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導(dǎo)讀：孩子敢與父母抬杠，說(shuō)明他有自己的獨(dú)立想法，如果他在父母不贊成的前提下，堅(jiān)持按自己的想法去做，那么他會(huì)拼著一股干勁去做好，因?yàn)樗屛覀兠靼�，他的決定才是正確的。如果做不好，孩子也會(huì)承擔(dān)后果，不會(huì)
2009-07-21
導(dǎo)讀：舉止優(yōu)雅帶給女孩子的好處實(shí)在是太多了，它不僅賦予了女孩柔性、大氣、得體之美，更為女孩成長(zhǎng)為小淑女奠定了最強(qiáng)有力的基矗進(jìn)入成人世界的我們更是深深明白，舉止優(yōu)雅將會(huì)為長(zhǎng)大后的女孩子帶來(lái)怎樣的無(wú)窮魅力
2009-07-21
導(dǎo)讀：在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，大人可以采用冷處理的方法，對(duì)孩子不予理睬，待他的情緒慢慢穩(wěn)定下來(lái)以后，再和他談這樣做有什么不對(duì)。家長(zhǎng)要有原則性，一定要一直堅(jiān)持這么做。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)懂得，父母堅(jiān)持的事情不
2009-07-21
導(dǎo)讀：行為是最有力的教科書，會(huì)讓孩子們產(chǎn)生最直接的反映，對(duì)他們的影響也最深。就像中國(guó)古代諺語(yǔ)說(shuō)的將門不出犬子一樣，家庭教育對(duì)青少年成長(zhǎng)發(fā)育會(huì)產(chǎn)生非常大的影響，如果想培養(yǎng)一個(gè)注重清潔的孩子，父母就應(yīng)該保
2009-07-21
導(dǎo)讀：家庭、幼兒園與社會(huì)需要相互配合才能奏效。對(duì)幼兒說(shuō)來(lái)，家庭與幼兒園兩方面密切合作就更加尤為重要。國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)：在幼兒園教育階段尤其要與家長(zhǎng)配合。隨著社會(huì)的日益發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越
2009-07-21
導(dǎo)讀：敏兒真的像她的名字一樣，敏捷如兔，不是搬著板凳爬高，就是往床底下、桌子底下亂鉆，想讓她聽一會(huì)故事簡(jiǎn)直比登天還難，求她歇一會(huì)不要在我眼前亂晃更像是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，難道我真的生了一只小猴子？造
2009-07-21
導(dǎo)讀：小嬰兒的眼睛和頭的活動(dòng)方向通常能透露出他的興趣所在。從嬰兒開始注視著自己的手時(shí)，我們可以推斷，他現(xiàn)在開始對(duì)了解自己充滿興趣�？心_丫、舔舌頭、瞥眼睛看到孩子這樣，媽媽們心里直打鼓：是不是有什么問(wèn)題
2009-07-21
導(dǎo)讀：為什么寶寶哭鬧，為什么寶寶粘人，為什么寶寶亂撕東西等等，一系列的問(wèn)題都擺在了面前。注意了！在早教過(guò)程中，新爸新媽一定要了解寶寶行為的含義，才能給寶寶一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境！當(dāng)一個(gè)新生命來(lái)到家里時(shí)，新
2009-07-21
導(dǎo)讀：寶能否形成安全、穩(wěn)定的依戀關(guān)系，1歲左右是關(guān)鍵期。此時(shí)，如果父母能和孩子最大限度地相處，給他們無(wú)微不至的關(guān)愛，對(duì)他們的哭鬧、微笑等行為予以快速、合理的回應(yīng)，不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，更能增加寶寶的安全
2009-07-21
導(dǎo)讀：寶寶們經(jīng)常會(huì)有撕紙、摔東西的行為，家長(zhǎng)們切不可大驚小怪，甚至吼叫呵斥，這只是孩子們鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力的一個(gè)階段，家長(zhǎng)們要正確引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)，陪伴他們走過(guò)正常的成長(zhǎng)階段。寶寶們經(jīng)常會(huì)有撕紙、摔東西的
2009-07-21
導(dǎo)讀：在我看來(lái)，吃苦教育有三重境界，其一是捱，其二是適應(yīng)，其三是超越。吃苦的精神是當(dāng)代青少年嚴(yán)重缺乏的，現(xiàn)在孩子身上的毛病很多是慣出來(lái)的，許多真的已經(jīng)對(duì)孩子毫無(wú)辦法，三者共生，于是社會(huì)上冠以魔鬼訓(xùn)練營(yíng)
2009-07-21
什么時(shí)候?qū)殞氶_始說(shuō)話？爸爸媽媽怎么引導(dǎo)寶寶說(shuō)話？當(dāng)寶寶指著水瓶，成人馬上明白這是寶寶想喝水了，于是馬上把水瓶遞給他，這樣寶寶失去了說(shuō)話的機(jī)會(huì)。正確的做法應(yīng)該是，當(dāng)寶寶指著水瓶，你可以引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)她想
2009-07-21
我的孩子目前是1歲8個(gè)月。最近一段時(shí)期，他經(jīng)常產(chǎn)生暴力傾向，例如打人、掐人，我不知道是這個(gè)時(shí)期的男孩都具備這樣的特點(diǎn)，還是平日的教育不夠恰當(dāng)？我該怎么辦？目前，幼兒時(shí)期孩子出現(xiàn)打人的現(xiàn)象成上升趨勢(shì)，很多
2009-07-18
一個(gè)嬰兒在出生后的第6個(gè)月就會(huì)有選擇性地微笑。8個(gè)月時(shí)會(huì)害怕陌生人，與母親的短暫分離會(huì)引起焦躁不安，這表示嬰兒在這一時(shí)期已經(jīng)有了一定的心理活動(dòng)。嬰幼兒對(duì)父母在感情上的依賴貫穿于他早期的全部生活，父母的一
2009-07-18
孩子的心靈是一個(gè)沒(méi)有雜質(zhì)的凈地，沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙，一切都直來(lái)直去，他們的行為都是基于想滿足自己某種單純需要所致。但如果爸爸媽媽對(duì)他們的行為缺乏敏銳觸覺，則可能引起不良的行為問(wèn)題，如能小心參考下列四點(diǎn)
2009-07-18
對(duì)寶寶的要求反應(yīng)過(guò)快寶寶指著水瓶，成人馬上明白這是寶寶想喝水了，于是馬上把水瓶遞給他，這樣寶寶失去了說(shuō)話的機(jī)會(huì)。正確的做法應(yīng)該是，當(dāng)寶寶指著水瓶，你可以引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)她想干什么，就算僅僅說(shuō)一個(gè)水字，你
2009-07-18
嬰兒期是指兒童從出生到1歲的時(shí)期。胎兒剛出生后主要依靠皮層下中樞來(lái)實(shí)現(xiàn)非條件反射來(lái)保證他的內(nèi)部器官和外部條件的最初適應(yīng)，此時(shí)重要的非條件反射有食物反射、防御反射及定向反射。嬰兒期由于神經(jīng)髓鞘的形成不全
2009-07-18
有一天，你忽然發(fā)現(xiàn)孩子在家里故意扔?xùn)|西，故意破壞家里的物品，這時(shí)，你不必緊張，也不必憤怒，因?yàn)檫@通常是孩子碰到挫折、委屈或憤怒時(shí)的表達(dá)方式。孩子在沒(méi)有學(xué)到合適的表達(dá)方式之前，只好以敲、打、摔來(lái)引起父母
2009-07-18
寶寶語(yǔ)言不完善的時(shí)候，家長(zhǎng)們總是通過(guò)不停的猜測(cè)，來(lái)滿足寶寶的要求，其實(shí)通過(guò)笑貝的眼神，家長(zhǎng)們也能掌握寶寶的小心思哦。都說(shuō)眼睛是心靈的窗口，看看寶寶的心里都想著啥？孩子雙目凝視，緊緊盯著一樣?xùn)|西或人，這
2009-07-18
0-3個(gè)月1.聽覺比較敏銳，聽到新奇的聲音會(huì)停下正在做的動(dòng)作；2.不同類型的哭聲代表不同的意思；3.能用眼睛看著說(shuō)話者大約30秒種左右；4.成人和他面對(duì)面交談時(shí)，能作出相應(yīng)的動(dòng)作或語(yǔ)音應(yīng)答。4-6個(gè)月1.能夠?qū)β曇舫掷m(xù)
2009-07-18
大多數(shù)患孤獨(dú)癥的孩子要到2歲以后才能被診斷出來(lái)。不過(guò)，要是細(xì)心觀察，在更早的時(shí)候是可以發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥的一些癥狀的。需要警惕的信號(hào)6個(gè)月大的寶寶：還不會(huì)沖你笑，逗他也沒(méi)有什么反應(yīng)。他也沒(méi)有嬰幼兒表達(dá)情緒的特有
2009-07-18
澳大利亞科學(xué)家的最新研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒們單獨(dú)在一起的時(shí)候，他們會(huì)很巧妙地和伙伴進(jìn)行交流。查爾斯斯特大學(xué)的研究人員還發(fā)現(xiàn)，嬰兒可能不會(huì)只把注意力集中在母親身上，把媽媽當(dāng)成世界的中心。嬰兒會(huì)拉腳趾、摸對(duì)方，甚
2009-07-18
人們常以為嬰兒只會(huì)哭喊、睡覺和吃奶，其實(shí)他們自打降臨人間后，就作為一個(gè)人萌發(fā)了心理活動(dòng)。嬰兒的情緒最初有兩種反應(yīng)，一種是愉快，反映生理需要的滿足；另一種就是不愉快，是生理需要未獲滿足或其他不適的反應(yīng),
2009-07-18
1、撿臟東西吃幾乎所有的寶寶都曾經(jīng)有過(guò)撿東西吃的行為，但不是所有的孩子都因此形成了壞的習(xí)慣。在寶寶還很小的時(shí)候，父母就應(yīng)當(dāng)在日常生活中給他灌輸東西掉在地上就臟了，不能再撿起來(lái)吃的正確觀念。日常生活中難
2009-07-18
笑寶的手指頭上是有蜜的。我家的寶寶果真就是這樣。小手吃得可起勁了，把他一只手拿下來(lái)另一只又塞進(jìn)去了，還吸得嘖嘖作響，特別有滋有味。寶寶為何愛吃小手?這是個(gè)讓眾多爸爸媽媽們都百思不得其解的問(wèn)題。讓他吃吧
2009-07-18
出生三四個(gè)月的孩子，是不認(rèn)生的。任何一個(gè)陌生人去和他玩，他都不會(huì)拒絕，可以玩得很高興。當(dāng)然，他只要見了媽媽，或是聽見了媽媽的聲音，他也會(huì)轉(zhuǎn)頭去找媽媽，而放棄陌生人。到了6個(gè)月左右，寶寶開始害怕生人了。
2009-07-18
許多家長(zhǎng)都認(rèn)為未滿周歲的嬰幼兒什么都不懂，給他吃飽睡好就足夠了。其實(shí)，嬰幼兒在長(zhǎng)身體的同時(shí)，情感和心理等方面同樣也在飛速成長(zhǎng)。周歲前是孩子成長(zhǎng)的輝煌期，同時(shí)也是脆弱期，如果心理養(yǎng)護(hù)不當(dāng)，很容易使孩子將
2009-07-18
有記憶才能積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才能認(rèn)識(shí)世界，改造世界。小嬰兒有沒(méi)有記憶呢？2個(gè)月的小嬰兒有運(yùn)動(dòng)記憶和姿勢(shì)記憶，如橫抱小嬰兒就要找奶吃，雙腿一提就知道換尿布，停止了哭聲，他是不是也知道換好尿布有奶吃呢？這些
2009-07-18
1～3歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)展最快、也是最為關(guān)鍵的階段，細(xì)心的父母在實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，寶寶在這個(gè)時(shí)期的語(yǔ)言發(fā)展速度相當(dāng)驚人，只要稍加引導(dǎo)，寶寶就能說(shuō)出一些多詞句的話語(yǔ)，并學(xué)會(huì)使用各種基本類型的句子，說(shuō)話時(shí)還會(huì)出現(xiàn)
2009-07-18
孩子生下來(lái)以后從不哭鬧，吃吃睡睡，很少給你添麻煩，你不要以為這孩子很乖，其實(shí)，這孩子可能有智力方面的問(wèn)題。這種乖的表現(xiàn)是因?yàn)樗麄儗?duì)周圍事物缺乏興趣，注意力和反應(yīng)能力較差的緣故。由于家長(zhǎng)們的誤解，致使這
2009-07-18
嬰兒始終企圖要滿足他的每一個(gè)愿望。不管他是需要母親的擁抱、吃的東西或是換潮濕的尿布，他總知道怎樣讓周圍的人注意他，并了解他的需要。弗洛伊德認(rèn)為潛意識(shí)心理大體上也像嬰兒一樣，以相同的方式滿足本身的希求--
2009-07-18
寶寶還很小的時(shí)候，是很喜歡洗澡的，而且一切都任由媽媽或爸爸的擺布。當(dāng)寶寶到了這個(gè)階段，已經(jīng)有了一定的自主意識(shí)，而且開始懂得什么是害怕了，所以有的寶寶就出現(xiàn)了怕洗澡的現(xiàn)象。寶寶在1~2歲的這個(gè)階段非常害怕
2009-07-18
英國(guó)專家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常吹泡泡、舔嘴唇有助于寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展，2歲以下的嬰幼兒尤其如此，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段是孩子一生中學(xué)習(xí)新詞最快的階段。研究資料顯示，在嘴巴運(yùn)動(dòng)方面表現(xiàn)不佳的寶寶，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度也比較慢，而
2009-07-18
日常生活中,年輕的父母常會(huì)因各種事情的影響而使心理波動(dòng),心境好時(shí),對(duì)孩子親近愛憐、關(guān)懷備至；心情壞時(shí),對(duì)孩子視如路人,或動(dòng)輒訓(xùn)斥打罵,往孩子身上撒氣。隨著自己的心情好惡變化而對(duì)孩子忽冷忽熱,這樣做會(huì)影響孩子
2009-07-18
有些孩子，反抗行為特別強(qiáng)，父母說(shuō)東他偏說(shuō)西，你讓他干的事情他偏不干，你不讓他干的事情，他偏要干，尤其是許多3～8歲的男孩子，更加普遍。孩子為什么有反抗行為呢？一、孩子反抗行為的分析怎樣看待孩子的反抗行為
2009-07-18
小孩子是最幸福的，整天無(wú)憂無(wú)慮。類似的話我們時(shí)常能聽到，其實(shí)，對(duì)兒童心理有過(guò)深入了解以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小孩子不但有憂有慮，有時(shí)他還會(huì)付出整個(gè)身心，去排遣自己的不安和煩惱，對(duì)家庭成員之間的矛盾做出敏銳的
2009-07-18
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