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表情一:執(zhí)拗在現(xiàn)實(shí)生活中,家長們大都會(huì)面臨這樣的問題:可愛順從的笑寶逐漸變得執(zhí)拗起來,不太聽話了;有時(shí)你讓他向東,他偏向西,帶有一種故意性;诖,家長們采取了打、罰、哄、物質(zhì)引誘等方法,但效果也只體
2009-08-16
導(dǎo)讀:沒有絕對(duì)的證據(jù)說明自閉癥與降水量(包括雨和雪)之間有必然的聯(lián)系。但是如果降水量很多,孩子們不得不呆在房子里,從而發(fā)展為自閉癥。2008年11月3日,一個(gè)新的研究報(bào)告認(rèn)為生活在降水量豐富地區(qū)的兒童更有可能
2009-08-16
導(dǎo)讀:廣泛性焦慮癥以前稱為兒童過度焦慮癥,F(xiàn)在認(rèn)為此疾病與發(fā)生于成人的未加控制焦慮癥為同一障礙。出現(xiàn)這種障礙的兒童靦腆、不自信,且過分擔(dān)心自己達(dá)不到他人的期望。孩子的世界充滿了危險(xiǎn)、真實(shí)和想象,也許長
2009-08-16
導(dǎo)讀:做父母的應(yīng)尊重幼兒心理發(fā)育的規(guī)律,掌握幼兒心理學(xué)知識(shí),改進(jìn)自己對(duì)幼兒的教育方式和態(tài)度。由于三四歲的幼兒自我意識(shí)的發(fā)展,他們有越來越大的主觀能動(dòng)性,對(duì)成人的指揮和安排表現(xiàn)出更大的選擇性。因此常常表
2009-08-16
導(dǎo)讀:在平時(shí)的生活中,不能因?yàn)檫^分溺愛,而把孩子圈養(yǎng)起來,不讓他與外界打交道,而應(yīng)為孩子的交往提供機(jī)會(huì)和條件,鼓勵(lì)孩子與左鄰右舍的小朋友交往,當(dāng)幼兒間有矛盾時(shí),引導(dǎo)他正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤行為,首先明白哪
2009-08-16
1、預(yù)備期(0-1歲):是咿呀作語和初步理解階段,故又稱先聲期。到孩子8個(gè)月時(shí)這發(fā)聲練習(xí)達(dá)到高峰,并會(huì)改變音量和音詞以模仿真正的語言。2、語言發(fā)育第一期(1-1.5歲):這時(shí)期的語言特色是說單字句,能用手勢、表情輔
2009-08-16
第一招:在日常生活中尋找可贊賞的事情。在全家一起吃飯時(shí),每個(gè)人都分享其他家庭成員的成功和快樂,使這一時(shí)刻成為愉快的聚會(huì)而不是約束;孩子遇到困難時(shí)給予幫助;每個(gè)人都是家人注意的對(duì)象,受到別人的關(guān)懷和愛;
2009-08-16
導(dǎo)讀:家長之間見了面,講述各自的育兒心得,并相互交流經(jīng)驗(yàn)本來是一件很好的事情。不過,交流之中,許多家長往往不自覺地拿自己的孩子與人家的孩子比較,而這種場面經(jīng)常都會(huì)上演。家長湊在一起的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)自覺不
2009-08-16
孩子特別粘人怎么辦我兒子今年24個(gè)月了,小家伙特別會(huì)粘人,特別是粘住我。只要我休息在家,他誰都不要,即使有時(shí)候和他爺爺奶奶玩得很開心,不出五分鐘,他就會(huì)跑到我身邊來,除非他們帶他出去玩(強(qiáng)帶的),玩開心
2009-08-16
導(dǎo)讀:對(duì)孩子要求嚴(yán)格,卻對(duì)自己要求松的父母,孩子能心甘情愿聽他們的話嗎?即使爸媽說的條條是理,孩子依然不肯服從,孩子愈大,這種現(xiàn)象愈明顯。如果孩子偶爾淘氣,不聽大人的話,父母往往不以為然;如果孩子經(jīng)常
2009-08-16
導(dǎo)讀:偏差行為是一種惡性循環(huán),當(dāng)偏差的孩子感到被誤解時(shí),就會(huì)越不聽話。當(dāng)他越不聽話,你就會(huì)越感到挫折,而這種挫折又會(huì)回過頭來影響你的反應(yīng),讓孩子覺得自己被誤解。孩子越是感到被誤解,行為就會(huì)越不乖,如此
2009-08-16
導(dǎo)讀:孩子從小過于聽話并不一定就是好事。過于聽話的孩子常有兩種情況:一是父母過于專制,喜歡用命令壓制孩子,不許孩子表達(dá)自己的真實(shí)想法;另一種情況,就是孩子常常過于依賴、順從、壓抑,沒有自己的主見或不敢
2009-08-16
導(dǎo)讀:互相表達(dá)親情,是一件非常珍貴而美好的事,親子雙方都要抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。保持和孩子的親密接觸對(duì)于促進(jìn)親子關(guān)系很重要。你會(huì)跟孩子說寶寶我愛你嗎?你的孩子也會(huì)愿意跟你表達(dá)爸爸媽媽我愛你嗎?對(duì)于中國人
2009-08-16
導(dǎo)讀:每個(gè)夢境都有特殊的意義,孩子做夢了,你是否懂得其背后的信號(hào)?心理學(xué)家勸告,父母應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待孩子的夢,耐心地傾聽,小心地詢問,盡可能多地了解夢的細(xì)節(jié)。德國心理學(xué)家格奧爾克芬克有一本新作,破譯了兒童
2009-08-16
導(dǎo)讀:利用幼兒園老師在孩子心目中的權(quán)威性,注重家園共育。比如,家長可以利用孩子把老師的話當(dāng)圣旨的心理特點(diǎn),經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,把孩子在家里不聽話的表現(xiàn)反映給老師,請(qǐng)老師幫助教育。有些孩子在幼兒園里很聽
2009-08-16
導(dǎo)讀:小孩子比較敏感,一聽到不順心的話就大動(dòng)肝火,影響正常的發(fā)展發(fā)育,所以家長給孩子說話的時(shí)候,要注意用詞,別在不經(jīng)意間傷害了孩子的心。從寶寶降臨媽媽肚子里那天起,媽媽就對(duì)寶寶充滿無限疼愛。然而當(dāng)寶寶
2009-08-16
導(dǎo)讀:決不和總是是孩子最喜歡用的詞語,他們生活在極端的世界中。但是父母已經(jīng)知道,灰色比黑色和白色要普遍得多,父母應(yīng)該能夠用上面的表達(dá)限制孩子,來教育孩子。父母會(huì)不停地遇到孩子的抱怨,這通常都會(huì)讓父母很
2009-08-16
導(dǎo)讀:5歲前,很多孩子都會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性發(fā)育性語言不流利,特別是3歲的孩子,開始學(xué)會(huì)構(gòu)造詞句,但是他們的神經(jīng)生理成熟程度還落后于情緒和智力活動(dòng)所需要表達(dá)的內(nèi)容。1~4歲的孩子口吃是正,F(xiàn)象。上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)
2009-08-16
導(dǎo)讀:一見孩子犯錯(cuò)誤就大發(fā)雷霆,大聲訓(xùn)斥,甚至打罵,這樣重復(fù)下去,孩子對(duì)訓(xùn)斥的適應(yīng)能力就會(huì)逐漸提高,天長日久,孩子就會(huì)對(duì)一般的訓(xùn)斥持無所謂的態(tài)度。許多家長在鞭子底下出孝子的思想引導(dǎo)下,教育孩子時(shí),動(dòng)不
2009-08-16
導(dǎo)讀:如何在幼兒時(shí)間糾正自卑或者完全避免自卑,對(duì)父母來說是一件比較困難也需要耐心堅(jiān)持下去的事情。孩童時(shí)期,是一個(gè)孩子人格,價(jià)值觀以及性格發(fā)展的重要時(shí)期。俗話說:三歲看大,七歲看老,這話是有一定的科學(xué)道
2009-08-16
導(dǎo)讀:學(xué)齡前的孩子是情緒波動(dòng)比較嚴(yán)重的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子們?nèi)菀装l(fā)生心理異,F(xiàn)象。學(xué)齡前兒童的情緒、情感雖然有了進(jìn)一步的發(fā)展,但由于皮層下中樞的活動(dòng)仍占優(yōu)勢,故此期兒童的情緒易激動(dòng)、不穩(wěn)定,常見的心理
2009-08-16
導(dǎo)讀:在保證孩子安全的前提下,讓孩子自己開辟和探索家庭周圍的樂趣所在,是家長能為孩子做的一件有意義的事,這不僅有利于身體健康,也是對(duì)他們?nèi)烁癜l(fā)展的良好培養(yǎng)方式。為人父母,難免都會(huì)為孩子多操一份心,尤其
2009-08-16
導(dǎo)讀:家長對(duì)孩子的愛要有足夠的嚴(yán)格和理智,從而使孩子能夠忍受臨時(shí)的不舒服、煩心事,甚至忍受必須的痛苦,從而為孩子將來的人生道路做好準(zhǔn)備。正象人們常說的只有下水去游,人才能學(xué)會(huì)游泳,只有在困難的境地里,
2009-08-16
導(dǎo)讀:孩子的夢想對(duì)孩子來說,有著無窮的魅力,對(duì)孩子的成長具有巨大的牽引和激勵(lì)作用。兒童心理學(xué)家認(rèn)為,夢想是孩子自我形象的理想化。同小喬丹一樣,幾乎每個(gè)孩子都有自己的夢想,夢想是孩子對(duì)自己未來的美好設(shè)計(jì)
2009-08-16
導(dǎo)讀:兒童的自言自語是由外部言語向內(nèi)部言語轉(zhuǎn)化中的一種過渡形態(tài)。實(shí)際上是兒童思維的有聲表現(xiàn)。有的孩子自言自語較多,這恰恰說明他們肯動(dòng)腦筋。這階段的兒童常常會(huì)自言自語,這是這階段孩子語言的特點(diǎn)之一。這種
2009-08-16
導(dǎo)讀:皮鞭和人民幣,會(huì)無情地扭曲學(xué)生的性格不聽話就打,聽話就給錢的教育方式,培養(yǎng)的是真正的男子漢還是心理發(fā)育不健全的問題男孩,則有了明顯的答案。西點(diǎn)男孩學(xué)校屬于寄宿式學(xué)校,平時(shí),學(xué)生白天在原來的學(xué)校正
2009-08-16
導(dǎo)讀:及手腦協(xié)調(diào)性差的問題。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的智慧活動(dòng),需要手眼耳腦的配合能力,心態(tài)及學(xué)習(xí)方法等條件。不少聰明笨孩子的家長并未意識(shí)到這是孩子心理發(fā)展出了問題,只盲目地靠補(bǔ)課來解決學(xué)習(xí)問題,不但成績沒提高
2009-08-16
導(dǎo)讀:退縮心理是兒童嚴(yán)重的心理行為問題之一,指孩子表現(xiàn)膽孝害怕、孤獨(dú)、退縮,不愿到陌生環(huán)境中去,也不愿與其他小朋友交往,常一個(gè)人獨(dú)處而無其它精神異常的一種心理、行為障礙。汪洋夫妻兩人的工作都特別忙,兒
2009-08-16
導(dǎo)讀:心火肝熱的孩子還特別怕熱,睡著時(shí),容易踢被子、掀衣服,把肚子都露出來,有的干脆半夜把自己的衣服脫掉。6歲的斑斑入睡總是很艱難,往往要折騰一兩個(gè)小時(shí)才能迷迷糊糊睡著。晚上9點(diǎn)左右,媽媽就會(huì)讓斑斑喝牛
2009-08-16
導(dǎo)讀:如果你家有自閉兒,作為家長你是怎么做的?你知道怎么和自閉兒相處么?小慧是自閉兒,平?此皇遣焕砣,就是怪吵怪叫的,有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣撞桌子,這樣的孩子該怎么和他相處呢?家長篇家長得知自己的孩子是特
2009-08-16
導(dǎo)讀:自閉癥從理論上來源于兩個(gè)方面的影響,一個(gè)是金屬硫因功能缺失的遺傳缺陷,另外一個(gè)是在早期發(fā)育中遭遇的破壞金屬硫因的環(huán)境侵害。著名的生化學(xué)家WilliamWalsh博士在伊利諾州的PfeifferTreatmentCenter工作。
2009-08-16
導(dǎo)讀:兒童產(chǎn)生懼怕心理的原因與成年人一樣,關(guān)鍵的問題是成年人懂得如何去應(yīng)付恐懼,而孩子們卻還不知道。因此,父母應(yīng)細(xì)心觀察,找出孩子產(chǎn)生恐懼的原因,并幫助他們消除恐懼,從而培養(yǎng)孩子的自信心和勇敢的品質(zhì)。
2009-08-16
導(dǎo)讀:不少父母望子成龍心切,不顧孩子的性格、氣質(zhì)和興趣,以自身眼光給他們設(shè)計(jì)成才之路,以為只要舍得投資,自小培養(yǎng),孩子就會(huì)飛黃騰達(dá)。結(jié)果往往事與愿違。心理學(xué)家認(rèn)為,父母與孩子說話時(shí)蹲下身子,會(huì)讓孩子獲
2009-08-16
導(dǎo)讀:總而言之,不管孩子多大,只要出現(xiàn)行為異常、學(xué)習(xí)困難、睡眠障礙、性格缺陷、情感障礙、社交不良、性角色偏差等,都應(yīng)及時(shí)帶他們?nèi)和睦黹T診,求教于心理醫(yī)生,接受心理治療。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展和對(duì)健康
2009-08-16
導(dǎo)讀:兒童良好品行養(yǎng)成的必要條件是生活中有良好楷模供他學(xué)習(xí)認(rèn)同。因此,父母不但要多跟子女接近,而且要注意言傳身教的影響,使自己的言行對(duì)子女產(chǎn)生正向認(rèn)同的作用。我給他吃得好,買好看的衣服和有趣的玩具,我
2009-08-16
導(dǎo)讀:春去秋來、季節(jié)變換本是很平常的事,但在轉(zhuǎn)變的過程中,人體為了適應(yīng)環(huán)境的變化,就有必要對(duì)自己的身體機(jī)能進(jìn)行調(diào)適。因?yàn)閭(gè)體差異等方面的原因,有些兒童可能一時(shí)無法適應(yīng),嚴(yán)重的就會(huì)發(fā)生兒童季節(jié)性情感障礙
2009-08-16
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