(dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)歌曲導(dǎo)入。1、出示兇兔頭飾。師：小朋友們，上次我們給兇兔做了好吃的胡蘿卜，瞧，今
2009-07-05
目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)桔子的名稱(chēng)和它的基本特征。2、學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。準(zhǔn)備：1、小桔子人手一份放入果盤(pán)中并用布蓋著2、布置娃娃家場(chǎng)景、熊頭飾一個(gè)（請(qǐng)一教師扮演小熊）3、音樂(lè)：小熊請(qǐng)客、桔子歌4、托盤(pán)和毛巾若
2009-07-05
活動(dòng)背景：春暖花開(kāi)，正是春游的好時(shí)節(jié)，我們班的幼兒都已經(jīng)與自己的爸爸、媽媽去春游過(guò)，也非常喜歡春游，正是基于這個(gè)原因，我選擇了這個(gè)綜合活動(dòng)春游的禮物，以小動(dòng)物去春游為主線(xiàn)，圍繞互送禮物來(lái)層層組織，在活
2009-07-05
目標(biāo)：1、練習(xí)濘拔、摳、蓋等動(dòng)作，發(fā)展寶寶手指的靈活性和雙手協(xié)調(diào)配合的能力。2、說(shuō)出常見(jiàn)玩具的名稱(chēng)，以豐富名詞。準(zhǔn)備：1、裝有玩具的瓶子、牙膏盒、小禮物盒、膠卷盒、大的食品包裝盒（如：餅干盒、月餅盒等）
2009-07-05
名稱(chēng)：酸酸的桔子目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)桔子的名稱(chēng)和它的基本特征。2、學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。準(zhǔn)備：1、小桔子人手一份放入果盤(pán)中并用布蓋著2、布置娃娃家場(chǎng)景、熊頭飾一個(gè)（請(qǐng)一教師扮演小熊）3、音樂(lè)：小熊請(qǐng)客、桔子
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、產(chǎn)生與人交往的要求。2、體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、柔軟的方場(chǎng)地。2、幼兒會(huì)玩找朋友、木頭人兩種游戲�；顒�(dòng)過(guò)程：（一）幼兒相互打招呼。1、托三班、托四班幼兒分別坐在場(chǎng)地周?chē)?、托一班、托
2009-07-04
活動(dòng)目標(biāo)：1、能積極參加游戲活動(dòng)，一個(gè)跟著一個(gè)走過(guò)小橋山洞。2、會(huì)說(shuō)一個(gè)跟著一個(gè)走你不推，我不擠等短句3、集體活動(dòng)時(shí)，初步會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)前進(jìn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、山洞，兔奶奶家和較窄的小橋，小河。紅與綠顏色的糖
2009-07-04
一活動(dòng)目的：1：通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，知道一雙鞋子有兩只，學(xué)習(xí)區(qū)分鞋子的正反.2；體驗(yàn)在游戲中掌握技能的樂(lè)趣.二：活動(dòng)準(zhǔn)備：1；兩雙小鞋朋友(A：在擺放正確的鞋子上貼上笑臉.B在放反的鞋子上貼上生氣的表情.)2：三至四塊
2009-07-04
目標(biāo)：1、通過(guò)拆紙盒游戲，發(fā)展托兒的撕、剝技能，進(jìn)一步激發(fā)托兒的探索興趣。2、教育托兒自己的事情自己做。準(zhǔn)備：童鞋盒包裝成的禮物盒人手一個(gè)（桔子、花生、毛巾），垃圾筒兩個(gè)重點(diǎn)：發(fā)展托兒的撕、剝技能，進(jìn)一
2009-07-04
廣告合作 - 營(yíng)銷(xiāo)合作 - 網(wǎng)站地圖 - 服務(wù)條款 - 誠(chéng)聘英才 - 問(wèn)題反饋 - 手機(jī)版
京ICP備09042963號(hào)-17京公網(wǎng)安備 11010802020155號(hào)
幼教網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2017 banilagirl.com. All Rights Reserved.