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天下的父母沒(méi)有一個(gè)是不愛(ài)自己的笑寶的，當(dāng)孩子在幼兒園呆一天，家長(zhǎng)就基本上牽腸掛肚一天，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子沒(méi)饑腸轆轆的回家，不免會(huì)有些心疼，這是家長(zhǎng)就要考慮幼兒園不給孩子吃飽的原因了。 不會(huì)從孩子身上節(jié)省的

孩子之間發(fā)生的事情，媽媽要參與到什么程度？孩子被打的時(shí)候要如何處理？孩子打了別人的時(shí)候，又要怎么處理？如果那些孩子的媽媽也參與其中，我又應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？我又不好對(duì)別人的孩子或者是教育方式指手畫(huà)腳。 在犯

一段時(shí)間以來(lái)，各種育兒論壇上都有不少關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師不滿的帖子，這些抱怨帖、牢騷帖總是能引起大范圍的關(guān)注，從而也將對(duì)老師的不滿情緒 迅速傳染給其他父母，繼而又爆發(fā)更多的對(duì)老師的不滿甚至責(zé)罵。特例姑

幼兒園家長(zhǎng)擔(dān)心幼兒抵抗力變低！一群孩子處在同樣的環(huán)境中，抵抗力卻各人不同，抵抗力差的，最容易受到病原侵害，復(fù)原也慢，因此感染斷斷續(xù)續(xù)，一波未平，一波又起。 幾乎每次門(mén)診總是會(huì)有家長(zhǎng)問(wèn)我： 醫(yī)生，我的孩

我家寶寶今年剛?cè)龤q，這個(gè)學(xué)期幼兒園開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，夜里他做夢(mèng)老是大哭，要安撫很久才能平靜下來(lái)，我擔(dān)心他是不是在幼兒園里碰到什么事情了，問(wèn)他，他又說(shuō)不上來(lái)。 問(wèn)題來(lái)了：我家寶寶今年剛?cè)龤q，這個(gè)學(xué)期幼兒園開(kāi)學(xué)

應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立選擇能力。如果父母總是大包大攬，替孩子決定一切，孩子將不知道自己想要什么，父母才知道，自己的想法都是愚蠢的，只有媽媽才知道什么是正確的。如果這樣的意識(shí)一再地被強(qiáng)化，孩子的獨(dú)立性

前年，我在美國(guó)一所幼兒園考察，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小約翰的男孩。他很熱心，曾主動(dòng)地向我介紹一些新到的孩子，講解、示范各種玩具的玩法，而且有問(wèn)必 答。第二天，我發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人坐在教室外面，樣子很孤獨(dú)。我問(wèn)： 你怎

7種晨間活動(dòng)讓大班幼兒順利入學(xué)！為了幫助大班幼兒能較快地適應(yīng)將來(lái)的小學(xué)生活，除了一些必須的幼小銜接課程，老師們也可以注意一些細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)，開(kāi)展一些主題活動(dòng)，例如：在晨間談話活動(dòng)中通過(guò)三類訓(xùn)練積極地開(kāi)展幼小

攀比心理很常見(jiàn)，人皆有之。然而幼兒園里的笑寶之間開(kāi)始 攀比斗富 的時(shí)候，就會(huì)影響孩子的心理的正常發(fā)育。 幼兒園里的 斗富對(duì)白 前些天，班里的小朋友進(jìn)行了一場(chǎng)令人深思的對(duì)話。對(duì)話是我們請(qǐng)參加某一活動(dòng)的小朋

如果寶寶有嚴(yán)重分離焦慮，用以下方法可以將嚴(yán)重的分離焦慮轉(zhuǎn)變?yōu)檫m當(dāng)分離焦慮。 協(xié)助寶貝把嚴(yán)重分離焦慮轉(zhuǎn)變?yōu)檫m當(dāng)分離焦慮的方法： 1。告訴寶貝真實(shí)情況 不要欺騙寶貝說(shuō)媽咪馬上就來(lái)，那樣寶貝會(huì)一直等待而不去嘗

對(duì)有些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一談及孩子入學(xué)準(zhǔn)備問(wèn)題，就憂心忡忡，有的家長(zhǎng)覺(jué)得自己孩子生日小，上學(xué)吃虧想再蹲一年幼兒園；有的家長(zhǎng)覺(jué)得早上學(xué)沒(méi)問(wèn)題， 我當(dāng)年就是提前上的學(xué) 。其實(shí)上學(xué)年齡只是參考，關(guān)鍵看孩子是否已經(jīng)達(dá)

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們之間的聯(lián)系更加緊密，與人相處的能力，成為生存的一項(xiàng)重要本領(lǐng)，它也是決定人能否成功的一個(gè)重要因素。許多年輕人包括一些高級(jí)知識(shí)分子，往往因與人相處不來(lái)而感到孤獨(dú)，或因工作關(guān)系過(guò)于緊張

孩子之間發(fā)生的事情，媽媽要參與到什么程度？孩子被打的時(shí)候要如何處理？孩子打了別人的時(shí)候，又要怎么處理？如果那些孩子的媽媽也參與其中，我又應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？我又不好對(duì)別人的孩子或者是教育方式指手畫(huà)腳。 在

孩子在幼兒園安全第一，保護(hù)幼兒的安全是教師的職責(zé)，然而也離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解與支持。孩子一不小心摔了磕了碰了，一般這些 事故 都是發(fā)生在老 師眼皮底下的，為此老師們感到很無(wú)能為力： 我只有兩只手，怎么可能牽

在幼兒園里，他們是一群令老師頭疼的孩子。你說(shuō)朝東，他們偏要朝西，你說(shuō)向北，他們偏要向南。只要他們認(rèn)準(zhǔn)的事兒，就是八頭牛也休想將他們拉回來(lái)！因?yàn)樗麄�，老師不得不停下正常的教學(xué)工作，付出更多的精力去應(yīng)對(duì)

寶寶上幼兒園后，安全問(wèn)題一直是寶寶父母最為擔(dān)心的，其中以冷暴力最為棘手。近日，由于多起孩子在幼兒遭遇暴力的事件被曝光，更加讓寶爸寶媽?xiě)n心忡忡。如果您的寶寶在幼兒園遭遇了暴力或者 冷暴力 該怎么辦呢？ 寶

許多剛送寶寶入幼兒園媽媽都在抱怨 寶寶沒(méi)上幾天幼兒園，就開(kāi)始生病，在家養(yǎng)把病養(yǎng)好了，再送去，立刻又病了。真不知該如何是好！ 本來(lái)送寶寶入幼兒園就是 解放 父母，讓他們能安心工作，可是寶寶接二連三地病倒

長(zhǎng)假剛過(guò)，幼兒開(kāi)始重返校園。有些孩子還沒(méi)有從長(zhǎng)假里緩過(guò)來(lái)，孩子早上遲到、中午不睡覺(jué)、不好好吃飯、亂丟玩具等現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，入園問(wèn)題又成了幼兒教師們的工作重點(diǎn)。面對(duì)孩子節(jié)后入園問(wèn)題，幼兒教師如何安撫孩子

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們之間的聯(lián)系更加緊密，與人相處的能力，成為生存的一項(xiàng)重要本領(lǐng)，它也是決定人能否成功的一個(gè)重要因素。許多年輕人包括一些高級(jí)知識(shí)分子，往往因與人相處不來(lái)而感到孤獨(dú)，或因工作關(guān)系過(guò)于緊

昨天下午，格格從幼兒園回來(lái)后就對(duì)我說(shuō)： 媽媽，今天老師給我罰站了，別的小朋友睡覺(jué)去，我也不能睡。后來(lái)，有一位老師把我?guī)У搅诵∥灏唷? 我心里一咯噔，看來(lái)事情還比較嚴(yán)重，于是趕緊問(wèn)她： 怎么回事？ 因?yàn)槲?