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活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真觀察畫面并參與討論，理解詩歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。2、大膽創(chuàng)編小狗戰(zhàn)勝老虎的情節(jié)，并認(rèn)真傾聽同伴的講述。3、通過對比、感知老虎與小狗的強(qiáng)弱之差，體驗(yàn)小狗被老虎欺負(fù)后的心情，從小學(xué)會(huì)關(guān)心弱
2009-10-16
一.設(shè)計(jì)思路：隨著幼兒生理的不斷成熟，幼兒活動(dòng)能力及活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大，幼兒對外界事物的認(rèn)知也不斷增強(qiáng)，本課將讓幼兒在感知自身機(jī)體的發(fā)展下，進(jìn)一步感知自己心理及認(rèn)知能力方面的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒自主性及想象能
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，想象花果山水簾洞情景。2、根據(jù)故事情景，運(yùn)用各種材料布置教室�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、故事《花果山水簾洞》2、美工材料：藍(lán)色、白色塑料袋各類紙、剪刀、膠帶、畫筆。3、水簾洞布置（參考附2）
2009-10-16
秋天，學(xué)校里紛紛飄落的樹葉，引起了小朋友們的極大的興趣。孩子們在戶外活動(dòng)時(shí)，看到掉在地上的樹葉，有的在拾樹葉，有的干脆從樹上采樹葉，還有的拿著樹葉當(dāng)扇子，何超泳對老師說：我看到一顆樹上已經(jīng)沒有了葉子了
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：能圍繞北京這一中心話題用較連貫的語句表達(dá)自己的見解。了解北京的建筑和景色。體驗(yàn)熱愛祖國的情感�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：中國地圖、北京圖片、繪畫紙、彩筆活動(dòng)過程：1.共同回憶有關(guān)情節(jié)，討論：我們的家叫中國，那
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1、能發(fā)揮想象續(xù)編有合理情節(jié)的故事，比較連貫地進(jìn)行講述。2、嘗試用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述不同的情景，不同的心情。準(zhǔn)備：1、大故事卷1份、小故事卷5份2、磁性黑板過程：一、談話引出1、師生問好。2、出示兔子先
2009-10-16
1．理解故事內(nèi)容，嘗試表現(xiàn)不同情境下人物的語言。2．體驗(yàn)幫助別人的居心快樂�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：一朵自制的七色花（每片花瓣均可拆卸），頭飾，掛圖�；顒�(dòng)過程：一、認(rèn)識七色花。1．出示珍妮的七色花，請幼兒數(shù)一數(shù)小姑娘
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試與不同的朋友相處，體驗(yàn)關(guān)愛朋友的愉悅之情。2、愿意用自己的語言表達(dá)對顏色的感受和想象�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：兇鼠和大象的圖片，故事課件，背景音樂《最好的朋友》，各色顏料，水杯，毛筆活動(dòng)流程：學(xué)會(huì)觀
2009-10-16
目標(biāo)：1、感受故事中神秘的意境與優(yōu)美的語言，嘗試創(chuàng)造性地猜想故事的情節(jié)。2、能正確對待他人的秘密，學(xué)會(huì)尊重他人，愿意用適當(dāng)方式對待我自己，宣泄自己的秘密。工具材料：圖片一幅，小精靈玩偶�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)：一、引
2009-10-16
設(shè)計(jì)意圖《綱要》在語言領(lǐng)域中提出：發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境以及要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。
2009-10-16
動(dòng)物王國是我們本學(xué)期進(jìn)行的主題活動(dòng)之一。在進(jìn)行這一主題教學(xué)時(shí)，孩子們談得最多的是動(dòng)畫片，興致一來，手舞足蹈的孩子們一會(huì)兒模仿唐老鴨和米老鼠，一會(huì)兒模仿懶惰的加菲貓，一會(huì)兒又學(xué)著藍(lán)貓和淘氣而碰到?jīng)]有對白
2009-10-16
【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用連貫、完整的語言講述圖片的情節(jié)，并運(yùn)用合理的想象來表現(xiàn)角色的心理變化。2、鍛煉幼兒能在集體面前自然大方有重點(diǎn)的講述。3、引導(dǎo)幼兒對圖片進(jìn)行創(chuàng)造性排列并講述，培養(yǎng)幼兒的求異思維
2009-10-16
一、教學(xué)目標(biāo)1、在學(xué)習(xí)兒歌的過程中，了解昆蟲的主要特征。2、仔細(xì)傾聽科學(xué)童話，了解內(nèi)容，并能從中獲得一定的科學(xué)知識。3、熟悉昆蟲的定義，并能據(jù)此作出判斷。教學(xué)準(zhǔn)備各類蟲蟲的玩具模型或圖片：如螞蟻、蜜蜂、
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。3．了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)漢字快餐店、面條、米粉、米飯、湯2、讓幼兒體驗(yàn)吃快餐的樂趣，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)有禮貌地與服務(wù)員溝通3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：布置一個(gè)快餐店服務(wù)員一個(gè)自制面條、米粉、米飯、湯
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)朗誦詩句，說出詩句的大概意思。2.體會(huì)詩中作者思鄉(xiāng)的感情。3.喜歡學(xué)習(xí)古詩。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．打印的古詩一首，《靜夜思》圖片兩張2．剛過了中秋節(jié)，幼兒知道中秋節(jié)有團(tuán)圓的意思活動(dòng)過程：一：引出古詩
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1．了解冬季特征，萌發(fā)熱愛大自然的情感。2．體驗(yàn)文字與圖畫之間的關(guān)系，感受冬季大自然的美，樂于觀察，能大膽表達(dá)自己的想法。3．學(xué)習(xí)使用詞匯如果，學(xué)習(xí)作品提字：廣嘗堆、如果。復(fù)習(xí)漢字：郵票、小鳥
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞、理解散文詩，感受詩歌中表現(xiàn)的雨滴唱歌的優(yōu)美意境。2、嘗試創(chuàng)編兒歌《聽雨》，并通過畫畫、說說等活動(dòng)體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂，發(fā)展表達(dá)、交流、合作的能力。3、激發(fā)熱愛大自然、關(guān)心周圍事物的情感�；顒�(dòng)
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)散文詩中水果娃娃的高興的心情，并能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)散文詩。2、引導(dǎo)幼兒在理解散文詩的基礎(chǔ)上，有表情的朗誦散文詩。3、學(xué)習(xí)仿編散文詩，初步掌握仿編散文詩的技巧�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《秋天多
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1、在觀察、想像、思考和討論的過程中，懂得對朋友應(yīng)真誠、寬容。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用此：又長又尖、又闊又大、伸。3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)描述角色的心理活動(dòng)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：圖三副活動(dòng)過程：一、觀察圖意，理解故事內(nèi)容1、
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒在生活中關(guān)心、幫助他人，懂得助人為樂的道理。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解能力、分析能力及口語表達(dá)能力。3、理解故事內(nèi)容，記住大體情節(jié)，學(xué)習(xí)詞：助人為樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、字卡活動(dòng)分析
2009-10-16
一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過識字游戲，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索漢字知識的愿望，產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。2、鍛煉幼兒積極思索，大膽發(fā)言，勇于在人前表現(xiàn)自我的能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1、小泡泡找媽媽游戲教育一套。2、英語磁帶一盤、
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1．指導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌2．幫助幼兒理解詩歌的語言3．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用掌握的詞匯和以有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行仿編活動(dòng)通過游戲識字，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對文字符號的敏感性。在輕松，愉快的游戲中讀一些漢字�；顒�(dòng)準(zhǔn)
2009-10-16
目標(biāo)：1、能大膽想象，表達(dá)自己的想法2、會(huì)把想到的辦法編成故事講出來準(zhǔn)備：圖片、筆、課件過程：1、看見小鳥在天上飛，小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天，你們覺的他們能飛上天嗎？為什么？2、啟發(fā)幼兒想
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)按有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的順序，較完整地自編故事。2、擴(kuò)散幼兒思維和想象，發(fā)展口語表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、磁性黑板、盒子六面繪有各種圖若干（裝在小籃里），活動(dòng)過程：（一）、激發(fā)想
2009-10-16
［活動(dòng)目的］1、幼兒能理解詩歌內(nèi)容，并能有表情的朗誦。2、幼兒運(yùn)用想象力仿編詩歌。3、培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)的能力。［活動(dòng)準(zhǔn)備］課件、森林背景圖、動(dòng)物圖片每人一幅［活動(dòng)過程］1、聽音樂進(jìn)入活動(dòng)室。小朋友，今天老
2009-10-16
設(shè)計(jì)意圖：在幼兒一日活動(dòng)中，經(jīng)�？吹接變簭澫律碜訌目缦孪蚝罂�，追求新奇，表現(xiàn)出一種顛倒過來看世界的心態(tài)。利用幼兒的這種天性，我選擇了《顛倒世界》這一課題，意在通過創(chuàng)設(shè)顛倒情景，使幼兒以顛倒的方式來重組
2009-10-16
活動(dòng)目的：1、理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒勇敢和不怕困難的精神。2、讓幼兒懂得只有不怕困難，才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。3、發(fā)展幼兒的思維力，想象力和語言活動(dòng)力、豐富幼兒詞匯。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶
2009-10-16
目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有知識經(jīng)驗(yàn)，分析解決問題.2.樂意與同伴一起協(xié)商合作，體驗(yàn)成功的快樂.準(zhǔn)備：尋寶地圖，密碼紙，拼圖過程：一，引發(fā)主題，展開討論1.去尋寶要準(zhǔn)備些什么東西？為什么要帶這樣?xùn)|西？2.小組討論
2009-10-16
設(shè)計(jì)思路：春風(fēng)來了，春天的腳步近了...你看萬紫千紅的花開了，把可愛的草、樹木、鳥、獸、蟲、魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。油菜花開得黃燦燦的，像一大
2009-10-16
設(shè)計(jì)思路：開學(xué)已有將近一個(gè)月了，而本次我班開展的主題活動(dòng)是我是中國人，從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)他們對祖國的知識有了一些了解，如有的孩子會(huì)說：中國的首都是北京。首都就是許多領(lǐng)導(dǎo)人開會(huì)的地方。中國的國旗是五
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過猜猜、想想畫謎，激發(fā)幼兒聽話與說話的興趣。培養(yǎng)幼兒用完整的語句較連貫地講述畫謎內(nèi)容。2、發(fā)展幼兒觀察力和想象力。3、提高個(gè)別幼兒尋求新經(jīng)驗(yàn)的好奇心�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：大畫謎四幅，小畫謎人手一份
2009-10-16
目標(biāo)：1、通過活動(dòng)是幼兒了解2008年奧運(yùn)吉祥物的名稱及特點(diǎn)。2、為中國舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)感到驕傲、自豪。準(zhǔn)備：五環(huán)旗圖片福娃圖片及實(shí)物過程：一、出示五環(huán)旗圖片問：這是什么旗幟？上面有什么圖案？（小節(jié)：這是奧
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1、感知理解詩歌中爸爸、媽媽和我的相互關(guān)系，初步學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌。2、嘗試根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行仿編活動(dòng)，進(jìn)一步了解大自然中事物間的關(guān)聯(lián)。3、體驗(yàn)仿編活動(dòng)帶來的成功感，增強(qiáng)詩歌仿編活動(dòng)的積極
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過聽新聞和編播新聞的活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的聽說興趣。2、引導(dǎo)幼兒用語言和繪畫表達(dá)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。3、讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心周圍發(fā)生的事情�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已具備一定的聽、說新聞的能力。2、投影儀3、教師演
2009-10-16
活動(dòng)目標(biāo)：1，了解漢字的起源，知道漢字是從象形字慢慢演變過來的。2，激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1，電腦動(dòng)畫《漢字變身》，2，漢字：日、月、天、星、山、石、田、土3，漢字和象形字配對若干，活動(dòng)過程：1，漢
2009-10-16
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