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兒童畫與年齡有很大的關(guān)系，但卻不是只要到了這個(gè)年齡就能畫出來(lái)，還需要成人的啟發(fā)、引導(dǎo)和培養(yǎng)，但由于缺乏正確的教育觀和兒童觀，許多家長(zhǎng)在指導(dǎo)和評(píng)價(jià)兒童的作品時(shí)，往往會(huì)走入一種誤區(qū)，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
2009-04-22
誤區(qū)一：天賦第一這孩子手的條件能不能學(xué)鋼琴？你看這個(gè)孩子能跳舞嗎？老師您給鑒定鑒定，我家寶貝有沒(méi)有學(xué)小提琴的天分？采訪中，不少教藝術(shù)的老師告訴記者，很多家長(zhǎng)在考慮要不要讓孩子學(xué)藝的時(shí)候，總要先打聽(tīng)這一
2009-04-22
芭蕾舞技的提高是一個(gè)緩慢漸進(jìn)的過(guò)程，再望子成龍、望女成鳳，都不能太急于求成。國(guó)際運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與康復(fù)中心主任李志端博士認(rèn)為，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值很高，但必須遵守循序漸進(jìn)的原則，欲速則不達(dá)。尤其是像芭蕾舞這
2009-04-22
寶寶一邁腿開(kāi)始走路了，當(dāng)?shù)?dāng)媽的以為可以松口氣了，然而舉目四顧，卻發(fā)現(xiàn)很多父母帶著笑寶已經(jīng)沖到了前面：鋼琴班、美術(shù)班、舞蹈班、外語(yǔ)課層出不窮。要不要上?要不要都上還是選個(gè)兩三樣上?立刻就報(bào)名還是還是再等
2009-04-22
一談到寶寶是否能夠?qū)W音樂(lè)，媽媽們總是感到很神秘。其實(shí)，任何人都是有音樂(lè)細(xì)胞的，只不過(guò)是多與少而已。陽(yáng)光育嬰親子早教中心的早教專家孫寧表示，對(duì)于0-3歲的笑寶來(lái)說(shuō)，身體尚沒(méi)發(fā)育完全，學(xué)習(xí)舞蹈或畫畫有可能傷
2009-04-21
1到5歲是人的智能發(fā)展最重要的時(shí)期，學(xué)習(xí)彈鋼琴，可以幫助兒童提高學(xué)習(xí)其他事物的能力，并且使兒童的自主神經(jīng)和肌肉的發(fā)展相配合，促使大腦的左、右半球同時(shí)發(fā)達(dá)。但并不是所有的孩子都在這個(gè)年齡具備了學(xué)習(xí)鋼琴的條
2009-04-21
在對(duì)孩子進(jìn)行畫畫的藝術(shù)培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的正確繪畫姿勢(shì)是保護(hù)孩子視力和軀干的正常發(fā)育所必需的，應(yīng)引起成人的重視。在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、孩子繪畫的姿勢(shì)包括坐姿和握筆姿勢(shì)。坐的姿勢(shì)應(yīng)該是肩
2009-04-21
用音樂(lè)來(lái)進(jìn)行兒童的啟蒙教育，首先要從觀念層面來(lái)闡釋。因?yàn)楦改冈诶靡魳?lè)對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育時(shí)，可能會(huì)有完全不同的價(jià)值觀，不同的價(jià)值觀會(huì)導(dǎo)致不同的價(jià)值期待，從而導(dǎo)致父母對(duì)兒童不同的音樂(lè)學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生不同的評(píng)
2009-04-21
美術(shù)不僅能給人以美的享受，陶冶人的情操，而且還能鼓舞人們奮進(jìn)。美術(shù)活動(dòng)是多方面的，繪畫、泥塑、剪紙、折紙、制做小玩具以及美術(shù)欣賞等，都是美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容。那么，家長(zhǎng)們?cè)鯓油ㄟ^(guò)這些美術(shù)活動(dòng)來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的早期
2009-04-21
美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院和波士頓大學(xué)的研究人員，經(jīng)過(guò)3年時(shí)間發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)能改變兒童的腦結(jié)構(gòu)。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，胼胝體連接左右半腦的高速路，厚度會(huì)增加。這種生理上的改變，對(duì)那些和音樂(lè)技術(shù)無(wú)關(guān)的技能亦有幫助。研究人員選取
2009-04-21
感知覺(jué)是孩子智力發(fā)展的基矗感知覺(jué)敏捷的孩子好奇心旺盛，遇事肯動(dòng)腦筋，會(huì)想辦法；反之，感知覺(jué)發(fā)展較差的孩子，就顯得思想遲鈍，遇事漫不經(jīng)心。四、五個(gè)月的嬰兒會(huì)分辨不同的顏色；一歲半左右的嬰兒能根據(jù)具體的形
2009-04-20
教孩子學(xué)習(xí)舞蹈，一般的家長(zhǎng)都缺乏這方面的能力，家長(zhǎng)在讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈前，應(yīng)首先對(duì)舞蹈這種藝術(shù)形式、舞蹈對(duì)兒童身心發(fā)展的獨(dú)特功能有所了解。舞蹈是一種以人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)。基本質(zhì)特征是手舞足蹈地表
2009-04-20
郭女士的五歲女兒最近可開(kāi)心了，自從參加了一次創(chuàng)意涂鴉活動(dòng)后，媽媽專門買了一個(gè)白板支在客廳里，任由女兒在上面畫了又擦、擦了又畫。不是希望讓孩子在自由和快樂(lè)中成長(zhǎng)嗎？那就不要去打斷正沉浸在自己斑斕色彩世界
2009-04-20
提起幼兒階段的教育，人們耳熟能詳?shù)匿撉侔唷⒚佬g(shù)班、舞蹈班、表演班眼下仍方興未艾。在父母望子成龍、望女成鳳的普遍心態(tài)下，兒童課外興趣班、藝術(shù)班的價(jià)格也在快速飆升，找一位好老師，有些一對(duì)一輔導(dǎo)的時(shí)價(jià)已高達(dá)
2009-04-20
讀書能開(kāi)闊眼界，提高睿智多給寶寶提供各種閱讀材料，如看圖識(shí)字，幼兒畫冊(cè)，童話故事、兒歌等。當(dāng)寶寶能聽(tīng)懂大人們說(shuō)話時(shí)，就給他講故事，念兒歌，并教他讀，反復(fù)練習(xí)，聰明的寶寶就會(huì)背出故事，將故事與圖上的內(nèi)容
2009-04-20
爸爸媽媽們，你們讓自己的孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器了嗎？你們是否知道，學(xué)習(xí)樂(lè)器，可以幫助孩子提綱閱讀能力呢？美國(guó)研究人員的一項(xiàng)研究表明，長(zhǎng)期接受音樂(lè)訓(xùn)練的兒童比沒(méi)有接受音樂(lè)訓(xùn)練的兒童在閱讀方面具有更好的認(rèn)知能力。在
2009-04-16
孩子在唱歌中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)五音不全，大致有以下幾種情況：1、孩子的五音不全主要體現(xiàn)在唱歌的音準(zhǔn)上，會(huì)走音跑調(diào)。2、唱歌像說(shuō)話、說(shuō)歌，沒(méi)有高低音之分，不入調(diào)。3、唱歌時(shí)音忽高忽低，唱不準(zhǔn)組成旋律的每個(gè)音。4、孩
2009-04-15
父母想要激發(fā)自己的孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)，就要從關(guān)鍵處入手。少限制：不要過(guò)早地給孩子畫下圈圈框框，多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他多接觸不同的東西，并抓住時(shí)機(jī)給孩子以科學(xué)指導(dǎo)。比如，孩子一歲時(shí)可以握筆涂鴉了。將筆和紙交給
2009-04-15
我的兩個(gè)孫子在2歲左右就表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，特別是動(dòng)畫片中的音樂(lè)和主題歌，他們聽(tīng)?zhēng)妆榫蜁?huì)跟著哼唱，小孫子表現(xiàn)得尤為突出，不但喜歡唱，而且不管在什么場(chǎng)合，只要聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。他們倆都
2009-04-15
我從四歲的兒子手里拿過(guò)他畫的畫時(shí)，一時(shí)竟然驚呆了，他畫得那么逼真。這是一輛蒸汽機(jī)車車頭，有五個(gè)大動(dòng)輪，前面的小輪子是引導(dǎo)輪，鍋爐兩邊有擋煙板，駕駛室里火車司機(jī)探出頭來(lái)瞭望，煙囪冒著濃煙。兒子看我沒(méi)說(shuō)什
2009-04-15
時(shí)下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)為，塑造有氣質(zhì)的紳士淑女應(yīng)從娃娃抓起，而學(xué)跳國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞正是最時(shí)尚、最有效的途徑，但專家指出，幼兒不宜過(guò)早進(jìn)行國(guó)標(biāo)舞的訓(xùn)練。在一些國(guó)標(biāo)舞學(xué)�；蚓銟�(lè)部里，有不少年齡只有4歲或不足4歲的
2009-04-10
諾諾在幼兒園里學(xué)畫畫，留下了不少作品。我看時(shí)會(huì)逐一問(wèn)起畫里的東西，她都能說(shuō)出來(lái)，可見(jiàn)她的一筆一畫都是有根有據(jù)的，清楚地表達(dá)了自己想要表達(dá)的東西。有人說(shuō)，左撇子的右腦相對(duì)發(fā)達(dá)，藝術(shù)靈感和創(chuàng)造力都比較強(qiáng)，
2009-04-10
顏色對(duì)一個(gè)人是多么重要啊，它在我們的生活中無(wú)處不在，它影響到人的衣著、居室布置、對(duì)生活用品的選擇等等。好的色彩感覺(jué)能提高人的生活品位，從兩歲多爸媽們就可以和寶寶一起玩顏色，讓寶寶在涂畫中培養(yǎng)色彩感覺(jué)，
2009-04-08
每個(gè)家長(zhǎng)都希望好好培養(yǎng)自己的孩子。當(dāng)然，如果自己的孩子有美術(shù)才能，家長(zhǎng)們一般會(huì)表現(xiàn)出以下幾種態(tài)度：1、沾沾自喜，認(rèn)為自己的孩子很聰明，是天才的畫家，放縱并滿足孩子一切合理與不合理的要求。這種行為會(huì)使孩
2009-03-31
我女兒剛?cè)龤q，特別調(diào)皮。聽(tīng)說(shuō)學(xué)圍棋能讓孩子安靜下來(lái)，還能開(kāi)發(fā)智力，不知道孩子什么時(shí)候?qū)W圍棋比較合適？而且，我和孩子他爸都對(duì)圍棋一竅不通，在家里也不能陪孩子練習(xí)，有沒(méi)有關(guān)系？琴棋書畫，樣樣精通，是不少望
2009-03-30
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，在眾多樂(lè)器當(dāng)中，小提琴其實(shí)是比較難的樂(lè)器，在送孩子學(xué)小提琴之前，父母?jìng)儽仨氈酪韵挛妩c(diǎn)。WHAT了解小提琴如果讓您數(shù)出幾種樂(lè)器來(lái)，小提琴一定是排在前幾位的。一向被稱為樂(lè)器之后的小提琴，是一
2009-03-25
都說(shuō)想彈好鋼琴必須練好童子功，所以，很多家長(zhǎng)在孩子兩三歲時(shí)就開(kāi)始培養(yǎng)其彈鋼琴。但是，據(jù)專家建議，5歲以下的兒童最好不要安排正式學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)閷?duì)于骨骼、關(guān)節(jié)還未完全發(fā)育成熟的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)早練習(xí)鋼琴，有可
2009-03-25
導(dǎo)讀：良好的開(kāi)端等于成功的一半，在兒童學(xué)琴的問(wèn)題上，這句話更能體現(xiàn)出它的價(jià)值。兒童在3-7歲正是智力發(fā)育的黃金時(shí)期。表現(xiàn)出好奇心強(qiáng)、接受新事物快等特點(diǎn)。這時(shí)期在大腦中形成的印象往往終生不忘。一、啟蒙的重
2009-03-20
導(dǎo)讀：兒童時(shí)期，是對(duì)一切充滿好奇、求知欲和想象力最活躍、最大膽、最率真的時(shí)期。真正的兒童原創(chuàng)美術(shù)作品因其童心、天趣和成人難以企及的率真而具有特殊的魅力。對(duì)兒童畫的學(xué)術(shù)和人文價(jià)值至今還沒(méi)有得到足夠的重視
2009-03-18
導(dǎo)讀：在音樂(lè)世界里，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學(xué)鋼琴的，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)鋼琴需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平，最起碼能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的五線譜，也包括一定的聽(tīng)力分化及對(duì)音
2009-03-18
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母?jìng)兘?jīng)常會(huì)給自己的孩子報(bào)一些藝術(shù)培訓(xùn)班。而目前中國(guó)有一千多萬(wàn)的孩子在學(xué)習(xí)小提琴，小提琴其實(shí)是比較難的樂(lè)器。所以在孩子學(xué)習(xí)小提琴之前，家長(zhǎng)們必須要知道以下五點(diǎn)。WHAT了解小提琴如果讓
2009-03-18
當(dāng)今社會(huì)，尤其是獨(dú)生子女家庭，家長(zhǎng)總是有望子成龍的理想，許多孩子參加了各種樂(lè)器培訓(xùn)班，如電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、鋼琴，在社會(huì)上形成了一股樂(lè)器學(xué)習(xí)熱潮。就學(xué)樂(lè)器本身而言對(duì)孩子的發(fā)展是非常有益的，因?yàn)楹⒆?/p>
2009-03-18
在對(duì)自己的孩子培養(yǎng)方面，每位家長(zhǎng)都希望孩子多才多藝，不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，音樂(lè)、體育、美術(shù)等方面也有一技之長(zhǎng)�？纱蟛糠值暮⒆佑捎谄淠挲g和心智發(fā)展的局限，興趣和愛(ài)好常常變換，對(duì)什么都是三分鐘熱度，難以堅(jiān)持到
2009-03-18
1歲到5歲是人的智能發(fā)展最重要的時(shí)期，學(xué)習(xí)彈鋼琴，可以幫助兒童提高學(xué)習(xí)其他事物的能力，并且使兒童的自主神經(jīng)和肌肉的發(fā)展相配合，促使大腦的左、右半球同時(shí)發(fā)達(dá)。但并不是所有的孩子都在這個(gè)年齡具備了學(xué)習(xí)鋼琴的
2009-02-20
樂(lè)器只學(xué)3年，在很多人看來(lái)，會(huì)覺(jué)得是半途而廢了。但近日，美國(guó)MSNBC網(wǎng)站報(bào)道稱，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，只要學(xué)習(xí)同一門樂(lè)器超過(guò)3年，就能在認(rèn)知能力方面優(yōu)于那些沒(méi)有接受過(guò)樂(lè)器訓(xùn)練的孩子。美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院和波士頓大學(xué)教育研
2009-02-18
兒童畫與年齡有很大的關(guān)系，但卻不是只要到了這個(gè)年齡就能畫出來(lái)，還需要成人的啟發(fā)、引導(dǎo)和培養(yǎng)，但由于缺乏正確的教育觀和兒童觀，許多家長(zhǎng)在指導(dǎo)和評(píng)價(jià)兒童的作品時(shí)，往往會(huì)走入一種誤區(qū)，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
2009-02-17
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