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右腦開發(fā)智力游戲圖式思考導(dǎo)讀:寶寶在6歲之前,對(duì)事物的思考主要以右腦為中心,也是右腦最活躍的階段,適當(dāng)?shù)牧己玫拇碳た梢宰層夷X功能發(fā)揮更優(yōu)秀。本文為您詳細(xì)介紹2歲后寶寶右腦的發(fā)育情況,還收集了3個(gè)開發(fā)嬰幼
2009-06-15
球不僅可提供視覺(jué)刺激,以它做為媒介,更可配合孩子的動(dòng)作、認(rèn)知發(fā)展,變化出不同的游戲,堪稱是低價(jià)、高效能的優(yōu)質(zhì)啟蒙素材!看著家中的球,爸爸媽媽是否也想知道,如何與各階段寶寶進(jìn)行有趣的球類游戲呢?請(qǐng)看本篇
2009-06-15
美國(guó)幼童教育協(xié)會(huì)(TheNationalAssociationfortheEducationofYoungChildren,簡(jiǎn)稱NAEYC)是一個(gè)為0到8歲孩子課程設(shè)置卓越標(biāo)準(zhǔn)的組織,它建議孩子開始使用計(jì)算機(jī)的年齡最好是在3歲或是更年長(zhǎng)之后。事實(shí)上,研究顯示,計(jì)
2009-06-15
以往,腦科專家們總認(rèn)為智力商數(shù)是與生俱來(lái)的,根本不可能提升。但是近年來(lái)的研究顯示,人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。加拿大的腦外科手術(shù)醫(yī)生阿里拉加扁提出,人類的智商可分為遺傳性智商和后天結(jié)晶智商兩
2009-06-15
影響孩子智力的因素除了先天遺傳、后天環(huán)境、家庭教育等因素之外,還有疾病的影響。如何預(yù)防智力低下?孩子智力被影響的因素很多,但值得肯定的是,要想有個(gè)聰明寶寶,母親應(yīng)該從妊娠時(shí)期就要做好防范措施。父母還必
2009-06-15
美國(guó)研究人員的一項(xiàng)研究表明,長(zhǎng)期接受音樂(lè)訓(xùn)練的兒童比沒(méi)有接受音樂(lè)訓(xùn)練的兒童在閱讀方面具有更好的認(rèn)知能力。據(jù)美國(guó)合眾社17日?qǐng)?bào)道,長(zhǎng)島大學(xué)研究人員皮羅和奧爾蒂斯是在對(duì)兩所小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行為期10個(gè)月的對(duì)比測(cè)試
2009-06-15
你能辨別你的新生兒是否聰明嗎?試試看:在出生時(shí),聰明的新生兒可能要比其他孩子更機(jī)警。有些孩子從一開始就能獨(dú)自把頭抬高一會(huì)兒,仿佛在環(huán)顧四周,對(duì)生活有強(qiáng)烈的好奇心。一個(gè)感覺(jué)敏銳、反應(yīng)迅速的嬰兒常常很聰明
2009-06-15
爬行,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中是不可缺少的,有的父母常常不愿意讓孩子學(xué)爬或忽略了讓孩子學(xué)爬的過(guò)程,這是因?yàn)樗涣私馀佬袑?duì)孩子身心發(fā)育的好處。讓孩子學(xué)爬行有哪些好處呢?首先,爬行時(shí)嬰兒必須頭頸抬起,胸腹離地,用
2009-06-15
幼兒智商與環(huán)境有著密切的聯(lián)系,無(wú)論是大氣、土壤、水等自然環(huán)境,還是社會(huì)文化等人文環(huán)境,都會(huì)對(duì)幼兒智商發(fā)展產(chǎn)生影響。人文環(huán)境與自然環(huán)境相比是個(gè)大環(huán)境,這種環(huán)境的構(gòu)建需要組織者有較高的文化層次和涵養(yǎng)。一般
2009-06-15
美國(guó)科學(xué)家布盧姆曾就兒童心理發(fā)展上的關(guān)鍵期問(wèn)題,對(duì)近千人進(jìn)行了跟蹤觀察。他通過(guò)分析實(shí)例,提出一個(gè)重要的假設(shè):即5歲前是兒童智力發(fā)展的最佳時(shí)期。他提出,如果把17歲時(shí)所達(dá)到的普通智力水平看做100%,那么從出
2009-06-15
美國(guó)有研究表明,藍(lán)色燈光有利于提高孩子的智商。如果你要用積極的方法開發(fā)孩子的智力,最好的方式就是讓他們處于藍(lán)光環(huán)境下。當(dāng)眼睛感受到藍(lán)光時(shí),大腦就會(huì)受到刺激。即使雙眼閉合也是如此。專家說(shuō),因此,在兒童房
2009-06-15
小薇的寶寶才一歲多,就開始搶著用筷子。小薇有點(diǎn)困惑:該讓寶寶用什么餐具吃飯呢?專家指出:用筷子吃飯更有助于寶寶智力發(fā)育。美國(guó)一位家庭醫(yī)生最近把使用筷子列入孩子必須學(xué)會(huì)的21種技能之一,而日本很早就把8月4
2009-06-15
出生后第二、三年為幼兒期,此期體格生長(zhǎng)速度比嬰兒期漸變緩慢,語(yǔ)言、行動(dòng)和表達(dá)能力明顯發(fā)展,能用人稱代詞,能控制大秀,乳牙出齊,在正確教養(yǎng)下可以開始養(yǎng)成衛(wèi)生和勞動(dòng)習(xí)慣,這些都是幼兒的特點(diǎn)。體格、智力發(fā)育
2009-06-15
幾乎所有的母親都希望自己的寶寶是非凡的天才。但事實(shí)上究竟是怎么樣的呢?你的寶寶智力超群?jiǎn)幔磕阍鯓硬拍苤浪欠窬哂刑旆?你該怎樣培養(yǎng)他與眾不同的技能?讓本文告訴你,怎樣去發(fā)現(xiàn)寶寶的真正的天分,測(cè)測(cè)看,
2009-06-15
父母在開發(fā)3歲前兒童的智能時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?1、要正確理解智能的內(nèi)涵不少父母認(rèn)為孩子能多背幾首唐詩(shī)、多識(shí)幾個(gè)漢字就是智力好,于是強(qiáng)迫孩子去背詩(shī)、識(shí)字,提高孩子的智力。其實(shí)這些父母所認(rèn)為的智力只是記憶力,
2009-06-15
視覺(jué)空間智能的培養(yǎng),除了經(jīng)由手眼協(xié)調(diào)的平面涂鴉之外,透過(guò)搭積木的過(guò)程,也能讓兒童從小學(xué)習(xí)如何操作大小不同形式的積木,同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)藝術(shù)、科學(xué)和數(shù)學(xué)的初步了解,以及空間設(shè)計(jì)、建筑形構(gòu)的基矗仔細(xì)觀察許多兒童
2009-06-15
勃拉姆斯搖藍(lán)曲作者:勃拉姆斯明亮純凈的音符,愉快的旋律,一如孩子天真的兒語(yǔ),使人也變得純真而愉悅。水晶般寧?kù)o的音如同一陣柔和輕緩的和風(fēng),又象母親慈祥的手拂過(guò),跟隨節(jié)奏的律動(dòng),讓身體在輕輕的晃動(dòng)里安。音
2009-06-15
誰(shuí)都希望自己的孩子更聰慧一些,可怎樣才能如愿以償?專家提示,大多數(shù)智商高的孩子都有以下特點(diǎn):遠(yuǎn)血緣婚配生育的孩子。有資料顯示,父母均是本地人的孩子平均智商為102.45,父母是省內(nèi)異地者平均智商106.17,而隔
2009-06-15
兒童為什么愛(ài)看卡通片?他們和成人在看卡通片時(shí)到底有何生理差別?近日,我國(guó)科學(xué)家解開了相關(guān)的秘密。兒童在觀看卡通片中虛擬人造角色時(shí),其大腦內(nèi)側(cè)前額葉可以被自動(dòng)激活,這與成人的神經(jīng)活動(dòng)方式不同。北京大學(xué)心
2009-06-15
一分階段塑造寶寶時(shí)間觀念每天有無(wú)數(shù)的爸爸媽媽都在精疲力盡地和寶寶們的拖沓或混亂作戰(zhàn),有沒(méi)有雙贏的法子讓大家攜起手來(lái),輕松愉快地珍惜時(shí)間、合理清醒地安排時(shí)間呢?寶寶時(shí)間觀念形成的不同階段剛出生此時(shí),寶寶
2009-06-15
越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)和發(fā)展兒童創(chuàng)造力的重要性;但許多家長(zhǎng)由于對(duì)孩子的一些創(chuàng)造性表現(xiàn)不太了解,往往在無(wú)意中壓制了創(chuàng)造性的發(fā)展。為了幫助廣大家長(zhǎng)在日常生活中及時(shí)發(fā)現(xiàn)具有創(chuàng)造性的兒童,心理學(xué)家們?cè)诙嗄暄?/p>
2009-06-15
開發(fā)3歲前孩子的智力有很多學(xué)問(wèn),父母可以在日常生活中創(chuàng)造性地通過(guò)各種方法去引導(dǎo)孩子,也可以通過(guò)看書,看雜志來(lái)獲取開發(fā)孩子智力的方法。以來(lái)為廣大父母朋友總結(jié)幾點(diǎn)應(yīng)該注意的問(wèn)題。1、要正確理解智能的內(nèi)涵不少
2009-06-15
我孩子比較笨,當(dāng)著人面我會(huì)說(shuō)他天資一般。我想任何父母都會(huì)這樣做。人家孩子1歲多就會(huì)把不同形狀的積木對(duì)號(hào)入座,我兒子到2歲半才總算認(rèn)全了所有的圖形。3歲多的時(shí)候,有一天我因?yàn)楣ぷ魃系氖虑,心里有些煩,叫?/p>
2009-06-15
隨著高齡產(chǎn)婦的日益增多和一些觀念上的原因,越來(lái)越多產(chǎn)婦選擇剖腹產(chǎn)。那么,剖腹產(chǎn)生下來(lái)的孩子和順產(chǎn)生下來(lái)的孩子有沒(méi)有區(qū)別呢?如果有的話,父母又需要注意些什么呢?有些進(jìn)行了剖腹產(chǎn)的媽媽告訴我們,她的孩子漂
2009-06-15
兒童發(fā)展有兩個(gè)最重要的影響因素:一是遺傳,另一個(gè)則是環(huán)境。雖然遺傳受基因決定不可控制,但為孩子預(yù)備一個(gè)好的教養(yǎng)環(huán)境,父母是可以做到的。下面是23條育兒法則,父母謹(jǐn)記。1、認(rèn)識(shí)自己:讓孩子有機(jī)會(huì)探索興趣傳
2009-06-15
很多孩子都喜歡看電視,怎樣為孩子選擇能夠開發(fā)智力的電視節(jié)目,則是一門學(xué)問(wèn),下面作一介紹。一、有助于增長(zhǎng)孩子知識(shí)、擴(kuò)大孩子視野的電視節(jié)目。如《動(dòng)物世界》節(jié)目,各種動(dòng)物有趣的表演將把孩子帶入另外一個(gè)嶄新的
2009-06-15
有實(shí)物照片的書籍不僅在給幼兒提供娛樂(lè)方面十分有效,更重要的是,還可以幫助他們理解世界運(yùn)作的方式。據(jù)一項(xiàng)與閱讀有關(guān)的最新研究,蹣跚學(xué)步的幼兒看有彩色照片的書比看彩色圖畫書學(xué)東西更快。照片與實(shí)物關(guān)聯(lián)度更大
2009-06-15
一般來(lái)說(shuō),智力測(cè)驗(yàn)要由專家進(jìn)行,否則難以做出正確評(píng)定或給予恰當(dāng)分?jǐn)?shù)。不過(guò),如父母想大致了解下孩子的智力發(fā)展水平,可以運(yùn)用家庭智力測(cè)驗(yàn)。一、1歲幼兒的智力測(cè)驗(yàn)方法:1.抓取實(shí)物。把小球、積木等玩物放在床上
2009-06-15
兒童的早期階段是人生的關(guān)鍵階段,這個(gè)階段予適當(dāng)?shù)慕逃傻玫绞掳牍Ρ兜男Ч,年輕的父母不要錯(cuò)過(guò),在這時(shí)期中存在著幾個(gè)學(xué)習(xí)效率最高的年齡階段,應(yīng)了解這些階段及時(shí)進(jìn)行教育,對(duì)孩子的智力發(fā)展會(huì)有極大的幫助。早
2009-06-15
我有點(diǎn)喜歡發(fā)脾氣。我撕貼紙的時(shí)候,如果半天撕不下來(lái),就會(huì)大哭;我搭積木的時(shí)候,如果老是搭不好,就會(huì)把所有積木都推倒。我也不知道我怎么會(huì)這樣。媽媽似乎有時(shí)候也搞不明白。媽媽說(shuō)我真不知道為什么寶寶怎么那么
2009-06-15
假如孩子在你的鋼琴鍵上撒下糕點(diǎn),或?qū)⒁恢幻x放到你的枕頭上--面對(duì)此種惡作劇行為(俗稱淘氣),你會(huì)怎樣?苦笑?斥責(zé)?還是--?德國(guó)漢堡的兒童心理學(xué)家托馬斯.卡爾松為此向你道喜,說(shuō)明你的孩子智商較高。他的觀
2009-06-15
音樂(lè)有獨(dú)特的魅力和明顯促進(jìn)智力發(fā)育的作用,它對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)也有很大的幫助。當(dāng)寶寶還在腹中,不少媽媽就用聽(tīng)音樂(lè)的方法進(jìn)行胎教。學(xué)習(xí)音樂(lè),并不是要孩子成為音樂(lè)家,但是讓孩子學(xué)習(xí)音樂(lè),特別是學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè),
2009-06-15
讀書能開闊眼界,提高睿智。多給寶寶提供各種閱讀材料,如看圖識(shí)字,幼兒畫冊(cè),童話故事、兒歌等。當(dāng)寶寶能聽(tīng)懂大人們說(shuō)話時(shí),就給他講故事,念兒歌,并教他讀,反復(fù)練習(xí),聰明的寶寶就會(huì)背出故事,將故事與圖上的內(nèi)
2009-06-15
小兒開口說(shuō)話猶如打破堅(jiān)冰一樣,是發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)重大突破。開口說(shuō)話看似簡(jiǎn)單,但它往往需要一些基本的技能。小兒說(shuō)話需要有一個(gè)較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程,它是沒(méi)有捷徑可行的。因此需要父母在寶寶學(xué)說(shuō)話的期間耐心地觀察,
2009-06-15
為了孩子的成長(zhǎng),家長(zhǎng)可謂費(fèi)心費(fèi)力,每天忙著讓孩子上各種各樣的培訓(xùn)班、特長(zhǎng)班。對(duì)此,專家認(rèn)為,對(duì)孩子的早期教育萬(wàn)不可只限于智力、特長(zhǎng)的開發(fā),同時(shí)培養(yǎng)他們健康的心理和身體素質(zhì)更為重要。日前,在一場(chǎng)有關(guān)嬰幼
2009-06-15
最近,很多家長(zhǎng)們希望學(xué)前班能提供一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),這樣就不用擔(dān)心孩子到了小學(xué),跟不上進(jìn)度。但專家們卻認(rèn)為,讓幼兒園的孩子過(guò)早地學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí),有害無(wú)益。現(xiàn)在的新課程其實(shí)很有難度,就拿語(yǔ)文來(lái)
2009-06-15
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