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活動(dòng)目標(biāo)：1、對電池產(chǎn)生興趣，初步了解常用電池的外形特征和用途。2、樂意參加安裝電池的探索活動(dòng)，感受成功的樂趣。3、愿意與同伴一起操作、交流�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：常用電池若干個(gè)（1、2、5、7號，）大小不同的電筒若干
2009-10-19
目標(biāo)1．讓幼兒知道風(fēng)、雨、雷、電是自然現(xiàn)象，不必恐懼和害怕。2．培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣。準(zhǔn)備1．事先讓家長帶幼兒觀察有關(guān)風(fēng)、雨、雷、電等自然現(xiàn)象。2．錄有刮風(fēng)、下雨、打雷聲音的錄音帶《奇妙的聲音》及《電
2009-10-19
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識各種電動(dòng)玩具及其共同的特征。2、發(fā)展幼兒的好奇心和探索玩具的興趣。3、使幼兒知道電池在電動(dòng)玩具中的作用以及正確使用電池的方法�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)電動(dòng)玩具�；顒�(dòng)進(jìn)程：一、創(chuàng)設(shè)情
2009-10-19
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀察能區(qū)分稻子和麥子的不同2、體驗(yàn)秋天豐收的喜悅活動(dòng)準(zhǔn)備：稻子、麥子實(shí)物和圖片等活動(dòng)過程：一、認(rèn)識稻子和麥子1、引出：這幾天呀，農(nóng)民伯伯很開心，他們種的莊稼都豐收了。請你們來說說秋天有
2009-10-19
目標(biāo)：1．讓幼兒在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上初步感知樹木與人類的基本關(guān)系，培養(yǎng)幼兒探索自然科學(xué)的興趣。2．引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的社會(huì)生活環(huán)境。3．感受幫助朋友的快樂，培養(yǎng)幼兒關(guān)心自然界，愛護(hù)樹木的情感。準(zhǔn)備：1．環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
2009-10-19
活動(dòng)目標(biāo)：1、知道日常生活中饅頭的來源，探究饅頭的制作過程，從而知道蛋糕、面包等面制品的制作過程。2、能用優(yōu)美動(dòng)聽的聲音唱《大大的饅頭哪里來？》這支歌曲。3、能在美勞區(qū)用各種材料對面制品進(jìn)行表征活動(dòng)。活
2009-10-19
一、活動(dòng)目標(biāo)。1、萌發(fā)孩子積極參與探索活動(dòng)的興趣。2、引導(dǎo)幼兒了解蠟不吸水的特性比較發(fā)現(xiàn)經(jīng)特殊加工后紙杯功用。重點(diǎn)：目標(biāo)1所訴既重點(diǎn)。難點(diǎn)：目標(biāo)2所訴既難點(diǎn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備。1、三個(gè)大水盆裝滿水，紙、筆若干
2009-10-19
活動(dòng)目標(biāo)1．拓寬幼兒知識面，使幼兒了解在我國不同的地方冬季溫度不同，景象也不同。2．激發(fā)幼兒探索自然的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1．請幼兒回家向家長了解他們冬天在哪些地方生活過，那些地方的冬季是什么樣的，收集一些照
2009-10-19
活動(dòng)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)比較物件的高矮，初步體驗(yàn)物體高矮不變性和相對性。能用詞匯高、矮表示比較結(jié)果。2．引導(dǎo)幼兒思考、解答活動(dòng)中提出的問題，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1．引導(dǎo)幼兒注意、觀察和比較人和物體的高
2009-10-19
一、主題的產(chǎn)生：有一天，我們班有一個(gè)剛從海南回來的孩子帶來一個(gè)用海螺做成的號角，其他的孩子看了以后非常的感興趣，都圍在一塊爭著吹一吹。看到這個(gè)情景，使我萌發(fā)了設(shè)計(jì)活動(dòng)《貝類》，使幼兒的好奇心在這個(gè)活動(dòng)
2009-10-19
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過看看說說，初步了解熱帶魚花紋美麗的簡單原因及幾種海洋生物保護(hù)自己的本領(lǐng)，對科學(xué)探索產(chǎn)生濃厚的興趣。2、培養(yǎng)幼兒觀察、想象的能力，并能用清晰的語言表達(dá)自己的見解。3、初步知道保護(hù)自己的重
2009-10-19
活動(dòng)準(zhǔn)備：卡通板、廢舊紙盤、色卡紙、雙面膠、彩泥、泡沫板、剪刀、錄音機(jī)、小魚的錄音、海洋垃圾的布景等有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、親近大自然，愛護(hù)動(dòng)物，有同情心，有初步的環(huán)保意識。2、知道大海中常見的幾種魚類的名稱
2009-10-19
小朋友，今天老師和你們一起來和影子做游戲，但是影子有許多秘密，咱們把他找出來好不好?看誰找得又多又快?活動(dòng)目標(biāo)1．運(yùn)用各種感官，積極動(dòng)手動(dòng)腦，探索影子的秘密。2．在探索的過程中，使幼兒感受到發(fā)現(xiàn)的樂趣，培
2009-08-05
引導(dǎo)幼兒從莖、葉、花來觀察西紅柿苗，并學(xué)習(xí)用適當(dāng)詞語表達(dá)出來。（豐富詞匯：毛茸茸、綠油油、嫩綠）活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)觀察記錄西紅柿的生長狀況2、學(xué)習(xí)為西紅柿拔草，澆水等一些交代的勞動(dòng)技能活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫工具
2009-08-04
一朵油菜花，有4個(gè)萼片，綠色；4個(gè)花瓣，黃色，成十字排列，因此歸為十字花科。雄蕊6個(gè)，4長2短，叫四強(qiáng)雄蕊，雌蕊1個(gè)，在中間。雌蕊和雄蕊合稱花蕊，將來形成果實(shí)和種子就全靠它們。而萼片和花瓣位于周圍，起到保護(hù)
2009-08-04
咦！這些是什么呀？我們一起看看、摸摸、猜猜這是什么？（幼兒通過看、摸、聞的方式感知面粉的外部特征：白色、無味、輕輕的會(huì)粘在身上手上）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過玩玩、說說、做做的活動(dòng)，初步感知面粉的特性。2、激發(fā)
2009-08-04
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒冰的名稱，感受冰是冷的。2、引導(dǎo)幼兒懂得冰受熱后會(huì)融化的特點(diǎn)。3、激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動(dòng)的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、冰塊、冰球若干；冰水、溫水、熱水每組各一杯。2、結(jié)冰的圖片活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)
2009-08-04
活動(dòng)目標(biāo)：1、關(guān)心了解植物生長的過程。2、關(guān)注新技術(shù)在常見蔬菜培植中的運(yùn)用�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒種植實(shí)物、照片、記錄表、錄像活動(dòng)過程：一、交流種植植物的方法：1、前一段時(shí)間我們在自然角里種了大蒜和洋蔥，小朋友
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)萌發(fā)關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的情感了解一些小動(dòng)物過冬的方式，加深對季節(jié)特征的認(rèn)識重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：萌發(fā)關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的情感難點(diǎn)：懂得動(dòng)物生存與自然環(huán)境的關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解一些動(dòng)物過冬的方式及人們
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識蔬菜的生長過程。體驗(yàn)種植的樂趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備大自然小科學(xué)、兇菜種子（本期學(xué)具）。神祕箱、各類蔬菜（以大自然小科學(xué)書中介紹的為主）、培養(yǎng)土、保麗龍箱（底部鉆幾個(gè)小孔）、種植器具、馬鈴薯�；顒�(dòng)過程
2009-08-02
一、活動(dòng)名稱：神奇的吸鐵石二、設(shè)計(jì)意圖：日常生活中，有些幼兒接觸過吸鐵石，并被神奇的磁鐵深深的吸引。讓幼兒產(chǎn)生無盡的遐想。使他們感到驚奇，產(chǎn)生疑問。通過本次活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒親手動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)磁鐵的特性，
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)親近自然，產(chǎn)生關(guān)愛自然的情感練習(xí)目測數(shù)群，嘗試先目測一部分，再接著數(shù)完全部的方法進(jìn)行8以內(nèi)的數(shù)數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)目測一部分，接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法難點(diǎn)：能較快地目測5以內(nèi)的數(shù)群活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
2009-08-01
活動(dòng)目的1.探索手的觸覺。2.享受聽故事的樂趣。3.享受角色扮演的樂趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備彩筆。柔軟、堅(jiān)硬、平滑或粗糙的物品、箱子。項(xiàng)鏈、玩具手機(jī)�；顒�(dòng)過程1.老師在手上畫一張有趣的臉孔，然后向幼兒介紹它是偵探威威，它
2009-08-01
設(shè)計(jì)思路：動(dòng)物是人類的好朋友，喜歡動(dòng)物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動(dòng)物接觸的機(jī)會(huì)，通過這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種小動(dòng)物的基本特征和生活習(xí)性，同時(shí)通過飼養(yǎng)和管理幾種小動(dòng)物，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感，讓幼兒有一種對生
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)1、通過看一看，嘗一嘗，說一說等形式，讓幼兒初步了解各種糖果的基本特征和作用，知道糖果里含有糖，糖是甜的是人體必需的營養(yǎng)。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、發(fā)散思維能力和邏輯思維能力。3、教育幼兒吃糖果要適
2009-08-01
教材分析幼兒的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持幼兒的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使幼兒從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)。本次活動(dòng)就是圍繞幼兒的好
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)：1．樂于探索生活中的現(xiàn)象，體驗(yàn)操作的樂趣。2．探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。3．能積極動(dòng)腦筋想辦法，解決問題�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)材料準(zhǔn)備：乒乓球和紙。知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩球的經(jīng)驗(yàn)，知道球滾
2009-07-31
活動(dòng)目標(biāo)：1、感受蛋殼凸凹兩面所承受力的差異，知道拱形物體表面能承受較大的力。2、實(shí)驗(yàn)時(shí)能小心操作，會(huì)將猜想和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記錄下來，并能大膽在集體面前講述：自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：蛋殼、透明膠、粗吸管、
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1.通過實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)主動(dòng)的探索精神。2.能辨別認(rèn)識圓柱體，感知其基本特征。3.在動(dòng)手嘗試的基礎(chǔ)上，會(huì)自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。材料投放：1.教具準(zhǔn)備：用
2009-07-11
目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察水在不同條件下的變化，發(fā)現(xiàn)影響其變化的因素。準(zhǔn)備小容器、蠟燭、顏料等若干份，圖書《小水滴旅行》（人民教育出版社出版螢火蟲畫叢）。過程活動(dòng)（一）凍冰花1．帶領(lǐng)幼兒在院子里或幼兒園附近尋找
2009-07-11
一、材料提供火車外形的底板，各種顏色、大孝形狀的圖形片。二、操作層次建議A．幼兒隨意地在火車上擺放圖形片。B．幼兒按照一定的規(guī)律在火車車廂上擺放圖形片，如擺放所有的三角形、所有的紅色的圖形等等。C．幼兒
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)1．讓幼兒探索有彈性的物體，獲取有關(guān)彈性的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2．激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)其關(guān)心周圍事物的習(xí)慣�；顒�(dòng)方法嘗試教學(xué)法。活動(dòng)準(zhǔn)備1．大型玩具彈跳墊。2．彈簧及帶彈簧的玩具、用具（拉力器、
2009-07-11
目標(biāo)通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程，比較能溶于水和不能溶于水的物體特性。準(zhǔn)備大水盆、水杯、小勺、固體飲料，各種能溶于水和不能溶于水的物品，如面粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插片、玻璃球
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒通過游戲、操作等活動(dòng)，在分類的基礎(chǔ)上初步感知集合，了解集合與子集的包含關(guān)系。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力及初步的邏輯推理、概括能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：場景布置：用彩帶圍成草莓、西瓜、蘋果、葡萄、香
2009-07-11
一、教學(xué)目標(biāo)：關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注地球上水的分布，了解我國水資源的現(xiàn)狀，初步形成節(jié)約用水意識。知識目標(biāo)：初步了解地球水資源的現(xiàn)狀，分清淡水和咸水，懂得水對人類及動(dòng)植物的重要意義。技能目標(biāo)：初步掌握一些節(jié)約用
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過玩色，在熟悉三原色的基礎(chǔ)上認(rèn)識桔黃、綠色和紫色，并能自己調(diào)配顏色。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)做簡單的觀察記錄�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、每組三杯為紅、黃、藍(lán)的顏料。吸管若
2009-07-11
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