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我們做事情，都是從簡(jiǎn)到難，逐步深入的過(guò)程。所謂動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)，就是用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出動(dòng)物主要的外形特征，要畫(huà)得簡(jiǎn)，畫(huà)得像。必須刪掉細(xì)節(jié)，突出主要特征，把復(fù)雜的形象簡(jiǎn)單化。動(dòng)物簡(jiǎn)筆容易掌握，不僅能激發(fā)孩子的學(xué)
2009-11-22
看電視上那些歌唱家、歌手唱歌，每個(gè)都是飽含深情，或笑容滿面，或一臉愁容，最忌諱的就是面無(wú)表情。親朋好友聚會(huì)之際，茶余飯后，孩子們?cè)谝黄鸪璞硌�，有些孩子充滿情感的演唱會(huì)贏得成人的交口稱贊，而有些孩子唱
2009-11-22
我國(guó)有多種棋類，軍棋、象棋、還有跳棋。跳棋，是普遍流行的一種棋類游戲，它可以兩人玩，也可以三人、四人一起下。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子下跳棋時(shí)，要讓孩子明確以下方法：1、跳棋的棋盤(pán)共有121個(gè)棋位，一般有40枚棋子，分
2009-11-22
孩子適合的運(yùn)動(dòng)有很多種，慢跑就是其中很不錯(cuò)的一項(xiàng)，簡(jiǎn)單安全。自然慢跑是一種較為平穩(wěn)和緩慢的跑步形式，跑步時(shí)一般心率為140～150次/分，較適合于3～6歲的幼兒。該年齡階段的孩子肢體動(dòng)作不協(xié)調(diào)，正肢力量弱，平
2009-11-22
游泳是一項(xiàng)十分有益的運(yùn)動(dòng)，它能強(qiáng)健體魄，強(qiáng)化呼吸。有關(guān)部門(mén)對(duì)部分4-8歲健康兒童進(jìn)行游泳訓(xùn)練，結(jié)果證明：4至8歲是學(xué)習(xí)游泳的最佳年齡。攝氏30度的水溫最適合初學(xué)者。孩子在母腹中就有屏氣的本能，隨著年齡的增長(zhǎng)
2009-11-22
孩子在唱歌中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)五音不全，大致有以下幾種情況：1、孩子的五音不全主要體現(xiàn)在唱歌的音準(zhǔn)上，會(huì)走音跑調(diào)。2、唱歌像說(shuō)話、說(shuō)歌，沒(méi)有高低音之分，不入調(diào)。3、唱歌時(shí)音忽高忽低，唱不準(zhǔn)組成旋律的每個(gè)音。4、孩
2009-11-22
俗話說(shuō)，坐有坐相，站有站相。說(shuō)的是，不管做什么事情，都要有一定的規(guī)矩性。培養(yǎng)孩子的正確繪畫(huà)姿勢(shì)是保護(hù)孩子視力和軀干的正常發(fā)育所必需的，應(yīng)引起成人的重視。在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、孩子繪畫(huà)的姿
2009-11-22
孩子唱歌唱不準(zhǔn)音，究其原因主要有以下幾點(diǎn)：1、發(fā)音器官的肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)能力發(fā)展得不好，精細(xì)聽(tīng)覺(jué)器官發(fā)育不夠完善，因此越是年齡小的孩子越是明顯，唱歌好像是讀歌，聽(tīng)不出曲調(diào)。2、缺乏一定的訓(xùn)練，注意力不夠集中
2009-11-22
音樂(lè)是一門(mén)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，它對(duì)世界的作用不可估量。從小開(kāi)展各種訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)的游戲，能培養(yǎng)寶寶傾聽(tīng)音樂(lè)的興趣，能讓寶寶感受到音樂(lè)的美，開(kāi)啟寶寶的智慧。那么，教寶寶傾聽(tīng)音樂(lè)應(yīng)注意些什么呢？1、帶寶寶到大自然中去，傾
2009-11-22
你家的寶寶愛(ài)繪畫(huà)嗎？你是否發(fā)現(xiàn)他也許就多下一代偉大的畫(huà)家？美術(shù)是造型藝術(shù)的一種，它通過(guò)具體可視的形象反映現(xiàn)實(shí)，因此，也稱視覺(jué)藝術(shù)。它具有直觀性和具體形象性的特點(diǎn)，它不僅能給人以美的享受，陶冶人的情操，
2009-11-22
孩子學(xué)繪畫(huà)，是一個(gè)艱苦的過(guò)程。孩子由于年齡小，手指肌肉發(fā)育不全面，靈活性較差，駕馭筆的能力較差，加上形象思維能力尚不強(qiáng)，因此學(xué)畫(huà)人物時(shí)有一定難度，常常出現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題。1、由于生活經(jīng)驗(yàn)不豐富，身體各部
2009-11-22
舞蹈，顧名思義為手舞足蹈，它是通過(guò)人體有節(jié)奏的動(dòng)作、姿態(tài)，生動(dòng)地反映現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)思想感情的一種藝術(shù)形式，很受孩子們喜愛(ài)。那么，怎樣培養(yǎng)孩子的舞蹈能力呢？1、培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣。經(jīng)常讓孩子通過(guò)電視觀
2009-11-22
孩子不能專心作畫(huà)，這是常見(jiàn)的現(xiàn)象，其原因大致有以下幾種：1、由于受年齡特征所致，孩子的注意易被新奇的外界刺激吸引，注意力易分散，自控能力差。2、畫(huà)畫(huà)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子疲勞而不能堅(jiān)持繪畫(huà)。3、在繪畫(huà)過(guò)程中
2009-11-22
凡事偉大的藝術(shù)家，都是具有創(chuàng)造性的人物，他們總是具有自己的特點(diǎn)�，F(xiàn)在孩子繪畫(huà)一般都是臨摹或自由想像作畫(huà)，成人是否可以利用節(jié)假日帶孩子外出游玩之際，讓孩子學(xué)寫(xiě)生呢？讓孩子學(xué)寫(xiě)生，一方面可以提高孩子對(duì)美的
2009-11-22
讓孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的方式有很多，雖方式各異，但殊途同歸。帶孩子參加音樂(lè)會(huì)，主要目的是通過(guò)音樂(lè)會(huì)使孩子懂得一些音樂(lè)知識(shí)，增強(qiáng)孩子對(duì)音樂(lè)的欣賞能力。那么，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣帶孩子參加音樂(lè)會(huì)呢？1、事先讓孩子有一個(gè)心理
2009-11-22
繪畫(huà)藝術(shù)是一種高雅藝術(shù)，它是超越生活的一種藝術(shù)方式。繪畫(huà)不僅是讓孩子涂涂畫(huà)畫(huà)，粘粘貼貼，還要注意培養(yǎng)繪畫(huà)的想像力、創(chuàng)造力。怎樣發(fā)展孩子的繪畫(huà)創(chuàng)造力呢？1、要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，如
2009-11-22
生活需要節(jié)奏，工作需要節(jié)奏，有了節(jié)奏才能更好的做事。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一樣，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感，對(duì)孩子以后的生活將會(huì)有很大的幫助。幫孩子進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練的方法很多，家長(zhǎng)在使用時(shí)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)以及家庭的具
2009-11-22
走路要有樣子，這是很多家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的話。4歲孩子走路時(shí)，應(yīng)該上體正直，上下肢協(xié)調(diào)。但有的孩子走時(shí)不自然、不協(xié)調(diào)，其原因大致有以下兩種：1、平時(shí)養(yǎng)成不良習(xí)慣。從幼兒剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，成人未注意到孩子走路時(shí)不
2009-11-22
從第四個(gè)月開(kāi)始，寶寶已具有初步的音樂(lè)記憶力并對(duì)音樂(lè)有了初步的感受能力，并能隨著音樂(lè)擺動(dòng)四肢，對(duì)不同的音樂(lè)表現(xiàn)出較為明顯的情緒。訓(xùn)練寶寶對(duì)音樂(lè)的感受能力時(shí)，媽媽或爸爸可以結(jié)合生活起居，讓寶寶聽(tīng)一些輕松柔
2009-11-20
特長(zhǎng)教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，的確有其積極的一面。但是，孩子畢竟是孩子，貪玩好耍是他們的天性，同時(shí)他們的興趣與愛(ài)好都具有較大的可變性，今天喜歡的東西，明天也許就不再喜歡了。因此，家長(zhǎng)要注意因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)
2009-11-20
寶寶的年齡和才藝基礎(chǔ)是家長(zhǎng)替孩子選擇才藝班的兩個(gè)基本要素。家長(zhǎng)之所以要根據(jù)孩子的年齡來(lái)選擇，是因?yàn)楹芏嗖潘嚩加心挲g界定。比如學(xué)習(xí)珠心算或圍棋等，最好在中班以上，也就是到4～5歲再學(xué)習(xí)。如果是鋼琴，最好等
2009-11-20
很多小孩子都要用到蠟筆，而剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子不會(huì)使用蠟筆。蠟筆是一種物美價(jià)廉的繪畫(huà)工具，而孩子在使用時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)這些情況：1、蠟筆握得太靠上，容易斷；2、涂色不當(dāng)，顏色不夠鮮艷；3、涂色不勻，有的地方顏
2009-11-06
唱歌可以有益身心，還可以陶冶情操。成人訓(xùn)練寶寶模仿唱歌一般有以下幾種方法：1、對(duì)寶寶進(jìn)行想當(dāng)然的訓(xùn)練，按成人的想法進(jìn)行而不考慮寶寶的接受能力。2、有目的、有意識(shí)的訓(xùn)練，既考慮孩子的興趣和語(yǔ)言特點(diǎn)，又堅(jiān)持
2009-11-06
寶寶唱歌吐字不清，一般有以下幾方面的原因：1、對(duì)歌中所唱歌詞的字義不理解。2、發(fā)音的方法不正確。3、普通話不準(zhǔn)確。寶寶唱歌吐字不清怎么辦呢？1、針對(duì)寶寶的認(rèn)知特點(diǎn)，形象地幫助寶寶理解歌詞的內(nèi)容，使他能了解
2009-11-06
孩子很小，很多東西他都難以掌握。有的歌曲有著很強(qiáng)節(jié)拍性，以至于孩子不能一時(shí)掌握。寶寶在唱歌中掌握不了節(jié)拍，究其原因有以下幾種：1、能力限制。寶寶年齡小，對(duì)音樂(lè)的感受能力較弱。對(duì)節(jié)拍的強(qiáng)弱、快慢、高低等
2009-11-06
選擇貼近生活的主題要選擇貼近生活主題的教材，觀察孩子的興趣，投其所好。假設(shè)他喜歡車(chē)子，就選擇有車(chē)子的教材；假設(shè)喜歡水果，就選擇有水果的教材，以此類推，讓孩子將生活與英語(yǔ)結(jié)合在一起。選擇好玩的教材要選擇
2009-11-06
音樂(lè)屬于世間一切美好的事物，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的魅力享受。音樂(lè)能促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育，帶給寶寶高貴的藝術(shù)氣息。許多爸媽都想讓自己的寶寶接受音樂(lè)的熏陶。于是，無(wú)論是民族的二胡、琵琶，還是西洋的鋼琴、小提琴
2009-11-06
對(duì)2～3歲的孩子進(jìn)行音樂(lè)教育，成人大致有以下幾種態(tài)度：1、認(rèn)為孩子年齡尚小，根本不懂得什么是音樂(lè)，也不會(huì)欣賞音樂(lè)，對(duì)他們談音樂(lè)就如對(duì)牛彈琴。因此，成人無(wú)需在此花費(fèi)時(shí)間和精力。2、有些懂音樂(lè)的成人，對(duì)孩子學(xué)
2009-11-06
學(xué)習(xí)有很多的途徑，只要愿意開(kāi)拓，就能找到很好的方法。游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)，在愉快的游戲中學(xué)習(xí)唱歌定會(huì)收到事半功倍的效果，您不妨試試。那么，作為爸爸、媽媽怎樣抓住機(jī)會(huì)，在游戲中教孩子唱歌呢？下面介紹幾
2009-11-06
寶寶是天生的科學(xué)家據(jù)報(bào)載，從2002年春季開(kāi)始，我國(guó)教育部將在北京、上海、南京等城市的部分小學(xué)、幼兒園進(jìn)行學(xué)科學(xué)的試點(diǎn)工作，屆時(shí)三歲的寶寶就要開(kāi)始學(xué)科學(xué)了�？吹竭@條新聞，你肯定會(huì)覺(jué)得這實(shí)在是一件新鮮事，你
2009-11-06
浴室在寶寶洗澡的時(shí)候，引導(dǎo)寶寶觀察浴液放到水里后怎么不見(jiàn)了，變成了泡泡；把毛巾、小玩具放在浴缸里，看一看什么浮在水面，什么沉到水底；看一看浴室里的鏡子變得怎么樣了吃水果時(shí)在寶寶每天吃水果時(shí)，把果核留下
2009-11-06
孩子學(xué)繪畫(huà)總是要有一個(gè)過(guò)程的，從易到難，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。繪畫(huà)對(duì)于2歲左右的寶寶來(lái)講，是有一定困難的。因?yàn)�，這時(shí)的寶寶小肌肉組織還未成熟，不能控制手臂動(dòng)作，因此，寶寶繪畫(huà)處在亂線、亂點(diǎn)、亂塊的涂鴉期。而成
2009-11-06
許多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒美育的重要性，但他們對(duì)美育的理解過(guò)于片面，往往把審美教育和參加音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)特長(zhǎng)班混為一談，認(rèn)為請(qǐng)家教、送孩子上特長(zhǎng)班，學(xué)習(xí)樂(lè)器的演奏和繪畫(huà)技巧，就會(huì)自然地形成美的修養(yǎng)，這是一種舍
2009-11-06
生活中，很多家長(zhǎng)都為自己的孩子籌劃著未來(lái)。但是有些時(shí)候，還是不要把家長(zhǎng)的想法強(qiáng)加給孩子的好。當(dāng)笑貝到了該上幼兒園的時(shí)候，許多家長(zhǎng)便開(kāi)始打算起來(lái)：讓我的孩子學(xué)什么好呢？音樂(lè)還是舞蹈？美術(shù)還是書(shū)法？如果學(xué)
2009-11-06
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響是巨大的，是根深蒂固的。美國(guó)兒童教育專家概括出有利于培養(yǎng)天才兒童的家庭環(huán)境。天才兒童常常是長(zhǎng)子長(zhǎng)女，或者獨(dú)生子女。他們?cè)诩抑邢碛型怀龅牡匚�，得到父母更多的激�?lì)。
2009-11-06
音樂(lè)的作用是巨大的，它對(duì)孩子的一生意義重大。讓寶寶利用樂(lè)器創(chuàng)造自己的聲音，是接近音樂(lè)、擁抱音樂(lè)最直接的方法，也是音樂(lè)生活化的主要目的。3歲以下的寶寶，因?yàn)樯窠?jīng)肌肉的發(fā)展未成熟，所以使用的樂(lè)器多少受到一
2009-11-06
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