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理論依據(jù)：《上海市學(xué)前綱要》中指出：幼兒是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體。只有在自主活動(dòng)的過(guò)程中，兒童才能充分體驗(yàn)自身的存在與價(jià)值，更好地獲得發(fā)展。兒童通過(guò)與環(huán)境交互作用生成并開(kāi)展活動(dòng)。在當(dāng)前二期課改的教育理念下
2009-12-15
活動(dòng)目標(biāo)：1、知道六一是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。2、了解哥哥姐姐的活動(dòng)，激發(fā)幼兒上中班的愿望。3、通過(guò)協(xié)同制作水果拼盤(pán)，加深對(duì)蔬果的了解，體驗(yàn)分享的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的
2009-12-15
活動(dòng)目標(biāo)1、能根據(jù)不同的聲音，區(qū)分是哪種物體發(fā)出的聲音。2、進(jìn)一步體驗(yàn)不同的聲音帶來(lái)的樂(lè)趣。材料提供鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張操作層次一、將各種物品層次分開(kāi)，分別裝在一個(gè)盆子里。二、提供瓶口
2009-12-15
活動(dòng)背景：本周的主題是奇妙的聲音，那為了找聲音，了解聲音，孩子們和家長(zhǎng)一起收集了許多能發(fā)出聲音的物品（如：鑰匙、紐扣、各種能發(fā)出聲音的玩具），各種各樣的瓶子便是其中之一，我們把這些瓶子放入了區(qū)角內(nèi)供幼
2009-12-15
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：朽幼兒年齡小，注意力不集中，但比較喜歡參與區(qū)域活動(dòng)，能遵守相應(yīng)的區(qū)域規(guī)則，在開(kāi)展丁娜請(qǐng)客主題中，我發(fā)現(xiàn)以區(qū)域活動(dòng)的形式開(kāi)展這個(gè)主題，幼兒的學(xué)習(xí)欲望更強(qiáng)烈，同時(shí)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展能給幼兒提供多
2009-12-15
桔子屋：（美工區(qū)）1.制作餅干：玩法：運(yùn)用模具印出餅干的形狀，根據(jù)盒子上的數(shù)量裝盒。目的：1)學(xué)習(xí)使用模具制作餅干。2)感知4以內(nèi)的數(shù)量。2.描畫(huà)：玩法：根據(jù)底圖上的提示描畫(huà)或涂色目的：初步學(xué)習(xí)畫(huà)直線、曲線及
2009-12-15
主題思路家是幼兒熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗(yàn)的人。孩子們?cè)诩依锵硎苤改傅膼?ài)，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們?cè)诟鞣矫娴玫綗o(wú)微不至的關(guān)懷，
2009-12-14
隨著教育改革的不斷深入，主題活動(dòng)已被許多幼兒園所采用，主題活動(dòng)的探究過(guò)程是幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，它具有自發(fā)參與、自主探索、自由表現(xiàn)的特點(diǎn)。幼兒園綱要指出：幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)遵循既貼近幼兒的生活來(lái)選擇
2009-12-14
主題思路春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，變化萬(wàn)千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的景象
2009-12-14
教學(xué)目標(biāo)：1、知道三八節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會(huì)她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。2、要求幼兒安靜傾聽(tīng)同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn)。3、使幼兒了解教師
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo)體會(huì)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦。學(xué)習(xí)朗讀唐詩(shī)。活動(dòng)準(zhǔn)備搭配小種籽「我愛(ài)媽媽」、水球、袋子、孕婦照片�；顒�(dòng)過(guò)程1老師事先背著水球，妝扮成孕婦的樣子進(jìn)教室，引起幼兒的好奇，問(wèn)問(wèn)幼兒：「老師這個(gè)妝扮像誰(shuí)啊？」2
2009-12-11
（一）活動(dòng)名稱：走一走（二）適用年齡：15個(gè)月（三）活動(dòng)作用：幼兒：1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。2、學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。家長(zhǎng)：
2009-10-27
目標(biāo)：1、讓幼兒探索不同的玩法，促進(jìn)幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。2、培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。玩法：一、活動(dòng)身體二、走小路：家長(zhǎng)和孩子一起走鵝卵石小路，并鼓勵(lì)幼兒不怕疼，勇敢的走下去。三、探索不同的玩法。家長(zhǎng)讓幼
2009-10-27
游戲1：小青蛙目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的意識(shí)和對(duì)聲音的控制能力培養(yǎng)反應(yīng)能力和思維的敏捷性鍛煉身體的靈活性游戲指導(dǎo)：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌：一只小青蛙，出門(mén)去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒(méi)回家，媽媽大聲
2009-10-27
教育作用：1、培養(yǎng)寶寶聽(tīng)故事的興趣。2、培養(yǎng)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)謝謝材料與場(chǎng)地：背景圖和小鴨、鴨媽媽、山羊、小雞、雞媽媽頭飾。活動(dòng)過(guò)程：一、問(wèn)候時(shí)光：1、接待。a、教師熱情的接待每一位寶寶：教師與寶寶及他們的
2009-10-27
活動(dòng)目標(biāo)：初步練習(xí)對(duì)角折紙；通過(guò)活動(dòng)鍛煉寶寶手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性；培養(yǎng)寶寶對(duì)折紙的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：正方形手工折紙、畫(huà)筆、膠棒�；顒�(dòng)過(guò)程：教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)并出示已折好的狗媽媽，貼到板子上，引起
2009-10-27
目標(biāo)：1、練習(xí)在路沿上走、跳，發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。2、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣。準(zhǔn)備：小魚(yú)若干玩法：一、活動(dòng)身體二、家長(zhǎng)和孩子一起探索路沿的玩法，教師記錄。三、一
2009-10-27
朽親子游戲活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、教師活動(dòng)目標(biāo)：增加家長(zhǎng)與孩子的親自之情活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、尾巴若干條，墊子、筐子、紙球等活動(dòng)過(guò)程：l表演歌曲《秋天》l小二班比賽項(xiàng)目及規(guī)則：一．親子二人行（6個(gè)家庭）1、幼
2009-10-27
鉆山洞游戲目標(biāo)：1.訓(xùn)練觸覺(jué)和四肢著地爬行的能力。2.訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)和提高辨別聲源的能力。游戲準(zhǔn)備：山洞玩具游戲方法：1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)小山洞，另一人在山洞的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸
2009-10-27
一、時(shí)間12月1日（星期五）早上9∶00二、地點(diǎn)江心公園三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)2、彩虹傘3、小禮物人手一份4、彩色皺紙人手一條5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池6、長(zhǎng)繩一條7、照相機(jī)四、游戲安排：1、親子游戲：（
2009-10-27
活動(dòng)目標(biāo)：多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動(dòng)作�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：圈活動(dòng)玩法：1.可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。2.家長(zhǎng)幫助寶寶學(xué)跳。1)扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳
2009-10-27
游戲目的：1、體驗(yàn)親子協(xié)作的樂(lè)趣和成就感。2、培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制能力。游戲準(zhǔn)備：長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。游戲玩法：每次游戲可請(qǐng)四對(duì)家庭參加。家長(zhǎng)與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始
2009-10-27
目標(biāo)：1、鍛煉鉆、爬、跑的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、感受參與大型親子體育游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：拱門(mén)3個(gè)、淘米竹筐15個(gè)、瓢蟲(chóng)頭飾15個(gè)、毛毛蟲(chóng)30條、大白菜一棵、滑滑梯3組墊子3組。方法：1、幼兒扮演瓢
2009-10-27
神奇口袋游戲是一則訓(xùn)練幼兒觸摸覺(jué)的游戲。這則游戲是針對(duì)幼兒心理特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。特別適合23歲的寶寶玩，還可訓(xùn)練幼兒對(duì)看不見(jiàn)的物品的分類。家長(zhǎng)在和孩子游戲時(shí)可從以下方面著手：1、游戲準(zhǔn)備：小口袋1個(gè)；各類水果
2009-10-27
目的：1、發(fā)展腿部肌肉，提高運(yùn)動(dòng)能力。2、在愉快的活動(dòng)中獲得知識(shí)、增進(jìn)親子之間的感情。玩法：1、孩子與家長(zhǎng)相對(duì)而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長(zhǎng)一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大
2009-10-27
主題宣示：今天的活動(dòng)以小魚(yú)為主，通過(guò)給小魚(yú)粘泡泡，捉小魚(yú)等一系列活動(dòng)訓(xùn)練寶寶手的靈活性，身體的協(xié)調(diào)性和感知事物的能力�；顒�(dòng)（一）點(diǎn)名游戲時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)1、敢于在大家面前大膽的表達(dá)自己。2、能主動(dòng)和大家問(wèn)好
2009-10-27
幼兒教育是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分，親子活動(dòng)在孩子的發(fā)展中有著十分重要的意義：首先，親子活動(dòng)是為了尋求快樂(lè)而自愿參加的一種活動(dòng)。它即可以促進(jìn)幼兒身體生
2009-10-27
教育作用：1、幫助寶寶用已認(rèn)識(shí)的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。2、發(fā)展寶寶手部動(dòng)作。材料與場(chǎng)地：紅、黃顏色，設(shè)計(jì)成形的服裝樣板圖，紙張，音樂(lè)。小推車、羊角球、小搖車。活動(dòng)過(guò)程：一、問(wèn)候時(shí)光：1、接待。教師與寶寶（媽媽爸
2009-10-27
游戲1美麗小屋游戲目的做做玩玩，體驗(yàn)親子同樂(lè)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)用廢舊的冰箱包裝盒制成小屋(兩邊挖洞做小窗)，卡通圖章、粘紙若干。玩法1.父母與寶寶一起玩裝扮小屋。寶寶可隨意地在小屋上蓋圖章，貼粘紙，涂鴉，讓小屋變
2009-10-27
目的：1、發(fā)展腿部肌肉，提高運(yùn)動(dòng)能力。2、在愉快的活動(dòng)中獲得知識(shí)、增進(jìn)親子之間的感情。玩法：1、孩子與家長(zhǎng)相對(duì)而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長(zhǎng)一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大
2009-10-27
八種親子教育的指導(dǎo)形式：（1）親子活動(dòng)游戲法：講解目的、方法家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶游戲教師觀察。活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)：A、創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)：滿足嬰幼兒不同的興趣。如：在活動(dòng)中讓寶寶利用各種紙盒、奶罐、易拉罐、碗進(jìn)行壘高游戲。
2009-10-27
一、加強(qiáng)師資及隊(duì)伍建設(shè)與管理1、選擇教師的基本條件：（1）有愛(ài)心、耐心、師德高尚（2540歲之間）（2）有一定的教育教學(xué)能力（3）具有一定的學(xué)歷層次和相應(yīng)的教師職稱2、建立多種培訓(xùn)管理機(jī)制（1）制定自培工作與實(shí)
2009-10-27
親子游戲：小馬得兒駕（適合年齡：0-3歲）媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開(kāi)坐在媽媽的腿上，放一些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，媽媽跟著音樂(lè)節(jié)春天抖動(dòng)雙腿，讓寶寶感知節(jié)奏的同時(shí)感受快樂(lè)。親子游戲：變魔術(shù)（適合年齡：0-3歲）兩
2009-10-27
可愛(ài)的笑寶，總是喜歡用嘴巴來(lái)探索世界。一切新鮮好玩的東西，他們還無(wú)法從概念上進(jìn)行判斷，便一股腦塞進(jìn)嘴巴，先從味覺(jué)上來(lái)認(rèn)識(shí)吧！可是，這可急壞了父母?jìng)儯毢腕w發(fā)育不完善，一旦誤食，比起成人更容易受傷，且癥
2009-10-27
游戲目標(biāo)：1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。游戲準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾
2009-10-27
活動(dòng)目的：1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。活動(dòng)準(zhǔn)備：提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如：用樹(shù)枝打鬧、投擲小石頭、揮動(dòng)小刀等。提供若干個(gè)安全品或
2009-10-27
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