1.做好孩子成績不理想的心理準備

　　你的孩子，如果在幼兒園階段，輕輕松松地玩了3年。沒有學(xué)過寫字，沒有學(xué)過算術(shù)，沒有學(xué)過英語。那么，在他進小學(xué)后相當長一段時間，一般情況下，他都考不了高分，不會給你帶去榮耀。這是大家先要做好的幼小銜接準備。

　　從寶寶出生開始，做父母的就有責任和義務(wù)照顧好、教育好自己的寶寶，進入幼兒園之后要讓寶寶自己穿脫衣服，不和別人搶玩具，上課積極開動腦筋回答老師的問題并完成老師布置的作業(yè)，不打鬧不撒嬌，做個誠實有禮貌的好孩子，快快樂樂的過好童年，至于孩子將來能走多遠，都要靠孩子自己!

　　既希望孩子在幼兒園玩得開心，無憂無慮，又希望孩子學(xué)一天，就能超過別人在幼兒園學(xué)了一年的孩子，這個假設(shè)太違反能量守恒原理。上帝如果真答應(yīng)了你的這個請求，估計他會在別的什么地方關(guān)一扇窗。

　　不讓孩子提前學(xué)的好處很多，連小學(xué)老師都是這么說，在此就不一一羅列。最大的好處之一就是，因為孩子不懂，所以會很認真聽講，很認真做作業(yè)，通過自己的努力，考試的分數(shù)一次比一次高，會嘗到了認真聽講的好處，認真做作業(yè)的好處，更發(fā)現(xiàn)，原來通過努力，很難的東西可以變得很容易。健康的學(xué)習習慣是最寶貴的收獲。

　　2不重視孩子學(xué)習的家長不為老師所喜

　　我接觸過很多小學(xué)老師，他們傳遞的都是同一個信息“他們不喜歡不重視孩子學(xué)習的家長”，他們并不是討厭“學(xué)習成績不好孩子的家長”。家長們以為如果自己孩子的分數(shù)低，一定會被老師厭煩，這是家長們的一個認識誤區(qū)。所以，你需要讓老師們知道，我的孩子現(xiàn)在分數(shù)低的原因，我們正在努力趕上。老師們特別喜歡這類家長，哪怕他的孩子分數(shù)并不高。

　　要讓小學(xué)老師知道，你的孩子在幼兒園沒有學(xué)過寫字和大量的計算。并用語言和行動告訴老師，我們正在很努力地追上大部隊�，F(xiàn)在的大潮流是孩子在幼兒園階段，已經(jīng)開始學(xué)習寫字和數(shù)學(xué)。如果你的孩子是少數(shù)，一定要找機會讓老師知道。

　　3孩子很有可能不知道考試的含義

　　如果你的孩子在上學(xué)前沒有考過試，他剛進學(xué)校，你已經(jīng)陪他一起很認真地復(fù)習了，卻拿回一張很低分數(shù)卷子，最大的可能是他不知道什么叫考試。在和他訂正知識點前，先和他一起搞明白，考試是什么東西。

　　“考試”的正確概念和a，o，e一樣，不會自然而然地跑到孩子的腦子里。

　　有一個特別有意思的案例。一個孩子，班里考英語，他交了一張空白卷子上去。媽媽覺得奇怪，明明昨天在家和他一起復(fù)習他都會啊，怎么卷子上一個字都沒寫呢?回家后，媽媽問孩子，孩子說：我做了呀，我把所有老師紙上寫的那些都讀了一遍，空出來的，我都讀了。

　　原來，孩子的學(xué)校要求一年級的孩子不留書寫的作業(yè)，每天回家的作業(yè)只有讀，讀過就算完成了。孩子以為發(fā)了考試卷，把卷子讀一遍，連需要填空的，上面沒有寫的都讀了，就算是完成了。

　　這是個好孩子，一個考了零分沒有哭天搶地，很清晰地知道自己是會的，更重要的是他遇到一個好媽媽，一個看著一張零分試卷仍然能很平靜不發(fā)飆。

　　找到了原因，咱下次再來。人就是這樣慢慢長大，不是嗎?
 

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