- 全國站
您現(xiàn)在的位置：幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園教案 > 中班數(shù)學(xué)教案
活動目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。2、通過動手操作，發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。活動準(zhǔn)備：1、知識按的準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識幾中圖形。2、物質(zhì)資料準(zhǔn)備：奇妙箱，幼兒操作用
2009-07-02
一、教學(xué)名稱；按物體大小排序的教學(xué)二、教學(xué)要求：1、教幼兒能夠?qū)Υ笮^(qū)別較明顯的4-6個物體，按從小到大或從大到小的順序進行排序。2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、實物套娃1套2、大小不同顏色不同的圓形塑
2009-07-02
活動目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒感受生活中的數(shù)字并體驗觀察發(fā)現(xiàn)的樂趣。2．在尋找數(shù)字中，培養(yǎng)幼兒觀察、分析的能力；鼓勵幼兒能對個人、家庭、交通、通訊、氣象等使用的數(shù)字用繪畫、文字及符號等方式進行記錄。3．幫助幼兒
2009-07-02
活動目標(biāo)：1、幼兒學(xué)習(xí)用標(biāo)記記錄圖形的大孝形狀、顏色等特征。2、引導(dǎo)幼兒觀察、比較、判斷圖形之間的相同與不同的特征。3、發(fā)展幼兒辨別智力、分析、歸納智力和運用智力�；顒訙�(zhǔn)備：教具：圖形卡若干，大孝形狀、
2009-07-02
活動背景在一次看圖拼畫的數(shù)學(xué)活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形片都用了幾個，然后再記錄下來。
2009-07-02
活動目標(biāo)：1.讓幼兒正確感知此6少的數(shù)量，理解數(shù)的意義。2.引導(dǎo)幼兒積極地與材料互動，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。3.讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：學(xué)具：空塑料瓶若干，黃豆若干，1－7不同數(shù)量的實物紙條，1－6的
2009-07-02
活動背景：幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學(xué)科，有著自身的特點和規(guī)律。密切聯(lián)系幼兒和生活，利用幼兒平常接觸到的、熟悉的事物來設(shè)計數(shù)學(xué)活動，是解決數(shù)學(xué)知識的抽象性與幼兒思維具體形象性這一矛盾的最
2009-07-02
設(shè)計說明：在我們的生活中，到處充滿著數(shù)字，孩子們對數(shù)字也有著濃厚的興趣，由于孩子們的年齡特點，抽象邏輯思維的欠缺，因此對數(shù)序以及相鄰兩數(shù)的關(guān)系的理解和掌握不熟練，而相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)可以使孩子們進一步了解一
2009-07-02
設(shè)計意圖：朽時，大家是在不同的幼兒園度過的，剛到中（8）班，孩子們之間較為陌生，彼此之間交往也較少。通過將近一年的接觸、交往，孩子們之間由陌生逐漸相熟起來，有很多孩子在班里都有了好朋友，大家在一起做游
2009-07-02
活動目標(biāo)：1、能按照一個以上的共同特征給紐扣分類，會記錄分類結(jié)果。2、復(fù)習(xí)點數(shù)6以內(nèi)數(shù)量的技能。3、樂于參與操作活動，感受發(fā)現(xiàn)的快樂。活動準(zhǔn)備：大記錄紙一張；幼兒人手一份紐扣、二個盤子、一張記錄紙、鉛筆；
2009-07-02
目標(biāo)：認(rèn)識1元、5角、1角的硬幣，能簡單說出它們的特征。會用錢幣進行簡單的買賣活動，樂于參加游戲活動。準(zhǔn)備：給幼兒準(zhǔn)備足夠數(shù)量的硬幣等物品。過程：一、激趣引題：1、展示大潤發(fā)商場的購物宣傳單。教師：小朋友
2009-07-02
目標(biāo)：1教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少。2要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地回答。準(zhǔn)備：教具貼絨藍色大圓片5個，紅色圓片從大到小6個，桔黃色小圓片7個（圖一），貼絨數(shù)字5、6
2009-07-02
活動目標(biāo)：1、了解電話號碼的作用，體驗數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。2、復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)�；顒訙�(zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：能讀出自己家的電話號碼和家人的手機號碼，知道特殊常用的特殊電話號碼。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：0-9數(shù)
2009-07-02
活動目標(biāo)：1、通過多媒體課件，激發(fā)幼兒對排序活動的興趣。2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力，發(fā)展幼兒的逆向思維。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的形狀有規(guī)律地排列�；顒訙�(zhǔn)備：課件、教師及幼兒
2009-07-02
活動目標(biāo)：1在活動中，通過對實際物品的操作，理解8的實際含義；2運用目測、動手操作材料，感知數(shù)量8、體會數(shù)學(xué)活動的快樂：活動重難點：理解8的實際意義；活動準(zhǔn)備：8的數(shù)字卡片，邀請8位大班幼兒，設(shè)置小超市內(nèi)置
2009-07-02
目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)用標(biāo)記記錄圖形的兩個特征（大孝形狀或顏色）2．觀察、比較圖形之間的不同特征，并能語言表述。準(zhǔn)備：教具：數(shù)字1-9的卡片各一張；不同顏色、形狀、大小屋頂?shù)姆孔訄D片一張；標(biāo)記卡片若干張（大孝形狀
2009-07-02
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)、理解6的組成，懂得交換兩個部分?jǐn)?shù)的位置合起來總數(shù)不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。準(zhǔn)備：背景圖一張，貼絨教具：小鴨子6個，數(shù)字卡：16若干，一袋糖果，玩具熊一個。學(xué)具：糖果與盤子，數(shù)字卡15
2009-07-02
設(shè)計思路：在〈一樣的小熊在哪里〉的活動中，我為幼兒提供了色彩鮮艷的操作材料，讓幼兒進行比較，辨別事物間的細(xì)小差異，并給小熊配對，提高幼兒的視覺辨認(rèn)能力。一：活動目標(biāo)1、能按順序的進行細(xì)致的觀察，將衣著
2009-07-02
活動目標(biāo)：能用自然物正確地測量線段及圖形邊的長度，并比較長短。活動準(zhǔn)備：1、兩名運動員比賽跳遠(yuǎn)的圖片（運動員跳出的線段長度是2的倍數(shù)），2厘米長的短棒若干。2、幼兒用書，形針若干，小木棒若干。3、實物投影
2009-07-02
活動目標(biāo)：1、通過一系列的游戲活動，讓幼兒認(rèn)識序數(shù)第一至第五。2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。活動準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)超市小貨架的環(huán)境。2、動物及其食品小圖片、房子圖、筆等�；顒舆^程：（一）通過游戲為小動物買禮
2009-07-02
中班數(shù)學(xué)活動：找規(guī)律預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、通過活動，學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律地間隔排列規(guī)律排列。2、在探索尋找活動中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。3、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。活動準(zhǔn)備：1、各種排列
2009-07-02
名稱：有趣的數(shù)字目標(biāo)：1、感受數(shù)字的豐富變化，體驗數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。2、復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)，并區(qū)分6與9。準(zhǔn)備：1、幾何圖形組合畫三幅（還有小動物）。2、幼兒每人一份數(shù)字卡片3、每組提供白色紙條
2009-07-02
活動目標(biāo)：１.運用多媒體電教手段，感知圖形的變化，激發(fā)幼兒探索的愿望。２.根據(jù)物體特征（封閉、開放）給圖形分類。３.培養(yǎng)幼兒辨別圖形的能力�；顒訙�(zhǔn)備：電腦課件、幼兒操作卡、分類盒人手一份活動過程：一.開始
2009-07-02
活動目標(biāo)：1、不受排列方法的干擾，正確感知8的數(shù)量，并認(rèn)識數(shù)字8。2、仔細(xì)觀察，大膽想象，提高思維的靈活性。3、體驗數(shù)學(xué)游戲的快樂，增強參與數(shù)學(xué)活動的自信心�；顒訙�(zhǔn)備：雪花片每桌一份，幼兒人手一張數(shù)字卡，
2009-07-02
活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)《哪里一樣》活動目標(biāo)：1、啟發(fā)幼兒找出圖形間兩個相同點，并作記錄。2、培養(yǎng)幼兒抽象概括圖形特征的能力�；顒訙�(zhǔn)備：教具：掛圖2幅、標(biāo)記若干。學(xué)具：幼兒操作材料、籃子、膠水、噓記。活動重點、難
2009-07-02
目標(biāo)：1、有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗2、區(qū)別里外，增加空間知識準(zhǔn)備：1、1個菜盤，7個杯子2、紙盒一個，里面裝一個玩具小狗3、地上畫圓圈、梯形各一個活動與指導(dǎo)：1、出示紙盒，把盒蓋打開，使幼兒能看到里面的小狗，啟發(fā)幼兒說
2009-07-02
序數(shù)（4－5歲）目標(biāo)：學(xué)習(xí)1－10的序數(shù)，會從不同方向辨別數(shù)序過程：（一）小朋友排隊：幼兒分組排隊，看一看誰排在第幾位，從左面數(shù)第幾位是誰，從右面數(shù)第幾位是誰？（二）小動物找家1擺若干個弓形門當(dāng)作動物的家，
2009-07-02
活動產(chǎn)生的背景:分類是數(shù)學(xué)活動中的一個重要內(nèi)容，在日常生活中也經(jīng)常要運用。比如：超市里物品的擺放、圖書館里的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運用到有關(guān)的分類知識。新《綱要》中指出要讓幼兒從生活和游戲中
2009-07-02
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識寬窄，在比較中區(qū)分寬窄�；顒右唬罕缺瓤从幸娴膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗：1、幼兒喜歡參與探索活動，會運用感官比較兩個以上物體的寬窄。2、發(fā)展幼兒的觀察、比較能力，知道物體特征的相對性和可變形�；顒訙�(zhǔn)
2009-07-02
活動目的：1、通過游戲的方式，幼兒認(rèn)識圓形（圓面和圓圈）2、發(fā)展幼兒動手操作的能力活動準(zhǔn)備：圓鏡，圓盤子，臉盆；圓形紙片若干，大、中、小圓圈各1只，幼兒每人一套大、中、小圓活動過程：一、實物演示1、（出示
2009-07-02
一、活動名稱：《送給爸爸的禮物》（區(qū)域活動）二、活動目標(biāo)：1、能按照物體外部兩個特征找出該物體或者給物體進行定位。2、能和同伴交流活動的內(nèi)容，愉快地參加活動。3、能用語言表述相關(guān)的操作內(nèi)容。三、活動準(zhǔn)備
2009-07-02
活動目標(biāo)：1、使幼兒認(rèn)識10以內(nèi)的序數(shù)，并會從不同的方向辨別數(shù)序，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。2、鼓勵幼兒大膽的講述自己的發(fā)現(xiàn)，要求聲音響亮，口齒清楚。3、讓幼兒體驗數(shù)學(xué)游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：1、圖片：動物之家
2009-07-02
活動目標(biāo)：1、通過一系列的游戲活動，讓幼兒認(rèn)識序數(shù)第一至第五。2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力�；顒訙�(zhǔn)備：1、學(xué)具：門牌卡、數(shù)字卡片、小旗人手一套。2、教具：大記錄卡、大數(shù)卡一套；電腦、投影儀、投影幕�；顒�
2009-07-02
教學(xué)目標(biāo)：1、能正確迅速地點數(shù)10以內(nèi)的點子和認(rèn)讀10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字。2、能將點子和數(shù)字進行配對。教學(xué)重點：1、能正確將點子與數(shù)字進行配對。教學(xué)形式：小組活動形式教學(xué)過程：1、教師導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：告訴
2009-07-02
一、活動背景：幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學(xué)科，有著自身的特點和規(guī)律，密切聯(lián)系幼兒的生活，結(jié)合幼兒生活實際和知識經(jīng)驗來設(shè)計數(shù)學(xué)活動，這樣易引起幼兒的情緒體驗，為其理解的接受。新《綱要》中指出：
2009-07-02
活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)觀察周圍環(huán)境的排列順序，并能用語言表達2、在理解規(guī)律的基礎(chǔ)上，設(shè)計有規(guī)律的圖案3、培養(yǎng)幼兒對規(guī)律美的感受和表現(xiàn)能力活動準(zhǔn)備：1、多媒體課件一套、實物投影儀2、環(huán)境：創(chuàng)設(shè)生日Party情景,并配
2009-07-02
廣告合作 - 營銷合作 - 網(wǎng)站地圖 - 服務(wù)條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機版
京ICP備09042963號-17京公網(wǎng)安備 11010802020155號
幼教網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2017 banilagirl.com. All Rights Reserved.