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北京幼兒園

上幼兒園是孩子接觸社會的第一步,幼兒教育是對幼兒終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育,因此,很多父母都會費盡周折為孩子選擇一所最適合發(fā)展的幼兒園。那么,北京各區(qū)縣幼兒園都有哪些特色呢?

  • 導讀:創(chuàng)設讀讀講講的語言環(huán)境,以培養(yǎng)幼兒的英語語感和聽力。如每天進園老師都和幼兒用英語打招呼,長此以往就會形成雙語問候的習慣。當前,我們生活在一個科學技術(shù)飛速發(fā)展、經(jīng)濟全球化的形勢下,隨著我國加入WTO,英語
  • 導讀:在英語教學中揚老師以培養(yǎng)幼兒對學習英語的興趣為主,通過一些禮貌用語,身體部位的名稱.家庭成員稱呼.顏色單詞及一些英文歌曲等.本學期在園內(nèi)領(lǐng)導的信任,關(guān)心下,由我負責學期班級教育教學工作.在羅老師的指導幫
  • 導讀:一年一度的迎元旦幼兒繪畫作品展示。在這樣的時候,給予每一個孩子同等的表現(xiàn)機會。將他們所有的作品進行編輯、組合,和他們一起挑出自己最滿意的作品,布置到畫展之中。本學期,大班的美術(shù)特色教學活動以發(fā)展幼兒
  • 導讀:我們讓值日生提前來園,為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。大家都知道,幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基矗而大班幼兒正處于學期晚期,
  • 導讀:為了讓幼兒能更快地適應升入小學后的學習與生活,各班與家長及時取得聯(lián)系,共同擔負起培養(yǎng)幼兒責任感與能力的任務。下半年大班教研組人員再接再厲、團結(jié)協(xié)作,繼續(xù)深入主題性網(wǎng)絡活動,同時根據(jù)學齡前兒童心理需要
  • 導讀:本學期,班級幼兒參與了班級種植園地的建立,我們結(jié)合主題在種植園地里面種了許多的花卉,幼兒學習進行觀察記錄,以此了解植物的生長習性和生長過程。本學期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成大班上學期學習任務
  • 導讀:現(xiàn)在就這次家長座談會我們作以總結(jié)。這次座談會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。我們大三班的家長座談
  • 導讀:利用雙休日組織親子活動,拉近家園距離,增進親子感情。我們開展了親子資源,節(jié)約行動家園活動,目的是讓家長融進我們的活動中,讓家長來說一說平時是怎樣來教育孩子節(jié)約的,并把有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容記錄下來,以及孩子的
  • 導讀:秋高氣爽,正是外出的好時節(jié)。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次親子秋游活動。活動時間:10月7日活動名稱:秋游活動地點:馬鞍山革命
  • 導讀:在每日的工作中,能嚴格按照周計劃所制定的內(nèi)容進行教學,并且努力認真的設計教學過程,不隨便更改內(nèi)容;同時注重與家長的聯(lián)系,孩子哪天沒來,晚上便會打電話到家詢問其原因,把關(guān)心送給每一位生病的幼兒,拉近了家長
  • 導讀:我們還帶孩子們?nèi)炻淙~、捉螞蚱,感受秋天。十一月底我們向家長開放了半日活動,看見自己的孩子在集體中愉快地學習、生活,家長們都感到無限欣慰,孩子真的長大了!他們對幼兒園的工作深表信任與支持。時間過得真
  • 導讀:針對幼兒的吃飯問題,我們可以做好有針對性的分析工作,并采取相應的措施。還可以利用電話、網(wǎng)上、早晚談話對個別幼兒的問題和家長進行溝通。第一學期的工作也就即將結(jié)束。本學期,在我班三名教師的共同努力下,根
  • 導讀:通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,,提高幼兒的自我保護能力。幼兒園的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中
  • 導讀:利用文學作品、生活中的典例引導幼兒同伴間友好謙讓。對幼兒進行環(huán)保教育,引導他們愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,不攀折花木,在公共場所不大聲喊叫和奔跑。一、班級情況分析:本班有幼兒38名,其中男小朋
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