游戲1美麗小屋

　　游戲目的

　　做做玩玩，體驗(yàn)親子同樂(lè)。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　用廢舊的冰箱包裝盒制成小屋(兩邊挖洞做小窗)，卡通圖章、粘紙若干。

　　玩法

　　1.父母與寶寶一起玩裝扮小屋。寶寶可隨意地在小屋上蓋圖章，貼粘紙，涂鴉，讓小屋變得美麗。

　　2.寶寶抱著玩具娃娃參觀美麗小屋，和父母一起玩辦家家游戲。

　　3.讓寶寶抱著娃娃在美麗的小屋前留影。

　　游戲2誰(shuí)的聲音

　　游戲目的

　　訓(xùn)練寶寶的聽辨能力。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　小手絹一塊，手機(jī)鈴聲、汽車?yán)�叭聲、門鈴聲、小狗小鳥的叫聲等。

　　玩法

　　1.用小手絹蒙住寶寶眼睛，讓寶寶辨別家人的聲音。

　　2.讓寶寶相繼聽手機(jī)鈴聲、汽車?yán)�叭聲、門鈴聲、小狗叫聲、小鳥叫聲等，然后讓寶寶辨別。

　　愛心提示

　　給寶寶聽聲音音量不宜過(guò)大，以免損害寶寶的聽覺(jué)器官。

　　游戲3拼圖游戲

　　游戲目的

　　讓寶寶感知圖片的完整性，培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)辨別物體的細(xì)節(jié)，鍛煉寶寶小手的靈活性。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　寶寶喜歡的圖案紙，和圖案紙一樣大小的硬板紙，膠水和剪刀。

　　玩法

　　1.用膠水將圖案紙和硬板紙粘貼在一起，裁成大小相同的4塊或6塊。

　　2.打亂圖板，父母和寶寶一起將其拼成完整的圖案。

　　愛心提示

　　拼圖版的大小和寶寶年齡成反比，拼圖版的多少與寶寶年齡成正比。即寶寶越小，拼圖版越大；寶寶越小，拼圖版越少。

　　游戲4參觀“動(dòng)物園”

　　游戲目的

　　讓寶寶認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，親近小動(dòng)物。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　動(dòng)物玩具若干，將動(dòng)物愛吃的食物繪制在卡片上。

　　玩法

　　1.將家中布置成小小動(dòng)物園，帶著寶寶參觀。

　　“寶寶，這是誰(shuí)呀？它長(zhǎng)得怎么樣？”……

　　2.給小動(dòng)物喂食。

　　讓寶寶親親抱抱小動(dòng)物，把它們最愛吃的食物(卡片)送到它們嘴邊。送對(duì)了，媽媽可獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一張粘紙。

　　3.學(xué)學(xué)動(dòng)物叫。

　　媽媽：“我愛我的小貓，小貓?jiān)鯓咏校?rdquo;寶寶：“喵喵喵，喵喵喵。”

　　媽媽：“我愛我的小狗，小狗怎樣叫？”寶寶：“汪汪汪，汪汪汪。”

　　……

　　4.模仿小動(dòng)物。

　　讓寶寶一邊模仿動(dòng)物的叫聲，一邊模仿動(dòng)物的動(dòng)作。

　　游戲5和小動(dòng)物捉迷藏

　　游戲目的

　　引導(dǎo)寶寶說(shuō)簡(jiǎn)單的方位詞，培養(yǎng)初步的分類能力。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　將玩具小動(dòng)物藏在家里的各個(gè)地方，準(zhǔn)備黃、白、藍(lán)三只整理箱。

　　玩法

　　1.和小動(dòng)物捉迷藏。

　　媽媽：“寶寶，小動(dòng)物和你捉迷藏了。請(qǐng)你找找看，小動(dòng)物藏在哪里？”

　　一開始，寶寶對(duì)尋找的過(guò)程和結(jié)果比較感興趣，不太樂(lè)意說(shuō)方位詞。寶寶找到小動(dòng)物后，媽媽要啟發(fā)寶寶開口說(shuō)出“上、下、前、后”等方位詞。

　　2.將小動(dòng)物按顏色分類，放到相應(yīng)顏色的整理箱內(nèi)。

　　“寶寶，我們按小動(dòng)物的顏色，把它們放到箱子里吧。”

　　愛心提示

　　引導(dǎo)寶寶養(yǎng)成輕拿輕放玩具的良好習(xí)慣。

　　游戲6我當(dāng)小廚師

　　游戲目的

　　鼓勵(lì)寶寶學(xué)做捏、拉等手指動(dòng)作，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：糯米粉、面粉、蔬菜汁及糖等調(diào)味品。

　　玩法

　　1.讓寶寶和爸爸媽媽一起制作小點(diǎn)心。

　　2.將不同顏色的蔬菜汁分別加入到糯米粉或面粉中，豐富的色彩更激發(fā)寶寶的興趣。

　　3.讓寶寶按已有生活經(jīng)驗(yàn)和喜好隨意操作，父母給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　4.媽媽烹調(diào)寶寶親手做的點(diǎn)心，寶寶和媽媽一起品嘗。

　　愛心提示

　　制作點(diǎn)心前，先把寶寶的手洗干凈�！　�

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