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活動(dòng)目標(biāo)：1、通過看看、摸摸、玩玩使幼兒辨認(rèn)各種筷子，了解筷子的特點(diǎn)與用途，并學(xué)習(xí)歸類。2、讓幼兒練習(xí)使用筷子，初步學(xué)會(huì)撥、夾物品，做到持筷姿勢(shì)正確�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自帶的不同材料制成的筷子、每組上面一樣
2009-12-07
一、主題的由來：在上學(xué)期《花兒朵朵》主題活動(dòng)開展以后，孩子們不僅認(rèn)識(shí)了花兒的朋友，同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)了各種小昆蟲為什么會(huì)在花上爬來爬去，飛來飛去？等問題，他們對(duì)昆蟲表現(xiàn)出了極大的興趣。昆蟲與花兒的生長(zhǎng)有著
2009-12-07
主題的由來開學(xué)時(shí)，教師與小朋友談?wù)摯汗?jié)里有趣的事情，許多孩子介紹了去海滄動(dòng)物園參觀時(shí)的所見所聞，還有的小朋友利用假期在家里飼養(yǎng)一些小動(dòng)物，如小鳥、魚、小狗。正值春季，有的小朋友還把他們飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶到
2009-12-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用多種方法打開蓋子，愿意用簡(jiǎn)單的語言講述；2、對(duì)活動(dòng)感興趣，能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、大箱子一個(gè)（里面有多個(gè)小盒子及勝利果巧克力、糖果等）；2、各種帶蓋的盒子、罐子等
2009-12-07
設(shè)計(jì)意圖：1歲半2歲的幼兒對(duì)吃有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在生活中打開那些食物的瓶子、罐子、盒子，是他們極大的樂趣，但是成人常常不經(jīng)意地包辦代替了這些孩子喜歡的的工作。其實(shí)，我們常常能在幼兒吃的過程中找到各種教育契
2009-12-07
一、主題來源：一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。節(jié)日不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。圣誕老公公可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到許愿
2009-12-07
十二月份我班開展了《給你一封信》主題活動(dòng)，當(dāng)幼兒對(duì)現(xiàn)代傳遞信息的方式有所了解時(shí)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒對(duì)古代傳遞信息的方式很有興趣，如何引發(fā)大部分幼兒對(duì)這個(gè)內(nèi)容的探究欲望呢？首先，我們通過問題引發(fā)談話。先讓幼
2009-12-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要，掌握交通規(guī)則兒歌；2、認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則，建立正確的交通安全意識(shí)；活動(dòng)準(zhǔn)備：1、錄像帶，大幅圖片1張小圖片三張；2、
2009-12-07
目標(biāo)讓幼兒在動(dòng)手制作的過程中加深對(duì)紅樹林的了解，從而更加喜愛美麗的紅樹林準(zhǔn)備綠色臘光紙，剪刀漿糊，一些半成品活動(dòng)思路一憶思考紅樹林里有那些動(dòng)物那些景物最美二.討論怎樣在我們班布置一版美麗的紅樹林，需要
2009-12-07
一、序言今年我園將舉行慶六一第四屆家園樂運(yùn)動(dòng)會(huì)，以發(fā)展幼兒體能、增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)為指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒身體各器官的靈活、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力，并在親子、團(tuán)體互動(dòng)的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)過程中感受共同活動(dòng)的樂趣，發(fā)展走、跑、跳、爬
2009-12-07
季節(jié)主題教案：春游的禮物師以春天到了，天氣真好，孩子們，今天媽媽和你們一起去樹林里春游吧！帶領(lǐng)幼兒聽音樂邊開小汽車邊進(jìn)活動(dòng)室。讓幼兒能夠圍在老師的身邊愉快的聽音樂開汽車進(jìn)活動(dòng)室。（托班的幼兒的認(rèn)識(shí)具有
2009-12-07
主題的產(chǎn)生：時(shí)間是一個(gè)可愛的小偷，無聲之間就把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。當(dāng)然孩子們并沒放過這其中的變化。路上到處冒著白色的煙是不是噢特曼怪獸來了，好可怕呀！劉一諾一邊說一邊作出害怕的樣子
2009-12-07
一、主題來源：端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了
2009-12-07
目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)陀螺的外型特征，知道陀螺的一些種類。2、能說出自己喜歡陀螺的原因，愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法。準(zhǔn)備：幼兒帶來自己喜歡的陀螺過程：1、（出示陀螺）激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣老師提問：這是什么？
2009-12-07
有趣的圖案是大班的教學(xué)活動(dòng)，符合大班的小朋友，符合新〈綱要〉，是幼兒園建構(gòu)式的課程，我根據(jù)本周的大自然的語言這個(gè)大主題，而選擇了《有趣的圖案》這一小主題。大自然為人類提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好
2009-12-07
卷一只柳笛，吹出春天的歡欣愉悅；做一只風(fēng)箏，放飛春天的生機(jī)勃勃；捧一把小花，飄香春天的繽紛多彩；聽一聲鳥鳴，驚喜春天的萬物蘇醒！春天邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我們的世界，來到了每一個(gè)角落。沐浴著春的陽光，嗅
2009-12-07
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)圖片大膽想象，清楚講述圖片內(nèi)容，發(fā)展口語表達(dá)能力。2、培養(yǎng)認(rèn)真傾聽與大膽講述的習(xí)慣。3、懂得要保持環(huán)境衛(wèi)生。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大掛圖4套，幼兒兩人一張小圖片，空罐頭若干。三、活動(dòng)過程：
2009-12-07
設(shè)計(jì)思路：現(xiàn)在是春天的主題教育，我們學(xué)校又是花園單位，在春天特別的美麗，為了讓幼兒感受春天的氣息，知道春天是種植的季節(jié)，并且結(jié)合科學(xué)認(rèn)讀和計(jì)算活動(dòng)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)�；顒�(dòng)目標(biāo)：1、感受
2009-12-07
活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞古代陶塑作品，感受作品的實(shí)用與美觀。2.欣賞圖案的裝飾性，能對(duì)作品做出自己的評(píng)價(jià)。1.遷移欣賞的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)作陶塑作品感興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.引導(dǎo)幼兒欣賞古代陶塑作品，感受作品的實(shí)用與美觀。2.能
2009-12-07
一、說教材。（一）說設(shè)計(jì)意圖：《耳朵上的綠星》這一內(nèi)容情節(jié)有趣，形象鮮明突出，語言詼諧幽默，容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)可以擴(kuò)展孩子的詞匯量，因此這一內(nèi)容既符合幼兒年齡特點(diǎn)；其二是現(xiàn)在的孩子由于受生活
2009-12-07
一、主題活動(dòng)的產(chǎn)生每天總會(huì)有一兩個(gè)小朋友從家里帶玩具到幼兒園來，只要玩具一拿出來，全班的孩子都會(huì)很好奇地圍上去，這種現(xiàn)象屢禁不止。與其禁止孩子們不要帶玩具來幼兒園，不如讓他們痛痛快快地來一起玩玩具好了
2009-12-07
美麗的秋天小結(jié)前段時(shí)間我們班開展了主題活動(dòng)：美麗的秋天為了豐富小朋友對(duì)秋天豐收的感受，我們圍繞著收集來的水果、植物等相互交流。在這個(gè)過程中，孩子們認(rèn)識(shí)了秋天的特征，知道秋天樹葉會(huì)從樹上飄落，與小朋友一
2009-12-07
主題來源：主題活動(dòng)好朋友中的交一個(gè)朋友活動(dòng)中，孩子們興趣昂然的用語言和肢體語言向周圍的小伙伴表達(dá)自己的友好，以此來結(jié)成好朋友。在此過程中，有的孩子說：老師小動(dòng)物也是我的朋友。于是孩子們紛紛表示愿和小動(dòng)
2009-12-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解有關(guān)旅行前的準(zhǔn)備物品，豐富日常生活經(jīng)驗(yàn)。2、學(xué)習(xí)整理物品，增強(qiáng)自我服務(wù)能力。3、能在同伴面前大膽講述，發(fā)表自己的意見�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)：最近這幾天，孩子們都很興奮，因?yàn)橄轮芰覀兙鸵デ镉瘟恕?/p>
2009-12-07
一．材料小山洞、與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物玩具，小貓頭飾若干，貓媽媽的胸飾一只，音樂磁帶一盒。二．過程（一）以游戲的口吻和形式導(dǎo)入活動(dòng)１．教師：小貓們，今天媽媽帶你們到那邊森林里去玩，我們一邊唱歌一邊走吧！
2009-12-07
自信是一種愉快的情緒，成功能給孩子成就感，能帶來較高層次的情緒體驗(yàn)，從而逐漸形成和增強(qiáng)自信心。在自主學(xué)習(xí)中，由于孩子在充分的時(shí)間和空間里，根據(jù)自己的水平和喜好，選擇方式和視角，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特，以自己的
2009-12-03
1、揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭
2009-10-24
貼鼻子一.游戲名稱：貼鼻子二.游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。三.游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。穿珠比賽游戲名稱
2009-10-24
設(shè)計(jì)思路：親子游戲是家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行的一種寓教于樂的活動(dòng)。它不受時(shí)間，場(chǎng)地，材料的限制。和媽媽一起游戲，更能讓孩子感受到母性的溫柔和親切，讓整個(gè)活動(dòng)，在不缺乏活躍、熱烈的基礎(chǔ)上，增加了溫馨和柔美。根
2009-10-24
目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒靈敏性。2、增加孩子與父母間的感情。器具：1、二條寬30厘米的小路。2、二條小路的一端，各放一只裝滿小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。過程：1、成人與孩子手拉手面對(duì)面站立在放空塑料筐
2009-10-24
1、蒙氏活動(dòng)《線上精靈》活動(dòng)目標(biāo)：（1）穩(wěn)定寶寶情緒，為進(jìn)行下面的工作做準(zhǔn)備；（2）練習(xí)平衡，矯正腳型，培養(yǎng)優(yōu)雅的走姿、體態(tài)；（3）學(xué)會(huì)等待，培養(yǎng)專注力。2、點(diǎn)名游戲。教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)和要求：家長(zhǎng)鼓
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、跟隨音樂節(jié)拍做律動(dòng)。2、體驗(yàn)音樂游戲的快樂�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶活動(dòng)過程：1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長(zhǎng)收拾玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來。2、跟隨音樂的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。問好時(shí)間活動(dòng)名稱
2009-10-24
蹦蹦兔班（1）一、走線活動(dòng)目的：1、增強(qiáng)身體的平衡力，控制力。2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂節(jié)奏，安靜地進(jìn)入課堂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相等的腳丫�；顒�(dòng)過程：1、讓幼兒分別站于線圈上，聽令做相應(yīng)
2009-10-24
目標(biāo)：1、在與家長(zhǎng)共同操作活動(dòng)中體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)幼兒對(duì)操作活動(dòng)及親子活動(dòng)的興趣。2、鼓勵(lì)幼兒大膽承擔(dān)任務(wù)，努力和家長(zhǎng)一起完成操作活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心及對(duì)一件事或一次活動(dòng)的堅(jiān)持性。3、開拓思路、
2009-10-24
活動(dòng)目的：1、通過祖輩家長(zhǎng)參與幼兒的買菜活動(dòng)，充分發(fā)揮祖輩家長(zhǎng)的積極性；2、增強(qiáng)家園互動(dòng)，提升祖輩家長(zhǎng)的教育理念�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：祖輩報(bào)名參加活動(dòng)、每名幼兒帶一元零錢等。活動(dòng)過程：一、發(fā)放義工活動(dòng)通知單二、家
2009-10-24
一、來園活動(dòng)（一）晨間接待：1、熱情地接待每一位幼兒，了解幼兒的情緒、身體情況。2、支持幼兒按意愿選擇自選游戲并做好記錄。（二）區(qū)域游戲：營(yíng)造和諧的活動(dòng)氛圍，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，師幼共同收集豐富多樣化
2009-10-24
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