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目標(biāo)1.感受、理解故事角色間真摯的友情。2.懂得朋友間應(yīng)互相關(guān)心、幫助。準(zhǔn)備青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶。過程1.青蛙和癩蛤蟆真要好。請幼兒完整傾聽一遍故事。生日那天晚上,癩蛤蟆為什么著急?它擔(dān)心什么?
2009-12-06
一、活動目標(biāo)1.幫助幼兒體驗(yàn)詩歌中所蘊(yùn)含的美感,提高幼兒對語言美的感受力。2.指導(dǎo)幼兒了解詩中翩翩起舞、頻頻點(diǎn)頭、涼爽等詞語的意思。3.通過鼓勵幼兒大膽自信地講述,激發(fā)幼兒想像的豐富性,思維的發(fā)散性和獨(dú)
2009-12-06
目標(biāo)1.理解大樹和小鳥的依存關(guān)系。2.初步學(xué)習(xí)按詩歌的結(jié)構(gòu)仿編詩歌。準(zhǔn)備圖片。過程一.游戲:大樹和小鳥。教師扮演大樹,幼兒扮演一群小鳥。引導(dǎo)幼兒在大樹周圍做各種動作,如親親大樹、摸摸大樹、在大樹旁跳舞、為
2009-12-06
目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容,知道做錯了事只要想辦法補(bǔ)救就會使自己重新快樂起來。2.初步懂得人的心情變化與表情的關(guān)系。準(zhǔn)備1.高興、憤怒、傷心時的大灰狼的表情圖。2.供幼兒做表情圖的空白臉形紙(幼兒人數(shù)的兩倍),油畫棒
2009-12-06
目標(biāo)1.能理解惡作劇對他人情緒上的影響。2.知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。準(zhǔn)備1.老虎、豹、猩猩、大象的毛絨玩具或自制指偶。2.繪畫材料和工具。過程1.愛開玩笑的納納。老虎納納愛開玩笑。一天夜里,它趁豹
2009-12-06
一、游戲目標(biāo)1.發(fā)展幼兒的思維流暢性、發(fā)散性和邏輯性。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達(dá)能力,增強(qiáng)幼兒的自信心。3.培養(yǎng)幼兒的同情心,學(xué)會關(guān)心身邊的人和事物。二、游戲準(zhǔn)備1.在日常生活中引導(dǎo)幼兒多觀察周圍的
2009-12-06
活動目標(biāo)1、能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,較合理地創(chuàng)編故事結(jié)尾,并清楚地講述。2、能將海底生物的自我保護(hù)方法遷移到故事中,并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。3、發(fā)展幼兒的想象力;顒訙(zhǔn)備:1、人手一份白紙,水彩筆。2
2009-12-06
一、活動目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)散文詩,發(fā)展幼兒思維的連動性、靈活性。2.發(fā)展幼兒想像力,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。3.發(fā)展幼兒口語,學(xué)習(xí)運(yùn)用動詞:飄落、爬、躺、坐、游、藏等。二、活動準(zhǔn)備1.依據(jù)散文詩內(nèi)容畫一幅
2009-12-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.學(xué)習(xí)故事鵝大哥出門,能記住故事的內(nèi)容,能有表情地復(fù)講故事。2.不喜歡驕傲,不能對人不友好,不禮貌。3.豐富詞匯:驕傲神氣。活動準(zhǔn)備:故事角色頭飾:白鵝、母雞、小雞、鴨子、青蛙、猴、烏
2009-12-06
活動目標(biāo)1、通過故事、兒歌激發(fā)幼兒產(chǎn)生作個勇敢的笑寶的愿望,冬天不怕冷。2、學(xué)會念兒歌;顒訙(zhǔn)備故事內(nèi)容、兒歌范例;顒舆^程一、問讓幼兒說說現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎么樣?二、講述故事:冬天到了,西北風(fēng)呼呼
2009-12-06
一、活動目標(biāo)1.通過情境表演,讓幼兒進(jìn)一步理解故事的內(nèi)容,學(xué)習(xí)交往的語言,發(fā)展幼兒的表達(dá)能力。2.通過小動物之間相互幫助的行為感染幼兒,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)。3.以故事提供的線索進(jìn)行遷移性的講述,
2009-12-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.學(xué)習(xí)兒歌大傻瓜,理解兒歌內(nèi)容,能有表情地朗誦。2.知道不動腦筋,傻里傻氣地不好;顒訙(zhǔn)備:動物圖片:魚、蚯蚓、老鼠。木偶:貓、熊;顒优c指導(dǎo):1.認(rèn)識有關(guān)動物的特性。出示動物圖片:魚
2009-12-06
活動目標(biāo):1、大膽想象,表達(dá)自己的意愿。2、學(xué)說句子:XX我變成XX來幫助你。3、知道幫助別人是件快樂的事;顒訙(zhǔn)備:音樂、錄音磁帶;帶領(lǐng)幼兒觀察落葉;各種落葉若干,樹葉圖人手一份;樹干二棵;電視機(jī)、實(shí)物投
2009-12-06
一、說設(shè)計意圖這是一首散文詩,寫是的果園里一年四季都有朋友:梨樹、桃樹、蘋果樹,還有受小朋友們喜愛的小蜜蜂、小鳥、小兔等,果園有了這些朋友所以很快樂。此次教學(xué)活動就是要讓小朋友感受果園的快樂,也感受朋
2009-12-06
目標(biāo):1、能感受散文詩《調(diào)皮的太陽》所帶來的幽默、詼諧。2、了解太陽的作用。準(zhǔn)備:1、《調(diào)皮的太陽》FLASH2、太陽頭飾,蘋果、草莓頭飾,配圖詩歌。過程:一、導(dǎo)入1、T:今天我們班來了一位客人,他先要考考我們
2009-12-06
一心一意意氣風(fēng)發(fā)發(fā)揚(yáng)光大大海撈針針鋒相對對牛彈琴勤能補(bǔ)拙卓爾不群群龍無首守口如瓶平易近人人定勝天天經(jīng)地義義無反顧顧此失彼比翼雙飛非同小可可乘之機(jī)雞飛蛋打打草驚蛇舍近求遠(yuǎn)遠(yuǎn)見卓識十拿九穩(wěn)穩(wěn)如泰山山盟海誓
2009-12-06
活動目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒看、聽、說故事的興趣。2、知道綠色是青蛙賴以生存的保護(hù)色。3、通過游戲了解青蛙的特征和生活習(xí)性;顒訙(zhǔn)備:1、背景圖一幅,綠青蛙、蝴蝶、大灰狼圖片2、紅、黃標(biāo)志,小紅旗
2009-12-06
目標(biāo):1、通過欣賞散文,了解夏天池塘的特征。2、運(yùn)用各種材料布置夏天的池塘。準(zhǔn)備:積木、廢舊材料等過程:1、欣賞:散文荷葉姐姐的傘。2、談?wù)摚耗男┬游锒阍诤扇~姐姐的傘下。3、想象:還有哪些小動物也會來參
2009-12-06
一教學(xué)目的:1、讓幼兒對故事圖片有個感官上的認(rèn)識,培養(yǎng)其語言復(fù)述能力和理解能力。2、在看看、聽聽、玩玩、講講等游戲中表達(dá)自己的故事的理解和認(rèn)識。二準(zhǔn)備:圖書(人手一冊)錄音紙偶桌面玩具(立體、平面)三過
2009-12-06
一、活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒理解作品的故事情節(jié)以及動物形象的特點(diǎn),感受其中的幽默。2.通過讓幼兒改編故事,培養(yǎng)幼兒愛動腦筋,大膽想像和創(chuàng)造的意識。3.要求幼兒掌握象聲詞,并能正確地模擬聲響。二、活動準(zhǔn)備物質(zhì)
2009-12-06
活動目標(biāo)1.理解作品的內(nèi)容,在掌握內(nèi)容的過程中學(xué)習(xí)新詞翻來覆去氣呼呼。2.通過故事培養(yǎng)幼兒在日常生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。3.培養(yǎng)幼兒積極參與討論和表演并大膽在集體面前發(fā)言;顒訙(zhǔn)備1.兇兔、小黑兔和胖
2009-12-06
一、活動目標(biāo)(一)認(rèn)識降落傘的特性。(二)學(xué)習(xí)制作降落桑(三)學(xué)習(xí)目測相同長度的線條。二、活動準(zhǔn)備多媒體課件、塑料紙、線、橡皮泥、雙面膠三、活動過程(一)運(yùn)用多媒體介紹不同種類的傘和構(gòu)造,導(dǎo)入:今天,
2009-12-06
活動目標(biāo)1、讓幼兒學(xué)念兒歌《夸老師》。2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講話,增進(jìn)師生間的感情溝通;顒訙(zhǔn)備記號筆、小錨圖片活動過程1、說說自己知道老師有些什么本領(lǐng)?2、教師示范畫圖畫:(1)、老師當(dāng)場繪畫,請
2009-12-06
活動目標(biāo):1、圍繞主題運(yùn)用較準(zhǔn)確、生動的語言談話。2、鞏固幼兒對春季特征的認(rèn)識;顒訙(zhǔn)備:1、課前帶幼兒到室外觀察春天的各種變化。2、背景圖一幅(畫有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。3、寫有春天、五顏六
2009-12-06
目標(biāo):1、樂于與他人進(jìn)行合作。2、學(xué)用常用的禮貌用語、量詞。3、學(xué)習(xí)簡單的分類。規(guī)則:1友好地商量角色的分配。2謙讓地進(jìn)行角色的輪換。指導(dǎo):1參考運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),按自己的意愿把物品小圖歸類放好。水平一:運(yùn)用
2009-12-06
活動目標(biāo):1、欣賞故事,感受故事中房子的趣味。2、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,并樂意和同伴一起學(xué)編;顒舆^程:1、引起興趣,拿出字卡房子。你見過房子嗎?見過怎么樣的房子?2、(出示圖片熊哥哥)這是我的朋友熊哥
2009-12-06
活動目標(biāo):1、理解內(nèi)容,讓幼兒在游戲中愉快地、自覺地學(xué)習(xí)兒歌。2、充分利用兒歌的節(jié)奏約束幼兒亂碰撞的行為,培養(yǎng)幼兒自覺遵守游戲規(guī)則。3、理解、學(xué)習(xí)詞:好脾氣;顒訙(zhǔn)備:游戲票每人一張,票上寫有1-6數(shù)字號碼
2009-12-06
活動目標(biāo):正確講述短句,了解事物的內(nèi)在聯(lián)系核心要素:詞匯想像力材料:圖片一張實(shí)物:鎖頭、膠卷、電池、光盤圖片:雨散考虎、貓、國旗字卡:植物、汽車、地球、媽媽、糧食、電、、、、、、活動過程:初次嘗試游戲
2009-12-06
教學(xué)目的:1.在認(rèn)識瓢蟲以后學(xué)會兒歌,鞏固所學(xué)知識。2.進(jìn)一步知道瓢蟲的特征,知道七星瓢蟲是益蟲,了解瓢蟲與農(nóng)作物的關(guān)系。3.發(fā)展幼兒的分析、概括能力,培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備:七星瓢蟲圖片,玩具兩個
2009-12-06
一、通過提問,引出主題天漸漸涼了,秋天來到了,秋天是什么樣子的?秋天的樹葉是什么樣子的?二、欣賞散文第一、第二段,了解樹葉在春天、夏天和秋天的模樣。1、出示掛圖有感情的配樂朗誦散文第一、第二段。提問幫
2009-12-06
2009-12-06
目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動能使身體健康。2、能講出各種運(yùn)動的方式。準(zhǔn)備1、皮球每人一個,投籃框(可將塑料圈懸掛起來做成籃框)若干。2、掛圖,胖胖兔的圖片。3、故事磁帶。過程1、幫胖胖兔減肥。出示胖胖兔圖片
2009-12-06
活動目標(biāo):1、通過活動,引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維,說出飛、爬、跳、游等動詞。2、鼓勵幼兒能大膽表現(xiàn)動物的動作,以愉快的情緒參與活動;顒訙(zhǔn)備:1、一幅畫有花、草、樹、小河、天空的背景圖.2、錄音機(jī)一臺,磁帶一盒(一
2009-12-06
活動目標(biāo):1、探索剝花生的方法,感知花生的特征。2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。3、體驗(yàn)親自動手操作的樂趣;顒訙(zhǔn)備:花生若干盤、人手空桶一只、各種積木、剪刀。活動過程:一、導(dǎo)入活動。(1)師:瞧!這
2009-12-06
設(shè)計意圖:為了使幼兒對線產(chǎn)生興趣,對線有更深一層的理解,在生活中懂得自主學(xué)習(xí)和探索,故設(shè)計此活動;顒幽繕(biāo):1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)角色之間的對話,懂得同伴間要互相幫忙。2、會根據(jù)故事的開頭續(xù)編和新
2009-12-06
活動目標(biāo):1、正確認(rèn)識廣告語,知道它的作用。2、發(fā)揮想象力,創(chuàng)編廣告語。3、引導(dǎo)幼兒積極參與活動,大膽講話。活動準(zhǔn)備:1、錄有競選電視廣告內(nèi)容的VCD、音樂磁帶。2、各種實(shí)物、生活用品等實(shí)物或圖片若干。活動過
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