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設(shè)計(jì)意圖：幼兒園常常運(yùn)用一些廢舊材料制作成玩具、教具來補(bǔ)充商品玩教具在數(shù)量、種類及功能上的不足，從而也使幼兒從中受到變廢為寶及環(huán)境保護(hù)的教育，自制玩具的運(yùn)用已成為幼兒園開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的
2009-07-05
一、實(shí)施時(shí)間：兩周二、設(shè)計(jì)思路經(jīng)常聽到孩子相互討論時(shí)說到這樣的話我媽媽昨天帶我出去玩了，我去超市了，我和媽媽去華陽公園了，我還去了......，一個(gè)個(gè)說起來津津有味，幼兒的這種興趣觸動了我，結(jié)合我園的地理位
2009-07-05
［活動目標(biāo)］1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作的快樂，滿足幼兒想飛的愿望。2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識與動手能力。3、利用各種材料制作翅膀能嘗試解決制作中遇到的困難。［活動準(zhǔn)備］1、白紙、掛歷紙、牛皮紙、塑料紙、報(bào)紙、卡紙、布
2009-07-05
一、主題的產(chǎn)生：前段時(shí)間，由于區(qū)角活動的需要，孩子們紛紛從家中帶來了各種磁卡，出乎我的意料，他們帶來了許多磁卡，種類也很多，而且他們經(jīng)常聚在一起觀賞同伴帶來的卡，并不停地爭論著什么。在一次觀察他們的舉
2009-07-05
一、活動的產(chǎn)生暑假最后的一抹光彩莫過于在希臘雅典舉行的第二十七屆奧運(yùn)會了，一開學(xué)小朋友們就嘰嘰喳喳談?wù)撈饋�。王心怡�?xì)聲說：我喜歡看跳水運(yùn)動，中國隊(duì)還拿了金牌呢！、我看了射擊比賽。晏儉川小朋友連忙應(yīng)道。
2009-07-05
活動目標(biāo)：1、理解對稱的概念，明白自然界中到處存在著對稱的事物。2、了解對稱是一種美的體現(xiàn)，感受對稱的美�；顒右唬簲�(shù)學(xué)活動：找對稱圖形目標(biāo)：1、理解對稱的基本概念，知道對稱有左右對稱和上下對稱。2、能用連
2009-07-05
活動目的：1、嘗試用不同的工具制作豆?jié){，探究了解各種工具的特點(diǎn)和使用方法，解決制作過程中發(fā)現(xiàn)的問題；并能用語言、圖表表達(dá)交流制作的過程。2、體驗(yàn)、分享制作豆?jié){的快樂，感愛科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人們生活的影響。
2009-07-05
一．設(shè)計(jì)意圖：傳達(dá)室李老師送給班上老師一封信，孩子們問：信是從哪里來的？誰寄給您的呀？我知道信是李老師送來的不對，是郵遞員叔叔送來的聽著孩子們的議論，看著孩子們幼稚的小臉，我們做了解答并決定以此而開展
2009-07-05
主題介紹：這是一個(gè)特殊的時(shí)刻，孩子們即將離開幼兒園。三年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動人的畫面；離別的依惜，升學(xué)的驚喜，交織成離園之際的復(fù)雜情感。在離園倒記時(shí)這個(gè)洋溢著感情色彩的主題里，我們營造溫馨、感
2009-07-05
目標(biāo)：1．感受鮮明、熱烈的節(jié)奏和旋律變化，在觀察周圍的建筑和了解現(xiàn)代建筑的基礎(chǔ)上，用肢體動作表現(xiàn)各種建筑物。2．萌生對未來建筑的向往，產(chǎn)生想象和創(chuàng)作的愿望。準(zhǔn)備：1．把收集到的過去的、現(xiàn)在的、國內(nèi)外的著
2009-07-05
一、設(shè)計(jì)思路自從我班開展主題系列活動環(huán)保小衛(wèi)士后幼兒積極性很高，并利用休息時(shí)間和家人一起去社區(qū)、公園等公共場合間被人們一起的垃圾，孩子們發(fā)現(xiàn)垃圾中最多的便是一些花花綠綠的包裝袋。老師，這些花花綠綠的袋
2009-07-05
問題提出：春游活動是幼兒園每學(xué)期都要開展的活動，也是幼兒最喜愛的活動之一，本學(xué)期，根據(jù)幼兒園《新綱要》精神，要讓幼兒積極主動地參與各項(xiàng)活動，讓活動來源幼兒，從幼兒感興趣活動入手，最大限度調(diào)動幼兒的積極
2009-07-05
主題說明：大班幼兒對周圍世界充滿著好奇，不僅喜歡觀察、觸摸、擺弄、操作，還會想出種種問題，表現(xiàn)出渴望認(rèn)識周圍世界和探索發(fā)現(xiàn)的積極愿望。他們常常會好奇地問：金茂大廈這么高會碰到天上的云嗎？汽車為什么不能
2009-07-05
活動背景孩子們對于恐龍有著濃厚的興趣，經(jīng)常會看到他們帶著有關(guān)恐龍的書和玩具來與同伴分享，在行為上也會模仿恐龍的叫聲、動作于是我來研究恐龍這一主題活動產(chǎn)生了，我們組織幼兒開展了如共同收集恐龍資料、恐龍大
2009-07-05
設(shè)計(jì)意圖：上個(gè)星期三，幼兒園組織去秋游，在吃桔子的時(shí)候，小朋友偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)桔子上帶了幾片葉子，孩子們的注意力一下就被這幾片葉子吸引住了，還不斷地從地上拾到了各種各樣的樹葉，玩得不亦樂乎，在孩子們展示自
2009-07-05
一、產(chǎn)生的背景：跟幼兒開展了主題活動冬天到了，當(dāng)說到可愛的松鼠，它們忙著采集果實(shí)，準(zhǔn)備過新年了時(shí)，孩子們都激動起來，紛紛說：老師，快要過年了，爸爸、媽媽會送給我們各種各樣的禮物，我們也會把禮物送給朋友
2009-07-05
教材分析：秋天到來的時(shí)候，為了培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，感知秋天的變化和大自然的美景，知道秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我們結(jié)合主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)反映秋天特征的班級環(huán)境。孩子們紛紛從家里帶來了各種各樣秋天的水果、蔬
2009-07-05
主題說明：家鄉(xiāng)德清地處杭嘉湖平原腹地，東部河港交錯，水草肥美。非常適合野生魚鱉的生長，清溪花鱉是采用生態(tài)養(yǎng)殖模式培育出的綠色無公害食品，是我縣的特產(chǎn)之一，幼兒接觸過，但并不充分了解。孩子們喜歡養(yǎng)小動物
2009-07-05
許多幼兒園班級沒有氣象角，其目的的通常在于讓幼兒通過記錄，了解天氣的變化，并學(xué)習(xí)簡單的記錄方法。這些氣象角有的是教師事先做好氣象標(biāo)志（如晴天、陰天、雨天等），再做一個(gè)轉(zhuǎn)盤，每天讓幼兒轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤上的箭頭來
2009-07-05
［設(shè)計(jì)意圖］石頭在日常生活中隨處可見，山上、河邊、田野、小路等都可以看見它們的影子，這些不起眼的石頭都是孩子們的最愛。散游時(shí)，河灘上有許多大小不一的石頭，激起孩子們極大的興趣：咦，這石頭怎么有花紋？、
2009-07-05
活動目的：1、通過活動，使幼兒學(xué)會做書，提高幼兒的動手動腦能力，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂。2、豐富幼兒知識，擴(kuò)大幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀習(xí)慣和整理書記的能力。活動準(zhǔn)備：剪刀、膠水、各種圖片、空白圖片、
2009-07-05
主題說明：幼兒時(shí)期是自我意識形成與發(fā)展的最初階段，而自我意識正是自信心、自制力、自我評價(jià)能力等重要的心理品質(zhì)形成的基矗對于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒來說，非常需要能夠正確地認(rèn)識自我，評價(jià)自我，從而充滿自信
2009-07-05
主題目標(biāo)1、了解自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)討論對自然現(xiàn)象的認(rèn)識。2、感受各種自然現(xiàn)象的變化，對自然現(xiàn)象的形成產(chǎn)生興趣。3、用合適的動作表現(xiàn)自然現(xiàn)象中的情景，并體驗(yàn)身體運(yùn)動的樂趣。4、通過記錄觀察，
2009-07-05
活動安排1、引導(dǎo)幼兒了解各國慶祝新年的形式。2、通過參與表演、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。3、通過合作、交流、表演，提高幼兒的合作意識，激發(fā)他們的表演欲望。4、鼓勵家長積極參與班級活動。1、幼兒與教
2009-07-05
一、案例介紹主題活動：我是小小消防員是我園結(jié)合119消防日，對大班幼兒進(jìn)行的一次軍訓(xùn)活動。活動為期8天，每位幼兒身穿整齊劃一的綠色軍裝，每個(gè)班配有一名消防戰(zhàn)士，每一個(gè)班就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)（野狼隊(duì)、雄鷹隊(duì)、飛虎隊(duì)
2009-07-05
一：活動背景：隨著天氣的變冷及幼兒外出活動發(fā)現(xiàn)的落葉，使幼兒對冬天的到來有了初步的感知，對他們來說寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他們想揭開冬天的面紗，他們對冬天渴望探索更多的知識。如：他們會問：為什么樹
2009-07-05
角色游戲游戲由來：班級近期開展多彩的服裝主題活動，幼兒在主動參與收集服裝的資料、認(rèn)識多彩的服裝、布置服裝展覽館的基礎(chǔ)上，提出想自己來動手來設(shè)計(jì)、制作自己喜歡的服裝。于是，教師和幼兒一起收集各式各樣的塑
2009-07-05
主題的選擇一次欣賞迪斯尼經(jīng)典動畫片《三只小豬造房子》后，許多幼兒對房子產(chǎn)生了濃厚的興趣，就圍繞房子生成了數(shù)節(jié)教學(xué)活動。房子與人的生活有著密切的關(guān)系，孩子從出生后就每天與房子打交道，首先進(jìn)出自家房子，然
2009-07-05
一、主題設(shè)計(jì)1.主題的生成開學(xué)了，小朋友們高高興興地來到了幼兒園。他們聚在一起相互拜年，相互祝福，聽到有說：祝你狗年旺旺旺！祝你狗年行大運(yùn)！狗年大吉！今年是狗年，我見過很多狗，獅毛狗、狼狗、牧羊犬我小姨
2009-07-05
一、設(shè)計(jì)思路：近階段，我們小一班的孩子正圍繞著我的朋友在哪里的主題開展著一系列的活動（包括：介紹自己的好朋友、找朋友、猜一猜、摸一摸，送禮物等）。朽孩子由于受年齡和生活經(jīng)驗(yàn)的限制，他們的活動往往都是以
2009-07-05
一、活動背景：開學(xué)一個(gè)月后就將迎來祖國媽媽的生日十月一國慶節(jié)。孩子們對這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子會問：
2009-07-05
活動目標(biāo)：1、能主動與人打招呼。2、運(yùn)用體態(tài)語言進(jìn)行社會性交往�；顒訙�(zhǔn)備：體能游戲：《剪刀、石頭、布》、鈴鼓�；顒舆^程：1、老師舉手與幼兒打招呼：嗨！你好嗎？2、請幼兒交流與人打招呼的感受和方法。3、詢問
2009-07-05
兒童在討論海洋題目時(shí)，引發(fā)不同的意見和疑問。我們從海里可找到什么？我們怎樣能使海洋保持清潔？海洋里最大的動物是什么？子題一：海洋里有什么？通過有關(guān)海洋的錄像帶，知道鯨魚是海上的巨無霸，也是不如類動物；
2009-07-05
為貫《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，落實(shí)中宣部、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》要求。我園根據(jù)清教[2005]97號\\縣教育系統(tǒng)2005年中小學(xué)弘揚(yáng)和
2009-07-05
活動背景：農(nóng)歷2月18日是花神廟會，這幾天張析雄和小朋友一起做游戲時(shí)談到了去廟會玩的事，小朋友都圍過來聽。有的還七嘴八舌的說什么叫廟會？廟會里有什么？有沒有好吃的東西？有沒有幼兒園的大型玩具？你們家是誰
2009-07-05
預(yù)設(shè)教育目標(biāo)：1、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣，增強(qiáng)幼兒對科學(xué)的探索欲望。2、發(fā)展幼兒的觀察思考、操作實(shí)驗(yàn)、分類歸納的能力。3、初步培養(yǎng)幼兒用電的安全意識，了解電與人類的關(guān)系。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)電的
2009-07-05
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