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培養(yǎng)完美女孩的兩個(gè)原則

原則一:教你的女孩學(xué)會(huì)愛自己女孩生活在關(guān)系的世界里,她用關(guān)系衡量著周圍的一切,所以注重關(guān)系的女孩常常會(huì)為關(guān)系而犧牲一切。作為女孩的父母,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),女兒在很小的時(shí)候就善解人意,為了贏得我們的寵愛,她會(huì)

2010-02-09

女孩成長(zhǎng)不可忽視的三大問題

問題一:愛與關(guān)注女孩常常會(huì)這樣想:我是爸爸媽媽的女兒。當(dāng)接觸了一些童話后,她又會(huì)這樣想:我是爸爸媽媽的小公主。這意味著什么呢?這意味著她渴望得到父母更多的愛與關(guān)注。女孩天性就傾向于關(guān)系式的生活方式。她

2010-02-09

媽媽:做好女兒的榜樣

不管媽媽們是否已經(jīng)意識(shí)到,大多數(shù)的女兒都會(huì)把自己的母親當(dāng)作模仿對(duì)象。僅僅在日常生活的接觸中,母親就可以在生活的無數(shù)個(gè)方面影響著女兒。女兒也正是在生活的各個(gè)細(xì)節(jié)中感受到母親所傳遞給她的對(duì)于自我、女人、男

2010-02-09

爸爸:留給女兒的財(cái)富

爸爸不像媽媽那樣給予女兒無條件的愛,他常常只在女兒取得成績(jī)時(shí)才把愛作為一種獎(jiǎng)勵(lì)給她。然而女孩的心靈細(xì)膩敏銳,爸爸的這種不善表達(dá)會(huì)被女兒看作是爸爸不愛自己,在這種心理的影響下,女孩會(huì)變得自卑、悲觀,甚至

2010-02-09

發(fā)展女孩天賦的三個(gè)階段

【5歲之前】激發(fā)女孩的語言天賦5歲之前是女孩大腦發(fā)育的最關(guān)鍵時(shí)期,也是大腦發(fā)育最快的一個(gè)時(shí)期,到了5歲之后,她們的大腦發(fā)育就要減速了。因此在這一時(shí)期父母除了要教會(huì)女孩所應(yīng)學(xué)會(huì)的那些技能,如說話、控制自己

2010-02-09

女孩成長(zhǎng)不可忽視的五個(gè)問題

古老的童謠說:女孩子是用糖、香料以及一切美好的東西做成的。那么,女孩的成長(zhǎng)是不是一帆風(fēng)順呢?家有女孩的父母看到這里,肯定都會(huì)苦笑著說:這些小丫頭并不像你說的那樣好教育。其實(shí),這是因?yàn)榧议L(zhǎng)們還不了解女孩

2010-02-09

選興趣班,孩子的年齡很重要

挖掘孩子的興趣所在,并適當(dāng)?shù)丶右耘囵B(yǎng),這是很多家有寶貝的父母的心愿。如何在孩子恰當(dāng)?shù)哪挲g,選擇興趣班呢?學(xué)小提琴:最好是5歲開始小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音樂,對(duì)手及指頭尚孝力量不

2010-02-03

入學(xué)前如何讓孩子注意力更集中

幼兒園一堂課需要孩子集中注意20分鐘,而小學(xué)一節(jié)課是40分鐘,這對(duì)于新入小學(xué)的孩子來說確實(shí)是不小的挑戰(zhàn)。怎么讓孩子順利地過渡呢?家長(zhǎng)淘淘媽:讓孩子做喜歡的事情暑期家長(zhǎng)可以有計(jì)劃地訓(xùn)練孩子的能力。比如一起進(jìn)

2010-01-21

孩子是在調(diào)動(dòng)父母的注意力?

偶爾到鄰居家作客,席間老少滿堂,鄰居8歲的兒子在客廳跑來跑去,不時(shí)打斷我們的交談。于是,媽媽不得不從談話中抽離出來制止兒子:文文,你就不能老實(shí)會(huì)兒?大人說話呢,別跑了?晌奈闹皇峭A艘幌拢诟改钢g嘻

2010-01-18

理財(cái)觀念應(yīng)從小教起

雖然一些有趣的新研究顯示,孩子用錢的傾向是天生的,但父母的教育也十分重要。養(yǎng)育聰明理財(cái)?shù)暮⒆,主要在于父母是否懂得循循善誘,而不是在于是否擁有股神巴菲特的眼光。作為成年人,你肯定知道金錢是一種有限資源

2010-01-18

三個(gè)因素決定寶寶聰明與否

寶寶的智力水平到底取決于什么因素呢?研究發(fā)現(xiàn)主要有以下三個(gè)因素:遺傳學(xué)角度來看,子女聰明與否關(guān)鍵在于母親英國(guó)科學(xué)家研究認(rèn)為,決定孩子智能發(fā)育的基因位于x染色體上,母親的x染色體上的基因決定孩子大腦皮質(zhì)的

2010-01-18

窮養(yǎng)男孩的真正內(nèi)涵

男孩窮著養(yǎng),女孩富著養(yǎng)是在中國(guó)流傳很久的一句教子格言,之所以根深蒂固一定有它的道理。那么,男孩為什么要窮養(yǎng)呢,對(duì)這種傳統(tǒng)的教育理念我們?cè)撊绾卫斫,窮養(yǎng)男孩又有何深刻的道理和內(nèi)涵?這無疑是每個(gè)男孩父母應(yīng)

2010-01-12

教男孩從小學(xué)著大氣

男孩子從小就應(yīng)該學(xué)著大氣,而父母身為第一任老師也就更加責(zé)任重大,F(xiàn)在有的男孩子動(dòng)不動(dòng)就痛哭流涕,一點(diǎn)都沒有男子漢的樣子,這和現(xiàn)在的孩子們從幼兒園到小學(xué)整個(gè)兒童時(shí)期多是在女性教師的教育下成長(zhǎng)有直接關(guān)系。

2010-01-12

挫折教育助男孩樹立人生目標(biāo)

父母是孩子生活中的一面鏡子,是孩子的引路人。父母如何對(duì)待人生的挫折,首先是對(duì)父母人生態(tài)度的一個(gè)考驗(yàn),其次是對(duì)孩子給予何種影響。如果父母在挫折面前積極樂觀,把挫折看成一個(gè)人生的新契機(jī),那么孩子也會(huì)在父母

2010-01-12

對(duì)男孩的性別教育越早越好

我們都知道,男孩和女孩的行為、性格存在很大的差異,就連玩耍的方式也不同男孩喜歡汽車、手槍,喜歡沖鋒陷陣、攻城掠寨;女孩則鐘情洋娃娃、小餐具,喜歡玩過家家。很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子的性別行為特征是天生的,不用

2010-01-12

培養(yǎng)男孩勇于冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)的個(gè)性

男孩一般比較自信,也比較勇敢,做什么事情往往會(huì)沖在前面。當(dāng)然,沖在前面就會(huì)有危險(xiǎn),父母不能因此就制止干涉,而應(yīng)該讓他多受一些磨煉。可是,中國(guó)父母常常喜歡把孩子抱在懷里,習(xí)慣于抱養(yǎng)的方式。孩子不會(huì)走路的

2010-01-12

溺愛是男孩成長(zhǎng)的毒藥

愛孩子,那是做父母的天性。但是,萬不可溺愛,溺愛只會(huì)害了孩子。教育男孩,最怕溺愛。一個(gè)在溺愛中長(zhǎng)大的男孩,別指望他會(huì)有出息。愛孩子,只能放在心里,表現(xiàn)出來的時(shí)候,該狠還是要狠一點(diǎn)。要舍得讓孩子吃一點(diǎn)苦

2010-01-12

媽媽在男孩教育中的角色

孩子在人世間認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人是媽媽;會(huì)說的第一個(gè)詞是媽媽;生病時(shí)最依戀的是媽媽;夜晚睡覺時(shí)尋找的是媽媽;放學(xué)回家,問的第一句話是:我媽媽呢?因此,不管是男孩還是女孩,都會(huì)對(duì)自己的母親特別依戀。但值得注意

2010-01-12

父親傳輸給男孩陽剛之氣

生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),由父親帶大的男孩,或者從小與父親接觸比較多的男孩往往表現(xiàn)出很多優(yōu)勢(shì),如性格開朗、頭腦靈活、身體健壯、充滿活力。美國(guó)一項(xiàng)最新的研究成果表明:男人帶大的孩子,智商更高些。這是父親在教育

2010-01-12

體育活動(dòng)可提高兒童注意力

美國(guó)伊利諾伊大學(xué)的科研人員在新一期美國(guó)《神經(jīng)學(xué)雜志》上報(bào)告說,他們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn),每當(dāng)參加完體育活動(dòng)后,孩子們學(xué)習(xí)時(shí)的注意力會(huì)更加集中,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更好。這些體育活動(dòng)包括體育課、課間活動(dòng)以及放學(xué)后的

2010-01-12

男孩8歲后需盡情體驗(yàn)成功

男孩是精力充沛的,8~12歲的男孩更是如此。在這一階段,男孩對(duì)一切事情都表現(xiàn)出很大的熱情:他們熱情地去探索一切新鮮事物;他們?cè)敢馀Φ厝プ黾议L(zhǎng)交代的事情;他們希望所有事情都做到最好,得到大家的肯定和認(rèn)同

2010-01-11

男孩內(nèi)心深處也有細(xì)膩的情感

捕捉男孩的內(nèi)心情感,改變他對(duì)自己的看法別看6-12歲的男孩總是在忙著去冒險(xiǎn)、證明自己是男子漢,對(duì)其他所有的事都毫不在乎。其實(shí),在他們內(nèi)心深處,也有著很細(xì)膩的情感。一位母親講述了這樣一件事情:一天晚上,我和

2010-01-11

給6-12歲男孩必要的監(jiān)督和指導(dǎo)

對(duì)于家長(zhǎng)而言,6~12歲的男孩就像一個(gè)不定時(shí)炸彈,由于他們喜歡冒險(xiǎn),因此他們時(shí)常會(huì)把自己弄得遍體鱗傷,或者動(dòng)不動(dòng)就會(huì)給家長(zhǎng)闖出禍端。例如,一個(gè)8歲的小男孩會(huì)不顧家長(zhǎng)的勸阻去爬樹,并揚(yáng)言要爬到樹尖上去,家長(zhǎng)

2010-01-11

規(guī)則的破壞會(huì)給男孩帶來不安全感

男孩是講究規(guī)則的動(dòng)物(關(guān)于這一點(diǎn),以下章節(jié)中將詳細(xì)講述),舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,一個(gè)小男孩在進(jìn)入新的團(tuán)體之后,他首先想了解的是,這個(gè)團(tuán)體的成員都聽誰的,這個(gè)團(tuán)體的內(nèi)部規(guī)則是什么樣的這些信息被他掌握后,如果發(fā)

2010-01-11

6-12歲男孩總會(huì)出口傷人

說男孩出口傷人,其實(shí)在一般情況下,他們并沒有惡意,只是他們的表達(dá)方式讓人不能接受而已。確切來講,這也是男孩與女孩的一個(gè)很大區(qū)別。有這樣一個(gè)例子:一位媽媽新買了一件紅色的外套,她興高采烈地向孩子展示,并

2010-01-11

6-12歲男孩的金錢觀

基本上從6歲開始,男孩就有了攀比的意識(shí)。例如,他看到鄰居的小朋友有一只高級(jí)的遙控玩具車,他一定也會(huì)要求家長(zhǎng)給他買一只價(jià)格更貴、更高級(jí)的玩具車。在這一時(shí)期,家長(zhǎng)需要有意識(shí)地為孩子灌輸科學(xué)的金錢觀。當(dāng)然,

2010-01-11

6~12歲男孩進(jìn)入了性潛伏期

在生物學(xué)上,8~12歲這個(gè)階段被稱為男孩的性潛伏期。也就是說,在這一時(shí)期,男孩不太關(guān)注性,因?yàn)樾员皇鑼?dǎo)到其他活動(dòng)中去了。當(dāng)然,這里的其他活動(dòng)是指:探索外面的世界、與小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠、忙著證明自己是男子

2010-01-11

從6歲到12歲男孩的“男人氣”

到了6歲左右,男孩的行為會(huì)出現(xiàn)一個(gè)巨大的變化,他們會(huì)突然從昔日的小男孩,變成一個(gè)男人氣十足的小男子漢。但在成人眼中,他們的行為是那么的可笑,因?yàn)樗麄兒孟窨偸窃噲D通過一些奇怪的行為來證明他們的男人氣。一

2010-01-11

0-6歲男孩需要更多的關(guān)注

在養(yǎng)育0-6歲男孩的過程中,家長(zhǎng)們一定要用科學(xué)的方法對(duì)待。對(duì)于五六歲之前的男孩來講,他們?cè)谇榫w上要比女孩脆弱得多,因此他們需要父母的關(guān)注也會(huì)更多。當(dāng)然,如果家長(zhǎng)沒能及時(shí)地滿足他們的需要,他們往往會(huì)做出很

2010-01-11

不要讓男孩過早地進(jìn)入幼兒園

由于我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)講究競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),家長(zhǎng)們常常過早地把孩子送入幼兒園。對(duì)此,他們還給出了各種合理的理由:讓孩子去幼兒園學(xué)點(diǎn)東西,增強(qiáng)他的競(jìng)爭(zhēng)力。為了孩子將來能過上幸福的生活,趁著孩子小,我們要努力

2010-01-11

滿懷熱情地鼓勵(lì)男孩

細(xì)心的家長(zhǎng)常常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問題:即使是剛剛3歲左右的孩子,他們的性格也會(huì)有很大的不同。例如,有的男孩膽子很大,喜歡探索;而有的男孩好像什么都害怕,不愿意去接觸新事物。為什么如此小的孩子就會(huì)產(chǎn)生這么大

2010-01-11

0-6歲男孩的特點(diǎn)

1.理解能力有限。從出生到6歲這一時(shí)期,男孩的家長(zhǎng)們常常會(huì)犯這樣一個(gè)錯(cuò)誤:把這一時(shí)期的孩子看做小大人,動(dòng)不動(dòng)就向他們解釋為什么不可以爬到柜子上去、為什么應(yīng)該禮貌地與別人打招呼其實(shí),在很多情況下,家長(zhǎng)們這

2010-01-11

從出生到6歲——男孩需要家長(zhǎng)特別的關(guān)注

在一般人眼中,嬰兒都是一樣的,餓了會(huì)哭,吃飽了就睡,被媽媽摟在懷里根本看不出他們的性別。然而,在有過養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)眼中,可完全不是這樣。前段時(shí)間,我認(rèn)識(shí)了一位兩個(gè)孩子的媽媽,現(xiàn)在她又懷孕了。摸著隆起的

2010-01-11

男孩女性化現(xiàn)象日益普遍

現(xiàn)在的男孩子越來越奶油了,扭扭捏捏,甚至行為舉止都有女性化的傾向,活脫脫一個(gè)賈寶玉。這些顛覆傳統(tǒng)男子漢的形象對(duì)一個(gè)男孩來說,這可不是件好事。為此,徐峰老師專門就性別教育進(jìn)行了研究,并發(fā)文呼吁:拯救男孩

2010-01-11

游戲可提高孩子的自控力

自控力是一個(gè)人獲得成功的條件之一。然而,很多人卻不知道,自控力的培養(yǎng)可以從學(xué)齡前開始。據(jù)美國(guó)《芝加哥論壇報(bào)》報(bào)道,一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn),某些游戲就能起到這樣的作用。加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)教授戴蒙德說

2010-01-04

孩子成長(zhǎng)的七大教育需求

在成長(zhǎng)的過程中,孩子的頭腦需要輸進(jìn)什么嗎?教育心理學(xué)家列出下列7項(xiàng):第一,孩子需要學(xué)習(xí)語言,這是語言教育。嬰孩一出世,最迫切需要學(xué)習(xí)的,就是語言。生下不久,父母一抱上孩子便對(duì)他說話,其實(shí)就是教他語言。

2010-01-04

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