一段時(shí)間以來(lái)，各種育兒論壇上都有不少關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師不滿的帖子，這些抱怨帖、牢騷帖總是能引起大范圍的關(guān)注，從而也將對(duì)老師的不滿情緒 迅速傳染給其他父母，繼而又爆發(fā)更多的對(duì)老師的不滿甚至責(zé)罵。特例姑且不談，先來(lái)看看家長(zhǎng)對(duì)老師的普遍不滿有哪些，幼兒園老師真那么可怕嗎？

　　片段1

　　老師照顧不周到

　　孩子才老生��？

　　媽媽的抱怨：自從小晨上幼兒園以來(lái)，他就三天兩頭感冒生病。這些情況，在小晨沒上幼兒園之前都很少有。聽一些媽媽說(shuō)，孩子午睡起來(lái)時(shí)，老師根本 就不會(huì)幫孩子穿衣服，這樣孩子特別容易著涼，有時(shí)孩子尿了褲子，也沒及時(shí)更換，有的孩子喝水需要?jiǎng)e人督促。媽媽不在身邊，老師應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任。正是她們照顧 不周到，才讓孩子頻頻生病。

　　老師的煩惱：孩子上幼兒園后，容易感冒生病，這是許多媽媽關(guān)心的問題。但事實(shí)上，我們也一直在努力想辦法解決這個(gè)問題，每天我們都會(huì)安排早操戶 外活動(dòng)時(shí)間。可有的家長(zhǎng)卻覺得上幼兒園不用那么遵守時(shí)間，常常在活動(dòng)時(shí)間過(guò)后才送孩子入園。另外，我們?cè)偃�要求家長(zhǎng)多準(zhǔn)備一些毛巾和更換衣服在孩子書包 里，粗心的家長(zhǎng)卻總忘了。因此，各種因素加在一起，就造成孩子的抵抗力不夠，容易生病。

　　建議：孩子上幼兒園后，對(duì)環(huán)境存在恐懼感，加上剛過(guò)集體生活，容易交叉感染。除了在家里時(shí)，注意讓孩子多活動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力，更重要的是，讓孩子 盡快適應(yīng)幼兒園生活。因?yàn)楹⒆虞^多，老師不可能一對(duì)一地照顧孩子。因此，家長(zhǎng)和老師一起努力，讓孩子學(xué)會(huì)在穿衣、吃飯、喝水、尿尿方面的自理能力，也會(huì)減 少孩子生病的幾率。而對(duì)于有的孩子的身體需要特別關(guān)注的地方，最好媽媽提前跟老師提醒。

　　片段2

　　老師不重視孩子

　　孩子才不愛上幼兒園？

　　媽媽的抱怨：在曉輝上幼兒園以前，他特別向往幼兒園。可是，真正開始上幼兒園后，卻不是這么回事，幾乎在每天醒來(lái)睜開眼睛時(shí)就說(shuō)，媽媽，我不要 上幼兒園。我耐心地詢問他不愿上幼兒園的原因，而他給我的回答雖然每天不一樣，但有一點(diǎn)很肯定，就是他在幼兒園里得不到老師的重視，所以才不愿意上幼兒 園。

　　老師的煩惱：孩子不愿上幼兒園的原因有很多，可能身體不適，也可能情緒受影響，或是一時(shí)融入不了幼兒園生活。但家長(zhǎng)如果只是一味地指責(zé)老師，沒有關(guān)心照顧好孩子，才導(dǎo)致孩子不愿上幼兒園，會(huì)造成家長(zhǎng)越來(lái)越不信任老師，這種感覺一旦傳遞給孩子，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生消極情緒。

　　孩子不斷重復(fù)不愿上幼兒園，有時(shí)只是一種僥幸的心理，故意想讓媽媽的注意力放在自己身上。其實(shí)在幼兒園里，他照樣玩得很開心，和同學(xué)也相處得很好，只要媽媽弄清楚孩子在幼兒園里的真實(shí)情況，就不會(huì)被他牽著鼻子走了。

　　建議：不管孩子是不是真的不愿上幼兒園，家長(zhǎng)和幼兒園都要往同一個(gè)方向考慮，讓孩子真正愛上幼兒園。媽媽可以轉(zhuǎn)移他的注意力，在接孩子時(shí)，多陪 孩子在幼兒園里和老師相處一段時(shí)間，這等于告訴孩子，你看，媽媽和老師就像朋友一樣，也可以相處得很好。這種輕松的氛圍，也會(huì)讓孩子愛上幼兒園老師。

　　片段3

　　沒送禮給老師

　　就不發(fā)獎(jiǎng)狀給孩子？

　　媽媽的抱怨：幼兒園幾次評(píng)“禮儀之星”、“學(xué)習(xí)之星”，還發(fā)獎(jiǎng)狀，我們家一次都沒有。幼兒園的一位阿姨曾跟我說(shuō)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)每月評(píng)一次，每個(gè)小朋 友輪流來(lái)，都會(huì)輪到的�，F(xiàn)在是六月份，一學(xué)期即將結(jié)束了，前幾天又評(píng)了一次“巧手之星”，我女兒還是沒有。我聽說(shuō)一個(gè)朋友家的孩子也在上幼兒園，前段時(shí)間 給老師送了一下禮，那天孩子一下子拿了兩張獎(jiǎng)狀回家。難道家長(zhǎng)就應(yīng)該在每學(xué)期支付了教育費(fèi)后，還必須送禮嗎？

　　老師的煩惱：老師對(duì)送禮的孩子有可能會(huì)多照顧一點(diǎn)，一般都是生活方面；還有一些比較調(diào)皮的孩子，家長(zhǎng)送禮無(wú)非是覺得給老師添麻煩。老師也不愿意 敗壞自己的名聲，不愿意為了一點(diǎn)小利益讓家長(zhǎng)背后指指點(diǎn)點(diǎn)。正常的老師都不會(huì)像這位媽媽說(shuō)的那樣。好的幼兒園對(duì)于家長(zhǎng)送禮的行為一般都是拒絕的。絕大部分 老師并不在乎家長(zhǎng)是否送禮或者送什么，有時(shí)一個(gè)很小的東西，老師也會(huì)覺得很貼心，比如天氣熱時(shí)送給老師的一瓶飲料。

　　建議：媽媽不能在孩子面前抱怨老師小氣或偏心，而要鼓勵(lì)孩子下次表現(xiàn)得更好，就有機(jī)會(huì)得到獎(jiǎng)狀，讓孩子充滿希望與目標(biāo)。媽媽適時(shí)地把孩子的愿望與老師溝通，讓老師知道孩子的情緒，只要他稍有進(jìn)步就及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)讓孩子明白，一切都得通過(guò)自己的努力。

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