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幼小銜接
學習準備

幼小銜接中看得見與看不見的“準備”

孩子從幼兒園到小學是一個較大的跨度,適應(yīng)起來比較困難,家長應(yīng)該提前做一些適應(yīng)性的正確引導,讓孩子對新的學習生活有一些初步認識。這樣會幫助孩子盡快進入學習狀態(tài)。
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習慣培養(yǎng)

好的開始,是成功的一半。幼小銜接要特別注重培養(yǎng)孩子的良好習慣,具體包括生活習慣、行為習慣、學習習慣、語言習慣、思維習慣等。

心理準備

“家長需要和孩子一起調(diào)整好心態(tài)!奔议L應(yīng)該相信孩子的能力,培養(yǎng)孩子的獨立意識,并在此基礎(chǔ)上,幫助孩子做好入學前的心理準備。

能力培養(yǎng)

幼小銜接的關(guān)鍵不是知識的銜接,而是能力的銜接,因此,家長應(yīng)從培養(yǎng)孩子的視覺專注能力、聽覺記憶能力、口語表達能力、交往能力等入手…

生活準備

入學前,最需要注意的是孩子基本生活能力的培養(yǎng)和塑造。調(diào)整生物鐘,學會整理學習用品,能正確書寫自己的姓名,知道家里的聯(lián)系電話等。

小學生上學指南
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