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動物王國是我們本學(xué)期進行的主題活動之一。在進行這一主題教學(xué)時，孩子們談得最多的是動畫片，興致一來，手舞足蹈的孩子們一會兒模仿唐老鴨和米老鼠，一會兒模仿懶惰的加菲貓，一會兒又學(xué)著藍(lán)貓和淘氣而碰到?jīng)]有對白
2009-08-01
目標(biāo)：1、理解小貓野田做了哥哥后情緒的變化過程。2、能體會到長大是快樂、要更懂事的道理。重點：理解故事內(nèi)容。難點：理解小貓野田做了哥哥后情緒的變化過程。準(zhǔn)備：幼兒用書《我做哥哥了》、教學(xué)掛圖、小貓頭飾若
2009-08-01
活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒運用連貫、完整的語言講述圖片的情節(jié)，并運用合理的想象來表現(xiàn)角色的心理變化。2、鍛煉幼兒能在集體面前自然大方有重點的講述。3、引導(dǎo)幼兒對圖片進行創(chuàng)造性排列并講述，培養(yǎng)幼兒的求異思維�；�
2009-08-01
設(shè)計意圖：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》語言領(lǐng)域要求中指出：鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單事物或過程，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力；大班幼兒隨著知識經(jīng)驗的日愈豐富，不僅愛提問題，且
2009-08-01
1．認(rèn)讀漢字奧運、最、吶喊、彩、變注意念準(zhǔn)字音。2．培養(yǎng)幼兒的識字興趣活動準(zhǔn)備字卡：奧運、最、吶喊、彩、變小椅子五把常規(guī)字條（眼睛看著字寶寶聲音洪亮有感情）活動過程一、開始部分：教師出示神秘箱向小朋友介
2009-08-01
一、目標(biāo)（一）認(rèn)真傾聽故事，較快地掌握故事前半部分的主要內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)故事中的合理線索。（二）能根據(jù)故事提供的線索，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編出故事的結(jié)尾。（三）在合作創(chuàng)編故事中，能大膽說出自己的觀點，有積極參
2009-08-01
一、活動背景：幼兒時期是想象發(fā)展的黃金時期，幼兒喜歡想象，善于想象，抓住最佳時期充分發(fā)展幼兒的想象力，將使幼兒終身受益，對培養(yǎng)創(chuàng)造性人才很有意義。為此，我結(jié)合我園的研究課題創(chuàng)設(shè)適合農(nóng)村幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境，
2009-08-01
活動目標(biāo)：1、理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國傳統(tǒng)兒歌連鎖調(diào)的形式特點，能學(xué)會有表情地朗誦兒歌。2、對幼兒進行安全教育。3、能用不同的形式朗讀兒歌�；顒訙�(zhǔn)備：1、課前排練兒歌的情境表演。2、兒歌《孫悟空打妖
2009-08-01
目標(biāo)：1.學(xué)會新單詞：ortsshoes,sliers,justright,tight2.運用新單詞簡單的組成句型，并適當(dāng)?shù)倪M行對話。準(zhǔn)備：運動鞋，拖鞋，磁帶過程：一．GreetingHello,howareyou?Whatstheweatherliketoday?Whatthedayistoday?
2009-07-31
教學(xué)目標(biāo)：1、掌握詩歌內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌2、會用簡潔的語言，形象生動的仿編詩歌3、理解詩歌優(yōu)美的意境，感受幫助他人的快樂�；顒訙�(zhǔn)備：知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：教師在活動前多引導(dǎo)幼兒多欣賞有關(guān)的文學(xué)作品。物質(zhì)準(zhǔn)
2009-07-31
教學(xué)目標(biāo)：在游戲活動中，復(fù)習(xí)已學(xué)過的顏色單詞，學(xué)習(xí)新單詞：purple(紫色)、pink(粉紅色)。鼓勵幼兒大膽運用已學(xué)過的顏色、物品的單詞進行組合，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體軟件、色卡、彩色板、各種玩
2009-07-31
活動目標(biāo)：1、幫助幼兒根據(jù)圖片的形象進行合理、大膽地想象，創(chuàng)編出多種幫助小動物的情節(jié)。2、要求幼兒在教師的引導(dǎo)下，完整地講述出圖片的主要情節(jié)發(fā)展過程。3、引導(dǎo)幼兒在講述時體驗角色之間的情感，感受到幫助別
2009-07-31
活動目標(biāo)：1、初步學(xué)會朗誦兒歌，并能以游戲的形式進行表演。2、能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學(xué)習(xí)接觸新的量詞，練習(xí)完整講述。活動重點：會說兒歌�；顒与y點：能說準(zhǔn)量詞�；顒訙�(zhǔn)備：1、售貨廳，兒
2009-07-31
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：合作桌子，椅子，墻壁上布置有吊車、推土車和大卡車圖片展覽�；顒訙�(zhǔn)備：各種頭飾，LASY積木，輕松、歡快、和諧的背景音樂。活動目標(biāo)：主要目標(biāo)：提高孩子語言能力、創(chuàng)造力、人際交往能力和思維能力。間接
2009-07-31
一、活動目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)理解詩歌內(nèi)容，使幼兒掌握詩歌中高低、胖瘦等反義詞，能運用一個一個的句式仿編，培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、兼容性、靈活性。(二)情感目標(biāo)讓幼兒結(jié)合周圍事物，大膽運用反義詞仿編詩歌，培養(yǎng)幼
2009-07-19
活動目的：通過活動，使幼兒了解澳門的風(fēng)光，了解澳門特別行政區(qū)區(qū)旗、區(qū)徽和回歸標(biāo)志圖的含義，感受澳門回歸的喜悅之情�；顒訙�(zhǔn)備：在活動室內(nèi)布置澳門風(fēng)光墻飾，如，澳凼大橋、媽祖閣、大三巴牌坊等標(biāo)志性的澳門風(fēng)
2009-07-19
設(shè)計思路：有一次，小朋友在自由活動時，同事把一些錢還給我。一個小朋友看見了就說：我媽媽也有這50元錢。這一下，大家說開了，我媽媽還有100元錢。我爸爸還有外國錢。我馬上與孩子討論起來。于是我與孩子一起收集
2009-07-19
活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能看圖復(fù)述故事。2、嘗試用表演的方式表達(dá)對故事的理解。3、了解愛媽媽、愛長輩的美好情操�；顒訙�(zhǔn)備：故事圖片、攝像頭、小動物頭飾、音樂CD�；顒舆^程：一、開始部分：（音樂響起）教
2009-07-19
教學(xué)要求：認(rèn)清單韻母的形，讀準(zhǔn)單韻母的音，能正確書寫六個單韻母，會讀單韻母的四聲，熟記單韻母的筆順。教學(xué)重點：讀準(zhǔn)單韻母的四聲，會寫單韻母的筆順。教學(xué)時間：十二課時。教學(xué)過程：第一課：教學(xué)單韻母a一、
2009-07-19
1．初步感知理解散文的內(nèi)容，感受體驗作品的語言美、意境美。2．學(xué)習(xí)用完整連貫的語言講述，發(fā)展想象力，。3．知道鳥是人類的朋友，樹立愛護鳥的意識，萌發(fā)熱愛大自然的情感。活動準(zhǔn)備：實物投影儀一臺，幻燈片若干
2009-07-19
一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；2、學(xué)會根據(jù)故事內(nèi)容進行繪畫并進行故事創(chuàng)編，發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力及語言表達(dá)能力；3、培養(yǎng)孩子主動與同伴交流的良好習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1、《
2009-07-19
活動目標(biāo)：1、通過猜猜、想想畫謎，激發(fā)幼兒聽話與說話的興趣。培養(yǎng)幼兒用完整的語句較連貫地講述畫謎內(nèi)容。2、發(fā)展幼兒觀察力和想象力。3、提高個別幼兒尋求新經(jīng)驗的好奇心�；顒訙�(zhǔn)備：大畫謎四幅，小畫謎人手一份
2009-07-19
課余時間在給小朋友們講故事時，我會時不時地引導(dǎo)小朋友們創(chuàng)編故事的中間部分和結(jié)尾來培養(yǎng)孩子的思維能力。其中有一次，講的是《猴子撈月亮》：從前，有一群猴子在井邊玩，突然有一只小猴子發(fā)現(xiàn)月亮掉到井里了，于是
2009-07-19
設(shè)計意圖：本班孩子想象力豐富，語言表達(dá)能力較好，愛表現(xiàn)自己，讓孩子們在感興趣的語言活動中發(fā)揮其豐富的想象力，大膽表現(xiàn)自己，提高表達(dá)能力，我為孩子們選取了富童話色彩的故事《小老鼠和大彩筆》，以小老鼠要求
2009-07-19
藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，密密的樹林是小鳥的家，綠綠的草地是小羊的家，清清的河水是小魚的家，紅紅的花兒是蝴蝶的家，快樂的幼兒園是小朋友的家。[活動目標(biāo)]1．幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌的畫面美和語言美。2．
2009-07-19
一、說教材分析我選擇的說課的科目是語言，課題內(nèi)容是詩歌《夢》，適合大班幼兒學(xué)習(xí)。教材選自《幼兒教育》95年第6期第16頁。那么，我為什么要選擇教學(xué)安排以外的教材呢？一是因為這首詩歌為讀者創(chuàng)設(shè)了一種優(yōu)美、溫
2009-07-19
目標(biāo)：1.在做做玩玩中，初步感受和體驗散文中展示的語言美和快樂的情緒。2.愿意并大聲說出自己體驗和學(xué)習(xí)橘子花的感受。3.在教師的提醒下，學(xué)習(xí)安靜地傾聽。準(zhǔn)備：橘子若干，自制背景大樹，音樂錄音過程；1.運用操作
2009-07-19
活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對海底的興趣以及熱愛大自然的情感2、引導(dǎo)幼兒大膽想象進行繪畫。3、培養(yǎng)幼兒良好的美工活動習(xí)慣，耐心細(xì)致的做事態(tài)度活動準(zhǔn)備⒈課前請幼兒觀賞過各種各樣的魚的圖片，觀察過魚缸里各種觀賞魚
2009-07-19
一、活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒圍繞馬路上的汽車的話題進行交談，并幫助幼兒用連貫的語言來表達(dá)自己的想法和愿望。2、培養(yǎng)幼兒在集體面前說話聲音響亮、態(tài)度自然大方。二、活動準(zhǔn)備：各種玩具汽車。三、活動過程：1、創(chuàng)
2009-07-19
一、課文特點《精彩的馬戲》是一篇看圖學(xué)文，講的是一場精彩的馬戲。共記敘了六個節(jié)目，其中，重點記敘了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文圍繞精彩從兩方面進行了記敘：一方面是動物表演時的神態(tài)、動作，另一方面是
2009-07-19
活動目標(biāo)：1、讓幼兒在看看、說說、畫畫、玩玩中，理解兒歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒大膽說話的愿望。2、初步理解詩歌內(nèi)容，并喜歡用動作表達(dá)自己對詩歌的感受。3、豐富詞匯：柳枝、翩翩。活動準(zhǔn)備：1、課前帶幼兒觀察春景，積
2009-07-19
教學(xué)目的：1、在想象的基礎(chǔ)上，把半圓形變化成各種物體。2、能把自己的想象編成有趣的情節(jié)，并用語言表達(dá)出來。教學(xué)準(zhǔn)備：森林背景圖、紙制半圓形紅帽子、圖畫紙、彩色筆、各種動物貼絨等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、
2009-07-19
活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒有序地觀察圖片，理解圖片中風(fēng)于船，風(fēng)和人的關(guān)系。2、鼓勵幼兒自由想象，大膽表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的講述興趣�；顒訙�(zhǔn)備：講述材料3幅風(fēng)娃娃表情圖一個活動過程：1、欣賞風(fēng)的聲音：提問：1）你聽到
2009-07-19
活動目標(biāo)：1、知道目前海洋動物的生活環(huán)境，有保護海洋的愿望。2、能用繪畫的形式寫信�；顒訙�(zhǔn)備：海洋動物、海洋污染的錄像；海洋動物胸飾；音樂磁帶；白紙；記號筆；蠟筆；教師示范信一封活動過程：一、導(dǎo)入活動，
2009-07-19
活動目的：1、通過故事進一步比較四季的明顯不同。2、感受季節(jié)的不斷漸變以及它對人們生活的影響�；顒訙�(zhǔn)備：兒歌掛圖，大字紙；故事書《魔法奶奶的電話》；寫有四季字卡的紙條，后面有雙面膠（人手一套）；魔法電話
2009-07-19
一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒運用顏色和圖案間隔來裝飾魚；2、體驗相互關(guān)心相互幫助的快樂。二、活動準(zhǔn)備1、一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚（鱗片可取下）、一幅背景圖；2、每人有一份繪畫材料（繪畫本、畫紙、鉛筆
2009-07-19
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